（精華）實用的同桌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同桌作文6篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌是我們班的班長——王祎林，雖然是班長，但也很調皮。老師不在的時候，他就是我們班的“瘋狂4人組”（“瘋狂4組”的成員有：彭德銘、周世宸、王江東、王祎林）
王祎林“小”第一特點：寫的字小，他寫得字比螞蟻還小，昨天老師留的作業是A4紙上默寫古詩，到了學校我拿了一張整張的、密密麻麻的A4作業來到學校，可見王祎林只拿著一張紙條我說：夠嗎？怎么看著不夠啊！最后我仔仔細細的看了看，的確，一點兒也沒少，老師每次讓抄課文時，總是會看看我們，一個寫字大，一個寫字小，老師就會無可奈何的搖搖頭。
王祎林“小“第二特點：嘴巴小，雖然他嘴巴小，但是喊起來聲音不知道有多大呢！，這一次，老師出去培訓，由王祎林來管大家，午讀時候，班里邊特別亂，王祎林終于忍不住了，大吼起來：“閉上嘴”大家都愣住了。
王祎林“小”第三特點：名字叫王小小，也不知道是誰起的名字，男生們都叫他小小，我們女生呢也不例外，有時交的他特別不好意思。
王祎林常常跟彭德銘學嘚瑟。
班長王祎林的'成績在我們班可是頂呱呱的，他在各種比賽中都代表我們班去“出戰”，每次都是凱旋而歸。這不，這幾天他天天帶領我們班的足球運動員刻苦訓練，他的目的就是一定要衛冕班級足球聯賽的冠軍。
他就是這樣一個令同學信服、老師放心的好學生，他是我們學習的榜樣，我的好同桌！
同桌作文 篇2
每個人一生，都會遇到形形色色，各種各樣，既不喜歡，又討厭的人。
而我在班上也不例外，我的同卓N，真的特別討厭啦，老是愛捉弄我，比如，有時會在我頭上放蟲子，有時將吐有口水的紙偷偷的放入我褲袋，甚至于有時在我下課閉眼休息時，悄無聲息的拿彩筆在我臉上，手上，或者衣服上畫圖案，或者各種各樣的丑陋形象，讓我成為了同學們的談笑對象。
我被人笑話幾乎在學校每天都是，原因吧，都是討厭的N，要是想象可以實現，我真的想將N一腳踢飛，可惜啦，我沒有那個能力，只好天天受著折磨。
但有次意外，讓我做夢都想不到的事情發生了，對于N，我不再有敵意。
一天，我放學回家，路上，我不知道為什么，突然間被個陌生人拖到一邊，對我說，“想不被揍，拿錢出來，想上網沒錢了，你幫忙下吧。”
對方是個年齡和我一樣大的男生，不過特別的壯，我一看，心里就膽怯了，自己身體弱，鐵定打不過對方，可是就這么將錢白白交出去，又不甘心，正在猶豫不決時。
“原來是不讀書的`牛D，你要是敢欺負我的同桌，別怪我不客氣了。”不知何時，N居然出現在我身邊，并開口。
這讓我目瞪口呆，“N，你，你居然。”N居然在幫我說話，怎么可能？可是這的確出現了。
“別驚訝，誰讓你是我同桌呢，誰欺負你就是在欺負我。”N對我笑了笑說。
我聽得都不知道說什么才好。
“原來是鄰居N啊，你以為你是誰，你敢出頭，連你也揍。”牛D驚訝N的到來，不過卻沒有退卻，邊沖過來打我。
很快的我們三人打在了一起，盡管我和N二打一，可是也敗了，被牛D狠狠的揍了頓，還被搶盡了身上的錢。
盡管被搶了錢，可是我也發現了N與他平時不一樣的一面，讓我對他的厭惡情緒全消了，想不到啊，一直讓我又恨又氣的N，是一個對同桌有著特別感情的人。
人有時，真的不能認定一個壞人，就是真正的壞人。
同桌作文 篇3
我的`同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。
星期五，數學周練發下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優先。
拿到周練后，大家都埋著頭寫起來。寫著寫著，我遇到了一道不會的題目，就問林韋舜：“這題怎么寫呀？”
“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。
“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。
“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。
不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。
同桌作文 篇4
你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴的一聲質問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：沒事，又不會吃了我們！
自從認識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場景不知道出現了幾次。
還記得新生報到時，一進教室我就循著他的笑聲在無數陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發著青春活力。他正在和旁邊的人調侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的`憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學習成績不是很優秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習上放聲一笑，但又怕老師的責備，所以只能把頭埋在手臂上發出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數學考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現，生活的點點滴滴才愈發使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來！
同桌作文 篇5
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可催。
上學的時候你總是扎著一個低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來挺漂亮的。
記得在一節美術課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的.方法后，便自信滿滿地開始做了。可一開始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發現剪錯了，又要從頭開始做了我耐心地剪著，到最后要畫畫了，這本是我的強項卻接二連三地畫錯，不是眼睛畫小了，就是手腳不對稱。原本心情就有點不好的我變得急躁起來，一看手表，差不多要下課了，怎么辦呢？就在個時候，是你勸我，“要慢慢畫不要著急，我等你畫好再一起交上去。聽完你的話后，我頓時豁然開朗，仔細地畫了起來，不一會兒，就畫好了。然后，我們一起交給老師，有說有笑地走出美術室。
朋友是下雨時的一把雨傘，朋友是放棄時的一聲鼓勵，朋友是苦悶時的一絲春風。你給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。
同桌作文 篇6
班里有一對“同桌冤家”不用我說，大家都知道，他們是曹舒夢和趙鑫揚。
曹舒夢和趙鑫揚就像楊紅櫻小說里的`路曼曼和馬小跳，每天都要鬧一鬧，不鬧就心里不舒服。
這幾天，他們兩個鬧得比以前厲害，而且動了手，把曹舒夢打哭了，眼淚不住地往下流，濕透了她的衣領，她的眼睛紅紅的，很傷心。這時，趙鑫揚走過來，毫不客氣地說“是你先打的，這事和我無關”，曹舒夢哭得說不出話來，我真為她打抱不平。
有一句話“好男不跟女斗”，像趙鑫揚，一點都沒有紳士風度，如果我是他我就會向曹舒夢道歉。
同桌不要為了一些小小事情而鬧起矛盾來，大家應該互幫互助，這樣我們會更加快樂。
我希望曹舒夢和趙鑫揚能友好相處，不要相互打鬧。
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