【精品】四年級(jí)讀書作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書作文 篇1
總聽老教師說，文章要多讀。可是，《驚弓之鳥》我已經(jīng)讀了十多遍了，其中的奧秘還是找不到。哎，愁啊……這不，吃完晚飯后，我又窩在沙發(fā)上，蹺起二郎腿，開始咬文嚼字：“更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手……”
“爸爸，能給我講講這個(gè)題嗎？”兒子在里屋求援。
“別添亂。”因?yàn)楸凰驍啵业臍獠淮蛞惶巵恚拔颐χ兀 ?/p>
“還是給我講講吧。”過了一會(huì)兒，他再次打斷了我。
“哎呀！”我正要發(fā)作，猛然意識(shí)到自己的不妥，“哪道題呀？”
“就是這道題。”
“在哪兒呢？”
“就在這兒呢。”
“拿過來我看呀。你在里屋，我哪看得見呀！”
十分鐘后，他的問題解決了，進(jìn)屋安靜地繼續(xù)學(xué)習(xí)。可我剛剛捕捉到的一點(diǎn)線索又?jǐn)嗔耍脝实刂便渡瘛偛诺囊荒桓‖F(xiàn)在眼前。為什么對(duì)孩子沒好氣兒，不是因?yàn)樗驍嗔宋遥巧鷼馑髅髟诶镂荩瑓s說“這道題”，我的眼睛又沒有拐彎兒，怎么看得到里屋書上的.題。如果他捧著書來到我身旁，問我“這道題”，我自然就會(huì)馬上幫助他了。
這樣想著，拿起書接著讀起來。“更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對(duì)魏王說：‘大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。’”哎？對(duì)呀，我眼前一亮：大雁此時(shí)遠(yuǎn)在天上，應(yīng)該用“那”，為什么課文中用了“這”呢？順著這條思路讀下去，更羸的胸有成竹、更羸的細(xì)心觀察、更羸的高明之處逐步顯現(xiàn)出來……
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“一字未宜忽，語語悟其神。”我開始對(duì)這句話有了感悟。文章就是要多讀，“一讀解千愁”呀。
四年級(jí)讀書作文 篇2
我喜歡讀書。因?yàn)闀梢詭Ыo我無窮的樂趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國內(nèi)外的一些歷史、事件……
我喜歡讀書。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛看電視，不是特別愛看書，可我正好和他們相反，我狂愛讀書，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒上學(xué)之前，就經(jīng)常看書了，但那時(shí)候只是看看圖畫，圖個(gè)樂，并不特別喜歡。
那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛看書嗎？是因?yàn)樵谧x書的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書是無限寬廣的，你可以無限的去想像，書里有你想知道的`所有知識(shí)，通過讀書：我游遍了祖國大好河山，走進(jìn)了童話般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女……
看書的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書時(shí)間過長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿嗔硕鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜]有合理安排好讀書時(shí)間，沒有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問題大家一定要注意。
我提議，大家一定要多看書，看過以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
四年級(jí)讀書作文 篇3
今天我們小記者又有了新的活動(dòng)，是太倉新華書店的讀書會(huì)。一大早，我和我們學(xué)校的兩個(gè)小記者在媽媽的帶領(lǐng)下來到了新華書店，當(dāng)?shù)搅藭甑臉窍拢覀內(nèi)齻�(gè)迫不及待地沖了上去，剛到了書店門口，我就感受到書店里的涼氣和書的氣息，我仿佛聽到書店里的書在召喚著我，它們都好像再在說：“來呀！快來閱讀我們，快吧我們帶回家”，我想都沒想就沖了進(jìn)去。我們找到活動(dòng)區(qū)域了，看了一下手表，時(shí)間還早呢！我就拉著我的好朋友沖向了書堆，翻開并閱讀著這些令我走火入魔的書。直到活動(dòng)要開始了，報(bào)社的徐老師來叫我們了，我才依依不舍的放下了那些書。
