(實用)葉子作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的葉子作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子作文 篇1
國慶假期我和爸爸媽媽一起回了山東老家。我隔著車窗向外望，滿眼的秋色，樹葉有的深褐色，有的金黃色，有的呈嫩黃色。車子飛馳而過，路邊的樹上葉子紛紛飄落，車輪碾在落葉上“沙沙作響”。地上的葉子也隨風翩翩起舞。
第二天，天氣晴朗，藍天白云，美不勝收。我和弟弟坐著爺爺的電動山輪車去磨玉米面，我看到路的兩邊種滿了楊樹，它的`葉子還沒有完全變黃，還有一些是生機勃勃的綠色。往遠處望，大部分樹上的葉子已經變黃，快落完了，變得稀稀疏疏。到了磨玉米面的地方，爺爺進去磨面了，我和弟弟在外邊玩。我看到旁邊有一顆很大的樹，不知道叫什么名字，葉子呈水滴狀，頭尖尖的后面是橢圓形，聞上去還有一股清香。我摘下低處的一片葉子對著陽光一照，葉脈密密麻麻的排列的很整齊，就像人的血管一樣。我和弟弟走到樹下才發現，樹下落了厚厚一層深褐色的樹葉了，走在上面軟軟的，像一層地毯。我想天漸漸冷了，這些樹葉就像一層棉被一樣，把樹根保護起來，使樹根能夠順利的度過寒冷的冬天，等到明年春天，氣候變暖，整棵樹又變的生機盎然。
我不由得感嘆葉子的神奇和偉大：秋天為了減少水分蒸發，保護大樹，不惜犧牲自己，而且還為大樹提供來年生長所需的養料。
葉子作文 篇2
“媽媽，媽媽！我要去旅行了”那片小葉子是這么說的。
“哦？你要去哪里啊？”她的樹媽媽溫柔問道。
“我……我也不知道。”小葉子想了想，“但是風姐姐她說無論我想去哪她都可以帶我去。”
樹媽媽笑了，指著那邊說：“你看，她來了”
小葉子趕緊收拾自己的行李，急急忙忙就出發了。“媽媽，再……”小葉子還沒有說風姐姐就將她帶走了。樹媽媽看著她們的背影，笑著揮揮手。
“風姐姐，我們要去哪里啊。”小葉子迫不及待地問道。
“我想，你應該還沒有見過大地伯伯吧，我帶你去會會他”
呼的一聲，她們來到大地伯伯的家。大地伯伯家又大又漂亮，棕色的`墻，棕色的地板，棕色的床，棕色的椅子，這的一切都是棕色的。就連大地伯伯也穿著一身棕色的衣服。“風姑娘，好久沒來看我了呢。”大地伯伯高興地說，“呀，有位新朋友啊。我得送點禮物才行呢。”說著，大地伯伯就拿出一件棕色的毛衣遞給小葉子，那件毛衣上還有許多條紋呢。
“哇！好漂亮啊！謝謝大地伯伯。”小葉子將衣服接過，立馬就穿上了。
風姐姐和大地伯伯夸贊道：“這可真是美麗極了！”小葉子聽后，害羞極了。
大地伯伯的家中充滿笑聲，這便是小葉子的第一次旅行。
葉子作文 篇3
“好干啊”一條綠色的枝條上的幾片綠葉已經卷了起來，就像被卷過的長發。這些綠顏色的葉子中間有一條黃綠色的莖脈。葉肉上已經積滿了灰塵，灰蒙蒙的一片中露出了淡淡的一層綠色。那些綠顏色的.葉子在陽光下是淡淡的綠色，在被其它樹葉遮擋住光的情況下，那些葉子是深綠色的，那些葉子的莖也黃了。
有些更干的葉子就已經變成了一半是綠顏色的，而另一半是焦黃色的。焦黃色的部分形成了一個倒三角形，而綠顏色的部分就與焦黃色的那一部分的形狀成了相反，是一個正三角形。綠顏色的部分莖脈還沒有發黃，依然是綠色的。而焦黃色部分莖脈的顏色已經與葉肉的顏色融為一體了，莖脈已經完全看不出了，可見這些葉子有多干啊！
還有一些葉子干的已經得有一大半成了灰褐色了。灰褐色與綠色的交界處有紅色的小點點，而綠色的部分上面有許多白顏色的小點點 。而灰褐色的部分前面一端更黑了，褐得都快變黑了，這樹葉也太干了吧！
而最干的樹葉占了整叢樹葉的一大半，那些樹葉已經干得全都變成了灰褐色，而且這些葉子干得因為沒有了水分，一砸就會碎。而且原來較大的樹葉也已經縮得只有一平方厘米左右了。有些也已經小的看不見了，也真是太干了。
葉子作文 篇4
我是一片葉子，來自一棵普通的樹，沒有特色的身體，也沒有吸引人的香味。
冬天北風呼呼地吹著。就在昨天，在我下面的一片葉子說：“再見了兄弟，我要回到大地去了。”在樹的搖晃下，他飄落了。剛才，我上面的一片葉子說：“我要在風的幫助下，去旅行了。”在風的催促下，他飛走了。
