實(shí)用的快樂(lè)的家庭作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的家庭作文5篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的家庭作文 篇1
我有一個(gè)既快樂(lè)又特別的家庭—池塘家庭！里面有四個(gè)成員：青蛙媽媽、池水爸爸、魚兒妹妹和我—荷花姐姐！
“天冷了，多穿衣服，不要感冒啊……”冬天一來(lái)，青蛙媽媽就不停地對(duì)我和妹妹說(shuō)；寫作業(yè)磨蹭時(shí)，青蛙媽媽又來(lái)了，常常對(duì)我說(shuō)：“快寫作業(yè)！快寫作業(yè)！”，就連吃飯時(shí)，青蛙媽媽也閑不住：“快點(diǎn)吃飯，不要講話……”青蛙媽媽總是張著一張大嘴巴，整天對(duì)著我們兩個(gè)“呱呱呱，呱呱呱……”嘮叨個(gè)不停。她還有一個(gè)“任務(wù)”—當(dāng)我們有危險(xiǎn)時(shí)，就是保護(hù)我和魚兒妹妹不被傷害。
池水爸爸是池塘最重要的成員，我們這個(gè)家庭的養(yǎng)料全要靠他呢！我們每天在池水爸爸的懷抱里玩耍嬉戲，他就這樣靜悄悄地看著我們。臉上帶著滿足的笑容。
魚兒妹妹天天在池水爸爸的懷抱里游來(lái)游去，與我做游戲，還時(shí)不時(shí)唱唱歌。每天快樂(lè)地成長(zhǎng)著……
而我，是一朵含苞待放的荷花，清晨，我迎著陽(yáng)光，睜開(kāi)雙眼，開(kāi)始快樂(lè)的一天；傍晚，我賞月亮，看星星，在池水爸爸的懷抱里靜靜入眠。一天又一天，我在池水爸爸的懷抱里茁壯的.成長(zhǎng)，為這個(gè)特別的池塘增添一絲光彩，為池塘增加許多生氣，漸漸地成為一道亮麗的風(fēng)景！
我真喜歡這個(gè)特別的池塘家庭��！
快樂(lè)的家庭作文 篇2
我們家很歡樂(lè)。
我奶奶是主姆，也是祖母，就是說(shuō)她既是我們的奶奶和外婆，也是我們的`主要保姆，她是我弟弟的外婆。
我爸爸是主吃人，我那里可沒(méi)有寫錯(cuò)字啊，他不是主持人，是主要吃飯的人。我們?nèi)业娘�，他一個(gè)人要吃掉一半以上。
我呢，則是主席，哦，不，是主洗，洗碗的洗。我主管洗碗。
可是我職務(wù)比我爸爸的高，我經(jīng)常命令他洗最繁重的清洗和揀碗，我只是洗頭道和抹碗。我爸爸兼任副主洗的。
我弟弟是主皮，就是主管調(diào)皮搗蛋啊。哈哈……
這就是我們家，你說(shuō)我們家歡樂(lè)嗎
快樂(lè)的家庭作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈！”從我家不斷傳出一陣陣笑聲。原來(lái)呀，我們?cè)谕婕彝ラ喿xPK賽呢，瞧，我們開(kāi)始PK了—— —
NO.1—— —讀故事
比賽開(kāi)始了，我來(lái)當(dāng)主持人，我走在臺(tái)上對(duì)著“觀眾”說(shuō)：“大家好，我是今天的主持人余童茜。家庭閱讀PK賽現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸媽媽聽(tīng)了馬上拍出興奮又激動(dòng)的掌聲。我接著說(shuō)：“現(xiàn)在，有請(qǐng)一號(hào)選手老爸上場(chǎng)�！卑职致�(tīng)了立即拿起一本書很有感情地讀，他讀的是《兩首小詩(shī)》的故事：大意是兩個(gè)同學(xué)互相打罵，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。校長(zhǎng)送了兩首詩(shī)給他們，一首是《罵人詩(shī)》，“你罵我，我罵你，罵來(lái)罵去，只是借別人的嘴巴罵自己�！绷硪皇资恰洞蛉嗽�(shī)》，“你打我，我打你，打來(lái)打去，只是借別人的手打自己。”后來(lái)那兩同學(xué)知道錯(cuò)了，再也不打架了。爸爸講的'故事真有教育意義。到我講故事了，我講了一個(gè)《三個(gè)富翁》的故事，媽媽講了《弓起身子的鱔魚》，看，媽媽正在惟妙惟肖地講故事呢。
NO.2—— —背故事
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次難度加大，要脫稿背故事。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒走來(lái)走去，想說(shuō)也說(shuō)不到；我見(jiàn)媽媽苦思冥想，心想：“這媽媽一定不會(huì)背故事�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)書，把一篇故事背了下來(lái)。在我背的時(shí)候，感覺(jué)很通暢。到爸爸背了，爸爸摸一摸手拍一拍頭說(shuō)：“我講《豬八戒換腦袋》�！卑职种v得搞笑、生動(dòng)有趣，讓人真愛(ài)聽(tīng)。后來(lái)我們進(jìn)行了即興編故事比賽，每一個(gè)人都編了個(gè)有意義的故事，我編了《幸福是什么》，爸爸編了《小狗貝貝的故事》，媽媽編了《特殊的考試》，都有趣極了。