活動(dòng)要開始了，我們報(bào)社的徐老師先上臺(tái)給我們說明今天的活動(dòng)程序。首先是參觀新華書店。有一個(gè)叔叔帶著我們參觀了整個(gè)書店還有文具區(qū)，因?yàn)槲易咴谧詈竺妫瑳]有聽見那個(gè)叔叔的講解，但是我聽到了小記者們時(shí)不時(shí)的發(fā)出一聲聲感嘆，最后，我們又轉(zhuǎn)回了原來的位置。接下來，由興新華書店的`的一位愛看書的老師給我們講解新華書店的歷史，再進(jìn)行提問老師問：“20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那個(gè)人是誰？”有一個(gè)同學(xué)被那個(gè)老叫到了，那個(gè)同學(xué)回答到道：“莫言”她回答對(duì)了。老師又問……這時(shí)，有一個(gè)老師來了，他先做了自我介紹，接下來向同學(xué)們說講述自己是如何愛上這些圖書的，又來告訴我們其實(shí)爸爸媽媽禁止我們看的書可以看，那些書雖然爸爸媽媽或老師不喜歡，但那也是好書，因?yàn)檫@些作者寫這些書有可能是在激勵(lì)自己或別人。也有可能是她們不希望孩子變得很拘束，這不能干，那也不能干，不準(zhǔn)調(diào)皮，寫這些書是有他們的一些道理的。接下來那個(gè)老師又開始問問題了，他叫到了我的同學(xué)，提問道：“同學(xué)，你好！請(qǐng)問，你平時(shí)喜歡看誰寫的書？"“楊紅櫻寫的。"“什么書？"“馬小跳系列的書。”“那你還喜歡什么作家寫的書？”“曹文軒的”“那你除了《草房子》《青銅葵花》等這些你還看過哪些他寫的書？”“嗯～沒有了。”“哦！沒有了。好吧。請(qǐng)坐。"緊接著，她得到了一份禮物，禮物是一個(gè)鉛筆袋，上面印著植物大戰(zhàn)僵尸的圖片，有的男孩子就開始坐不住了，都開始爭(zhēng)先恐后的舉起手來，有的站了起來；有的安安靜靜地坐在坐位上但也高高的舉著手，眼睛只看著老師，眼神充滿了迫不及待。也有的高高的舉著手跳來跳去，好想老師馬上叫到他。我也高高的舉起手來，我想：要是能叫到我該多好啊！可是老師卻說：“今天的活動(dòng)來要結(jié)束了小記者們，我們新華書店給大家都準(zhǔn)備了一份禮物。等一下我們大家一起合一下影。”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我心想：真遺憾呀！
唉！活動(dòng)要結(jié)束了，我們都很想再在這里看一會(huì)兒書，享受看書的樂趣。可是在媽媽的催促下不得不離開了書店，我們都很希望下次再來參加讀書會(huì)。
四年級(jí)讀書作文 篇4
書，是我們的朋友，是我們終身的另一半。讀書的滋味，只有親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道。
我很愛讀書，只要一聞到墨香味，就會(huì)對(duì)它愛不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺前都要看書，一看就入了迷，不知不覺地就過了半個(gè)鐘頭。就說說前天吧，我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個(gè)下午，到了晚上，連媽媽叫我吃飯都沒聽見！
雖然有時(shí)候讀書很苦，好不容易背下了一篇課文，考試卻只考標(biāo)點(diǎn)；上課時(shí)會(huì)的題目舉手老師不叫你，不會(huì)的題目偏偏被叫到，十分沒面子；老師說要抄的幾篇課文沒聽到，昨晚十點(diǎn)才寫完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了，并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果，用一個(gè)成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，考試時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時(shí)老師問你的題目。考試考好了，你的暑假（或寒假）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你會(huì)很欣慰，很快樂，很滿足，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書是很有樂趣的……
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局，我的眼淚便嘩啦啦的'掉了下來；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……