看著自己逐漸枯黃的身體，綠色這個家伙已經從我身上逃走了。我很寂寞，也很害怕，但我還不想離開樹媽媽，無論她怎樣搖，風怎樣恐嚇，我還是牢牢地抓住樹媽媽，因為我還想在這個美麗的世界上多呆一會兒。于是，樹枝上只剩下我這一片葉子。孤獨中，我回想起了自己的`一生。
春天，我在春姑娘的懷抱中出生了。從樹媽媽身上長出嫩芽。沒等我玩夠，在來自風姑娘的催促下，長大成了一片綠葉。看著樹下欣賞嫩綠的人們，快樂玩耍的孩子，我在搖拽中“格格格”的笑了，笑聲中，花兒開了，蜜蜂整天圍著他，討好他，對我瞧都不瞧一眼，我也不在意。
夏天，我已長成大人，日夜不停的工作，工作再工作，夜晚呼吸二氧化碳，白天進行光合作用，是多么辛苦，我卻沒有抱怨一聲，始終為樹媽媽輸送氧份，為人們撐起陰涼的大傘。雖然，有一天樹會把我拋棄，我也從不后悔。我在搖拽中笑，笑聲中花兒謝了，果實長出來了，蜜蜂卻飛走再也不來了，我還是不在意。
一生中最亮麗的時候，便是秋天了，那時的我最耀眼，我可以穿上五彩的衣服，由淡綠到深綠，再變成淡紅，深紅，最后成為枯黃。在我的變換中，秋天變得五彩斑斕。秋天，是我最快樂的日子。有時想起我童年的記憶，不由哈哈大笑，因為我從前有什么事都是快樂的。在笑聲中，果實成熟了，落地了。
現在冬天到了，寒風呼呼，看著飄落在地上的兄弟姐妹。我嘆了一口氣，生命即將回歸大地。想起童年的時光，和兄弟們一起隨風大哥唱歌。“呼啦啦，呼啦啦”，我是多么地快樂。
雖然，我一生都沒有挪動過地方，但從不嫌棄過環境的好壞。走得最遠的地方，便是落到大地上，也是我人生中的最后一段路程。
葉子作文 篇5
《一片葉子落下來》是一個關于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實感。
扉頁上寫著——奉獻給經歷過生離死別的孩子，奉獻給對這種事無法解釋的大人。所以我認為適合每一個愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們人的一生嗎？從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個體生命的不同精彩。“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們為什么就不能有不同顏色呢？”以教育者的眼光來審視這些話語，是不是可以認可孩子們的各不相同和各自特點。“沒有完全相同的兩片葉子。”是的.，讓我們寬容地對待每一位學生，用多元智能理論來指導自己的教育教學，因材施教，讓每個孩子快樂成長。文中更精彩的是關于生命死亡的描述。是的，每個生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！
無論是誰當他初次意識到只有一個人生這個令人傷心的事實時，必定會產生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會，我記得也許就是在八九歲的年紀吧，當我突然間意識到自己終有一死時，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時的游戲隨時會沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個人生太少了，貪戀著這個世界，一個人生怎么夠用？可惜的是當時沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態度——“萬物都會死。不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務，我們經歷日曬月照，風吹雨打。
我們學會跳舞，歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個死的季節呢？”是的，死亡是一個自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會死去，那么活著還有沒有價值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災難，不過是過眼煙云，彼此并無實質的區別，當我們這樣想時，反而和我們的真實人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執著人生，同時我們也要收拾好行裝，隨時準備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實際上是一種超脫。
