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    萬圣節(jié)作文

    時間:2026-02-23 19:12:29 萬圣節(jié)

    萬圣節(jié)作文集錦[7篇]

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    萬圣節(jié)作文集錦[7篇]

    萬圣節(jié)作文 篇1

      “不給糖就搗亂!”相信這句話大家都聽過,因為大家一定不會陌生,沒錯,這就是萬圣節(jié)。

      萬圣節(jié),既是一個狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因為我們小朋友在這一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個外國人的節(jié)日,我們也會過這個節(jié)日。

      “狂歡!”我們最開心的時候到了,因為今天過萬圣節(jié),我們都能做一個活動。這是我在通知上看到的:

      今晚是萬圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動哦!

      一、全體集中在小區(qū)中央,進(jìn)行一系列的游戲活動:

      1、講鬼故事競賽,看誰講的最恐怖!

      2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰的服裝設(shè)計最心儀!

      3、K歌,一系列的游戲。

      二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲:

      1、聽聲辨位,找到父母的位置。

      2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。

      三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果,讓孩子來要糖。

      這些活動真是好極了,我們最喜歡的.一個環(huán)節(jié)是要糖。

      我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時候,我們都會在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人成功。

      我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會忘記我們的父母,當(dāng)然也會給他們吃的啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時候笑起來了,我們也很開心。

      這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。

      我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,因為我們在這次狂歡中玩得很開心!

      “祝大家萬圣節(jié)快樂!”

    萬圣節(jié)作文 篇2

      萬圣節(jié)終于到了,好開心呀!

      老師先給我們講了一些西方國家萬圣節(jié)的風(fēng)俗、故事,然后讓我們做面具、南瓜燈!我先拿了一張紅色的卡紙,畫一個大圓做面具的頭,再畫兩個小圓當(dāng)眼睛,然后再畫一張小嘴,一張小人兒的臉就畫成了。接著畫上兩個耳朵,在每個耳朵上還扎了個小洞、再穿上一根細(xì)線,一個面具就大功造成了,哈哈!

      接下來做南瓜燈。我?guī)Я艘粋半截的南瓜,把里面的瓜瓤挖空,刻上兩個小圓圈,再刻上一個滿嘴尖牙的血盆大嘴!加上兩個三角形的大耳朵,穿上一根粗一些的線,南瓜燈也做好了!

      接下來我們玩的游戲叫Chuik。Ckuik就是給糖的意思,不給糖就搗蛋,嘻嘻嘻嘻!我給你一個糖,你就給我一個糖,不給的'話小心別人給你撓撓癢……我給我們班每一個人都發(fā)了一塊糖,可是我們班的男生差不多都給只我像黃豆那么大的小糖,我心想:他們男生是不是想聯(lián)合起來欺負(fù)我呀?哼哼,看我怎么對付你們!撓癢癢可是我的強(qiáng)項!哈哈哈哈!

      萬圣節(jié)過去了,留下多少美好的回憶!

    萬圣節(jié)作文 篇3

      萬圣節(jié)快到啦!今天晚上,我們小記者在凱德廣場狂歡地好嗨皮!

      我們來到凱德廣場的豪杰士,小記者們裝飾也特別耀眼,巫師,公主!真是應(yīng)有盡有啊!人來齊了,我們進(jìn)入了第一個環(huán)節(jié)——做比薩餅!首先發(fā)食材,哦!是水果比薩,火龍果,蘋果,香蕉,看著就讓人眼饞,做好一定好吃!首先,把香蕉切成片,其它的'切成丁,先在餅子上抹點水果醬,香蕉放在餅上,再涂點芝士碎 ,把其它水果都要放上,最后把芝士碎 倒光!比薩就這樣完成啦!烤比薩也要時間!我們可不能閑著,進(jìn)入下個環(huán)節(jié)——做南瓜燈。

      首先一人一個大南瓜,在南瓜上畫上各種表情!我畫了個超萌地咧嘴笑!接下來,工作人員把南瓜頂掀開,我們要把南瓜籽掏空,成為一個空心南瓜!接下來就要開始刻了!用小刀把表情精心地刻鏤空出來,這個很難的,還要小心不要弄傷心,我小心翼翼地刻完了,累的癱坐在座位上了,再把蠟燭點上,放進(jìn)南瓜里面,特別好看,望著自己的勞動成果,也不累了,等所有小記者都做完了,我們一起去外面玩兒,點上南瓜燈,各種各樣的南瓜燈在一起,要多美有多美!我們照了張合影,開始搶糖果啦!我一下子搶到了好多糖果!開心地笑了!

      今天,我真的很開心!萬圣節(jié)前夕太有趣了!