書，是人類進(jìn)步的階梯，只有我們愛上它，它才會(huì)在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書為我們開辟了一個(gè)美好的天地。
四年級(jí)讀書作文 篇5
“噼里啪啦”……窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我沐浴著永不停息的書雨。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”正如高爾基所說。書在我們的生活中是必不可少的，書是智慧的源泉，書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。我愛讀書，當(dāng)然，我也讀過許多好書，如：《城南舊事》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》等。
有一次，我正在看一本書，它叫做《今天我是升旗手》。我正看得津津有味，突然傳來一陣聲音“到樓下去幫我買一下醬油。”我裝作沒聽到，繼續(xù)看我的書，過了一會(huì)兒，媽媽見我還沒去，就是用她的獨(dú)門武功“河?xùn)|獅吼”，“快去！”我連忙放下書，像離弦的箭一樣，跑到樓下，隨便拿了一瓶“醬油”，就急急忙忙跑回家里，把“醬油”放到了桌子上，就一個(gè)箭步?jīng)_回房間，就繼續(xù)捧著書看，正當(dāng)我還沒看完一行時(shí)，媽媽又到我房間，她問我：“我叫你買醬油，你怎么買成醋啦？這該怎么辦？”我漫不經(jīng)心地說：“涼拌，炒雞蛋！”媽媽無奈地了搖頭，說：“你這書呆子，還是我去買吧，真是小學(xué)生看書——念念不忘。
我愛讀書，因?yàn)椴煌臅馨盐規(guī)У讲煌氖澜纭Ｈ纾嚎苹脮馨盐規(guī)У交孟胫牵辉⒀詴馨盐規(guī)У絼?dòng)物世界；歷史書能帶我乘坐時(shí)光之船，穿越到過去的`年代。有的書能讓我開懷大笑；有的書能讓我淚流不止；有的書卻讓我羞愧不已。
記得冰心的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：
“嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f，發(fā)展你自己。
淡白的花兒和青年說，貢獻(xiàn)你自己。
深紅的果兒和青年說，犧牲你自己。”
我認(rèn)為這段話對(duì)任何人都是有所啟迪的，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都把這句話掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話的；我們還小，就像嫩綠的芽?jī)海枰都优W(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個(gè)有用之才。青年恰似淡白的花兒，應(yīng)當(dāng)為祖國作出貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)不加思索的幫助別人，有時(shí)，甚至是犧牲自己。
書就像一位老師，我從書中領(lǐng)略到人世的真諦，從書中知道了時(shí)間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞會(huì)把書喻為全世界的營養(yǎng)品，還不是因?yàn)闀杏胸S厚的知識(shí)嗎。
人們都愛讀書，因?yàn)闀軒覀冨塾问澜纾p遍天下奇觀；因?yàn)闀茏屛覀兞私馓煜率拢瑢?duì)一切都無所不知；因?yàn)闀茏屛覀冎绖?dòng)物的心聲，暢游它們的心靈世界。
我愛你——無所不能的書！
四年級(jí)讀書作文 篇6
這個(gè)星期我一直都在看一本書，這本書很好看，那你們知不知道那本書是什么呢？還是我來告訴你吧，這本書叫《我們愛科學(xué)》。
《我們愛科學(xué)》這本書，里面講了許許多多的科學(xué)故事，還講了很多有趣的道理。對(duì)我印象很深刻的有很多，我來告訴你們吧。
在《我們愛科學(xué)》里有一堆紙能杠起一輛汽車，我剛剛看見這個(gè)題目，我就有許多問題：紙是一個(gè)很容易碎的'，那為什么要紙杠起汽車呢？紙能杠起一輛汽車？真是讓我疑惑不解。