誠實地說，現在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔心與親人永久分離。但是，一個人只要認真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達的胸懷，明白正是因為有了死，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
葉子作文 篇6
漫無目的地走在林蔭小路上，低著頭踢打著地上的落葉。忽然一片樹葉兒從空中打旋兒下落著，滑過我的臉頰又繼續旋轉著，像是一只受傷的蝴蝶，努力撲打著翅膀試圖再飛上藍天，可最終還是靜靜地躺在了地上。
看著這片無奈的落葉，我不禁對它產生了同情，而且心里也有無限遐想。
也話在悲觀者看來葉子的離開，不是樹的不挽留，而是風的執著追求以及葉子的無情。大樹養育了它春夏兩季，給了它生命和光彩，可當寒冷的季節來臨時，葉子卻隨風而去，只留下光禿禿的大樹獨倚風雪。這是一種多么怎么的想法啊，他們只是以消極的態度來看問題，認為葉子的離開是對樹的無情。孰不知“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”葉子的離去其實是為了完成另一個使命，實現它們的人生價值。
“落葉歸根”是對葉子離開的詮釋，它們從樹上飄落下來，一段時間后便腐蝕在泥土中為樹木增添養分，以便讓它們更好的生長，再展示它們生命的本色。
在那一刻，我仿佛隨生命有了一種膚淺的感悟：其實我們并不是為自己而活，還為許多人而活，為愛而活，因為有愛，我們的生命才有意義。
初中時候，經常會聽到同學們發出同樣的感嘆：“人生無味！”這句話出現的頻率非常高，很奇怪，不明白他(她)們為什么會有這樣的想法。直到后來這之類的話語也在我們班同學口中說出時，我才理解。但是當我說出這之類的話時，同學們卻都責備我說：“不要以為我們的生命只屬于個人，不要以為死可以擺脫一切，雖然它可以讓我們得以解脫，但是我們留給父母的卻是無盡的.悲痛，我們的生命是父母給予的，他們生我們養我們十幾年，是很不容易的。所以我們更要珍惜自己的生命，無論怎樣都不放棄！”朋友們的一番話讓我覺得自己很天真，很自私，“輕生”是一種很悲觀的人生態度，輕生者更讓人看不起。
現在我已經逐步走向成熟。對生命的意義也有一點兒感性認識。人生路是很艱辛的，但是在以后無論會遇到什么坎坷磨難，我都不會放棄生的希望。因為我明白了：我們都不是為自己而活著，我們還為許多人而活，為愛而活。不要小看自己，也不要以為自己的生命沒有價值、沒有意義。當別人陷入困境時，我們伸出一雙援助之手，就會覺得我們活著會給他人帶來幫助；當別人失意時，我們幾句安慰的話語，就會覺得我們活著給別人帶來溫暖……我們生命的意義體現在奉獻之上。無論多么平凡的人，只要活著，那么他的生命就會有價值。
一片樹葉落到我頭上，打斷了我的思緒。
于是我拾起了那片樹葉，心中像是多了些什么，抬起頭回快了步伐。
葉子作文 篇7
從前，有一個農夫帶著他的三個孩子去干活。
有一天，農夫帶著他的三個孩子來到了一片山坡上。看見一個漂亮的瓶子，農夫把瓶子揀起來，打開一看，瓶子里突然冒出了一團煙，那些煙慢慢的變成了一個人。那個人對著農夫的三個孩子說：“你們可以把你們想要的東西講出來，但是只能講一件，這樣我就能解脫了。”農夫問老大想要什么？老大說：“我想要一串美麗的珍珠。”那個人就給她一串珍珠，農夫又問老二想要什么？老二說：“我想要一套漂亮的衣服。”農夫最后問老三想要什么？老三說：“我想要一片葉子。”那個人就給她一片葉子。老大老二都笑老三傻，要什么不好，偏偏要一片葉子。老三不理她們。
日子久了，老大的那一串珍珠壞了，老二的那一身漂亮的衣服也爛了，只有老三的那一片葉子完好無損。老三把那一片葉子放進錢包里。