NO.3—— —演故事
到了最后一個(gè)比賽了，每個(gè)人都一邊講著自己編的故事，一邊表演著動(dòng)作，爸爸講的是《得不償失》，他的動(dòng)作可真像一個(gè)笨重的熊在上面跳舞；我呢，我用兩只小手在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸媽媽都已經(jīng)看暈了；輪到媽媽，只見(jiàn)媽媽一下子上前用手飛來(lái)擺去，很像就要打到人。我們的動(dòng)作各異，很 像舞蹈家一邊唱歌 一邊跳舞。
家庭閱讀PK賽真有意義，當(dāng)我感到自己的記憶力更好了，當(dāng)我覺(jué)得我編故事的能力提高了，當(dāng)我感受到爸爸媽媽其實(shí)是想通過(guò)活動(dòng)讓我開(kāi)心為了讓我學(xué)好，我由衷地感謝爸爸媽媽，是他們給了我閱讀的環(huán)境，讓我在知識(shí)的海洋里健康成長(zhǎng)。
快樂(lè)的家庭作文 篇4
快樂(lè)，是我們家的主旋律。早上快樂(lè)，是因謎語(yǔ)大師(我)在給大家猜謎語(yǔ);中午快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冊(cè)诠珗@里愉快地欣賞風(fēng)景;晚上快樂(lè)，是因?yàn)槲液蛬寢尠职衷谶吜奶爝叴蚱古仪颉?/p>
第二本《本草綱目》(猜奧運(yùn)冠軍運(yùn)動(dòng)員名字的謎語(yǔ)集)是我經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力編成的。每當(dāng)看到他們絞盡腦汁的時(shí)候，我就會(huì)揭曉答案。這時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)像爆發(fā)的火山一樣，將內(nèi)心的快樂(lè)全部釋放出來(lái)。
知道我的乒乓球水平為什么那么高嗎?嘿嘿，不知道吧，還是我來(lái)告訴你吧。那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“幕后英雄”——爸爸。每次切磋，爸爸就會(huì)耍點(diǎn)新花樣，搞的我前竄后跳，就是接不住。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的領(lǐng)悟，這些“花樣”終于被技藝高超的我給“一一化解”了。
每年暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游。每到一個(gè)景點(diǎn)，爸爸就會(huì)給我講歷史典故，媽媽酒會(huì)給我們拍照，讓我們快樂(lè)的身影留在影集中。
在平時(shí)，媽媽會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，使我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?爸爸會(huì)在晴朗而溫暖的太陽(yáng)下陪我打乒乓、打籃球，讓我的.體育成績(jī)跟上班級(jí)的大部隊(duì)。我在這“文武二將”的指導(dǎo)下幸�？鞓�(lè)的生活著。
每當(dāng)我捧起各種各樣的獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)露出欣慰的笑容，在喜悅中，媽媽不忘告誡我：“不要驕傲”。就是這句話，使我冷靜的認(rèn)識(shí)自己，使我養(yǎng)成了勝不驕，敗不餒的好習(xí)慣。
我們?nèi)颂焯焱尥薰�，月月�?lè)百事，年年高樂(lè)高，怎么樣?羨慕我們的家庭吧!也想有一個(gè)這樣的家庭吧。
快樂(lè)的家庭作文 篇5
爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，很少休息。星期六是我的生日，我好不容易盼來(lái)這天，爸爸媽媽可以陪我了。
爸爸準(zhǔn)備給我一個(gè)驚喜，假裝不知道我的'生日。我早上起來(lái)問(wèn)爸爸今天是什么日子。爸爸說(shuō)：“今天有客人來(lái)，我們?nèi)ベI菜吧�！眮�(lái)到超市我們買了魚、肉、白菜、豆芽……
回到家，爸爸殺魚，媽媽洗菜，我來(lái)淘米做飯。我先舀了三碗米，然后接了一碗水，連續(xù)三次就淘好了。爸爸用手把魚按在案板上，然后用刀打魚頭，再去鱗、開(kāi)膛。一家人忙碌了半天準(zhǔn)備工作終于完成了，接下來(lái)就要看媽媽的廚藝了。
媽媽在廚房里燉湯，炒菜，不一會(huì)兒飯就做好了�？腿藖�(lái)了他們給我買了好多禮物，我高興極了。爸爸說(shuō)：“這些是為你慶祝生日的。”我說(shuō)：“謝謝你爸爸！”飯好了，媽媽把飯端到桌子上，我們就開(kāi)始吃了。他們邊吃邊夸我媽媽做的飯好吃。
我想爸爸這個(gè)驚喜真是讓我太意外了，生活在這個(gè)家里真快樂(lè)！
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