可是看到了結(jié)果，我才明白，原來是許許多多的報(bào)紙?jiān)斐梢蛔鶚颍屲囘^去。有兩組造橋，讓車開過去，有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了，而另一組成功把車開到自己的紙橋上，然后他們十多個(gè)人上到勝利的橋上，拍了成功照。這個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)讓我知道了，可以用紙?jiān)煲蛔鶚颍部梢宰屲囘^去，讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛科學(xué)，但是我現(xiàn)在還小，我長(zhǎng)大了一定要好好讀書，做一個(gè)科學(xué)家，為國家出一份力量，為全中國科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
四年級(jí)讀書作文 篇7
小的時(shí)候，我記得有一次我和書的親密的接觸。
那是一個(gè)冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩里，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時(shí)我就在床上翻來翻去，忽然，有一個(gè)東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在床上滾動(dòng)的時(shí)候把爸爸愛看的'《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時(shí)候我已經(jīng)陶醉在書的里了，一聲也沒聽見，仿佛我也是《三國演義》中的一個(gè)人物，這時(shí)候，不知什么聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不舍的放下書，下了床接了電話，原來爸爸、媽媽已經(jīng)在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以后爸爸什么都不顧，就開始罵我，一直罵進(jìn)屋，就在爸爸坐在床上的時(shí)候，才知道我是看書而才忘了一切。
這就是我的讀書經(jīng)歷，這也是一次教訓(xùn)。
四年級(jí)讀書作文 篇8
以前，每次一放假，我就貓?jiān)诩依锿骐娔X、玩游戲。就是從來沒想過去讀課外書。
自從我讀了四年級(jí)，我的語文老師趙老師就在班上成立了一個(gè)“班級(jí)圖書角”。我便可以每個(gè)星期都能看到不同的課外書了。漸漸的，我看過的書越來越多：《格林童話》、《一千零一夜》、《岳飛傳》、《丁丁歷險(xiǎn)記》......碰到我愛看的書，只看一遍還覺得不過癮，往往看上幾遍才肯罷休。
就因?yàn)檫@些，我自認(rèn)為我已經(jīng)很愛讀書了。可老師說，讀書得做到三到：眼到，口到，心到。也就是說讀書不禁要誦讀，還要多看幾遍，用心觀察、記憶，才能有所領(lǐng)悟，有所得。我想了想，這三到我還真沒做全哩!今天，趙老師還在咱們班做了一項(xiàng)小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)咱們班讀書的情況挺糟糕的：咱們班共四十人。節(jié)假日愛玩兒的'100%，玩電腦游戲的占40%;家中藏書過百的占20%，藏書有200本以上的占12%，每周看一本書的沒有，每天看書半小時(shí)的占30%，每日看書一小時(shí)以上的只有一人。唉，這樣看來，我還真不能算愛讀書的人啦。
自從這次調(diào)查后，我讀書更勤了。什么《動(dòng)物百科》啦、《中國之謎》啦、《最佳兒童小說》啦......都成了我的囊中之物。每天，一寫完作業(yè)，我就愛捧著書看呀看，連媽媽都說我成了小書蟲了。現(xiàn)在，我和同學(xué)聊天，同學(xué)常常驚嘆我竟有那么豐富的知識(shí)。與大人談話，我也會(huì)使用一些富有哲理的話，大人們直夸我有思想。長(zhǎng)輩們因?yàn)槲抑獣R(shí)禮表揚(yáng)我，同學(xué)們因?yàn)槲抑R(shí)豐富親近我，這可都是愛讀書的功勞呀!
讀書好比給人插上翅膀，讀書越多，就飛得越高;讀書好比播下種子，播種越多，收獲就越大。我愿打開這扇知識(shí)與力量的大門，做一個(gè)真正的讀書人，以書為友，以書為伴，去書籍的海洋中遨游，去享受讀書的樂趣!
現(xiàn)在， 我更愛讀書了。
【四年級(jí)讀書作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)讀書作文10-24
四年級(jí)讀書故事作文08-27
(優(yōu)選)四年級(jí)讀書作文10-22
讀書故事四年級(jí)作文08-27
讀書的快樂四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)讀書故事作文11-27
四年級(jí)讀書作文[通用]10-27
四年級(jí)讀書快樂的作文10-22
四年級(jí)讀書作文[精品]10-19
四年級(jí)我的讀書故事作文08-24