    萬圣節(jié)作文 篇4

      “喂,大家坐好!上課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的鬼便閃到了門后,一個同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去。我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的.課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去。”

      老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,。

      “啊!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

    萬圣節(jié)作文 篇5

      1、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

      2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

      3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

      4、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

      5、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

      6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

      7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

      8、文章真實感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

      9、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的`對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。

      10、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。

      11、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。

      12、全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

      13、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。

      14、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確襯托手法運用得好。

      15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

      16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了……

      17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用。

      18、文章真實生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

      19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

      20、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

    萬圣節(jié)作文 篇6

      一大早張老師神秘地拿出了一個紫盈盈的小盒子,小盒子的外面圍著一圈綢帶,綢帶上有一個紫色的`蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的中間有兩朵玫瑰,一朵是紅玫瑰一朵是白玫瑰。老師讓大家猜里面是什么?有的同學(xué)猜里面是空的,有的同學(xué)猜里面是毛絨筆,還有的同學(xué)猜里面是糖果。

      這時老師不緊不慢地打開了盒子,頓時,金光四射,我們一看,原來是糖果。“今天我們要玩搶糖果的游戲。聽好規(guī)則:我把糖果放在線中間,你們背對背地站著,我說一二三,你們就轉(zhuǎn)身一起去搶糖果。”

      第一組是趙志興pk齊夏宇,“各就各位,一二三,搶!”我們喊道。啊!趙志興已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果,可是可憐的齊夏宇才剛剛轉(zhuǎn)頭呢!

      第二組是我和樓臻瀚比,我們也走到了線上,此時我的心里是一片空白,開始了。老師一喊口令,“一二三,搶!”窩猛地轉(zhuǎn)頭,搶了過來。“耶!”我搶到糖果了,真是太好了!我現(xiàn)在心里真是太高興了,心里頓時一陣春風(fēng)拂來了,比吃了蜜還要甜,現(xiàn)在我有兩顆嘍!我高高興興地回到了自己的座位上了。

      今天我真開心,不僅搶到了糖果,還大展了身手,真好啊!

    萬圣節(jié)作文 篇7

      昨天晚上,我、爸爸和黃偉昊一起去了長隆歡樂世界。我一見到黃偉昊,就忍不住笑了,現(xiàn)在的黃偉昊,如果再穿上紅衣服,那就和《憤怒的小鳥》里的紅色小鳥沒什么分別啦!圓圓的腦袋,肥肥的肚子,哈!

      我們來到長隆歡樂世界,我開心地叫起來,哦耶!黃偉昊白了我一眼,我使勁捏了他一下,他大喊饒命。

      到了晚上六點,是萬圣節(jié)活動開始了。我們先看了4D電影,然后去玩了午夜森林。讓我最最難忘的.還是午夜森林——萬圣節(jié)探險!

      晚上六點的長隆,已經(jīng)是天黑了。我在迷霧團(tuán)團(tuán)的長隆歡樂世界里轉(zhuǎn)了一會兒,點著燈的南瓜加上恐怖的配音,讓我忐忑不安,午夜森林會不會很恐怖?想到這兒,我就快暈了。

      排了好長時間的隊,到快到我們的時候,我用顫抖的聲音問爸爸:“爸爸,能不進(jìn)去嗎?”爸爸堅定地回答:“不行!”我聽到里面的尖叫聲,抱緊了爸爸,不想再聽下去,那尖叫聲好似鬼哭狼嚎呀!

      最后,我還是硬著頭皮走進(jìn)去了。

      這是,前面?zhèn)鱽硪魂嚰饨校议_始注意起我的右面,但突然一個鬼從左面跳了出來,我一驚,尖叫起來:“別…別過來,我不玩了!”黃偉昊也嚇得丟了魂:“啊——,好恐怖啊!”說著,自顧自地向前跑起來。但不幸的是,他的眼鏡掉了,掉在離鬼不遠(yuǎn)的'地方,但他不敢去撿。他對我爸爸說:“叔叔,我的眼鏡掉了。”爸爸說:“去撿唄!”黃偉昊又用顫抖聲音說:“我不…敢。”爸爸哭笑不得地去幫他撿了回來。

      說到這,我也得說說我自己了。這一次,有一個長得好看一點兒的“鬼”站在了我面前,我以為他會溫柔一點。我運了運氣,用北方話說:“生活好不好?吃得好不好?”沒想到,這倒引起了他的注意,對我吼了一聲,并且歪歪倒倒地沖向我。我嚇得趕緊逃。大家都笑起來,爸爸大聲說:“沒嚇到鬼,反倒自己被嚇了。”我的臉青一陣白一陣。

      不過,這些鬼之所以能嚇我,不只是因為它長得丑,還是這里的環(huán)境襯托的。這里黑黝黝的,布滿了蜘蛛網(wǎng),還不停地有霧噴出來,猶如一個山洞。一看到這,我就直發(fā)暈。而鬼,會突然跳入人群,嚇得我們四處逃竄。那些鬼,臉上淌著血,還有傷,把頭發(fā)弄得亂糟糟,用無神的眼睛盯著我,雖然我知道是工作人員扮的,但還是覺得很恐怖。

      這次的游玩可是真險啊!

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