一天，她打開錢包，驚奇的`發現錢包里裝滿了錢，老大和老二看見了，就搶了她的葉子，老三傷心極了，眼淚刷刷的往下掉，這時，那個人出現了，她對老三說：“我再給你一片葉子，這片葉子別人都拿不了。”說完，就不見了。老大和老二又聽說老三又得了一片葉子，而且比以前的那片更漂亮。她們又想偷了老三的葉子。晚上，老三睡覺了，老大老二趁老三睡覺，就去偷那片葉子，她們走進老三的房間，拿那片葉子，她們一碰，就被電了。
從此，再也沒有人敢碰老三的那片“閃閃的葉子”了。
葉子作文 篇8
現在已是初夏，火球般的“毒日”高高地掛在藍藍的天空，威力驚人。我的花（花放在學校）也被那驚人的光絲給攻擊了，現在已經奄奄一息了，唯一能救它的就是水了。
清晨，鬧鐘的鳴叫把我從夢鄉里揪了出來，我趕緊奔向學校。到達學校，我才猛然想起了一件事，“啊！”我意外地叫了一聲，那聲音似乎隱藏著一絲悲傷。“水大哥怎么沒帶來呢？”此時，太陽的光芒好像被云給遮擋住了。
當無比沮喪的我來到了水池邊，突然眼睛一亮：我可以沖一下手，讓手上的水珠灑到花上啊！不管那么多了，趕緊開工。這時希望就像一束光亮照射到了我的身上。
手上的水珠在慢慢地消失，終于……我一個箭步竄進了教室，可當我躥進教室那一瞬間，最后幾顆水珠也消失的沒了蹤影。唉！這辦法也確實幼稚了點兒，我失望到了極點，陰云籠罩在心頭。
就在這危機重重的時刻，救星出現了，小杰拿著喝剩的水向我走來，他率先開口了：“我看見你的花嚴重缺水，所以給你的`花澆澆水。”“哦……謝了！”當我看到花兒葉子上的一顆水珠時，忽然覺得它是那樣可愛，仿佛是花兒流下的一顆感動的淚珠。
小杰在這個時候救了花，可真是英雄救“美”啊！花兒有了水的滋潤，必將更加燦爛芬芳。
葉子作文 篇9
今天，我去奶奶家的時候，在路上突然不知道被什么東西纏住了。我低頭一看“不看不知道，一看笑一笑”，原來是一株藤生植物。我被它那一片片葉子吸引了，于是我摘下一片，仔細觀察。
這片葉子像一個大手掌，它有五根手指頭，上粗下細。它的葉柄粗粗的'，葉柄上面還有好多密密麻麻的小毛毛。葉柄與葉筋相連，就好像一把劍，直接從葉子上穿了過去。葉筋兩邊分布著許多葉脈，葉脈太多了，一條，兩條，三條……啊！我數著數著，感覺頭都大一圈了，可還沒有數完。葉子又細又尖，好像一條劍魚的鼻子。我拿著葉子回到奶奶家，奶奶見到我著急地說：“小孫子呀，你去哪里了？”我說：“我去看葉子了。”我邊說邊拿出那片葉子給奶奶看。突然，我發現葉子后面有小白線。我問奶奶：“奶奶，這上面為什么會有小白線？”“這應該是哪只蟲子走過的時候，留下的痕跡吧。”“原來蟲子也會畫地圖呀！”我說。
這片葉子好有趣呀！我喜歡這片葉子。
葉子作文 篇10
當陽光明媚，風和日麗的時候，你漫步在公園，也許你注意到的僅是那些嬌艷無比的花朵，而無心留意那些平淡無奇的葉子。 當烏云密布，大雨傾盆的時候，閑坐在窗前，或許你關心的還是那些雨打殘紅的花朵，而不是那些毅力堅強的葉子。 良辰美景，花前月下，在人們心中，花朵似乎永遠都是至高無上的，可殊不知道花朵的嬌羞嫵媚需要葉子來襯托。
盡管是這樣，但葉子并沒有怨言，在她純潔，高尚的心靈的深處，它已做出了選擇，最美麗的初衷在支持著它；我要做最美葉子，襯托花朵的'嬌艷。 所以，每當風和日麗時，葉子伴著花朵的綻放而越顯青翠；每當；每當風雨來臨時，葉子拼命來保護花朵而越加堅強。 可愛的葉子雖然很渺小，但美麗的心靈令人可敬。不爭名，不奪利，默默無聞，這樣的心靈選擇，這樣崇高的的節操，怎能不讓人為之怦然心動？ 落水流紅，閑愁萬種，可葉子永遠快樂向上，不求回報地付出。 熱情奔放的夏天過后，便是黃葉飄飛的秋天。是呀，忙了一個夏天，累了一個夏天。也該是葉子休息是時候了，然而，令人為之一顫的是，葉子并沒有休息，而是化成了肥料，來給予花兒養料。真是化作春泥更護花呀，這樣的精神又怎能不讓人欽佩？ 無論是接天蓮葉無窮碧的盛夏，還是吹落黃花滿地金\的晚秋，葉子都一如既往地堅持它心靈的選擇，沒有絲毫的牢騷。 葉子是綠色的，它給人成功的希望，葉子是黃色的，它給人以收獲的喜悅。 想起著可愛而又可敬的葉子，使我不禁想起了一些人，他們和像葉子一樣，默默無聞，任勞任怨，甘心付出，不求索取。
如果說葉子是崇高而普通的，那么具有葉子精神的人便是平凡而偉大，的。著便是心靈的選擇。 偉大，神圣而有崇高。 PS；希望，所有象葉子一樣的人永遠快樂。
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