蜜蜂作文5篇【精選】
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的蜜蜂作文5篇,歡迎大家分享。

蜜蜂作文 篇1
一天晚上,爸爸打開窗戶,一只蜜蜂飛了進來。
我和弟弟在客廳里玩游戲,玩得正歡時,我忘記了穿拖鞋,一不小心就踩到了一個東西。頓時,覺得腳特別疼,我抬起腳一看,呀!一只蜜蜂。我就大聲地哭喊著:“媽媽!媽媽!我腳踩到蜜蜂疼死了!眿寢尲泵ε苓^來仔細地看了看我的腳說:“穎,哪疼呢?”我指了指小腳趾頭的位置說:“這里疼,這里疼!眿寢尳K于在我的腳底小趾頭的位置找到了一根黑黑的蜜蜂刺。媽媽小心翼翼地撥出刺,安慰我說:“不哭了,已經被媽媽撥出來了,過一會兒就會好的!
媽媽撿起躺在地上死去的蜜蜂,我仔細地觀察著,蜜蜂身體黃黃地,上面有黃褐色的'條紋,還有四個透明的翅膀和六只細短細短的腿,渾身氣絨絨的,還算挺可愛的。
后來我想了又想,如果不是我先踩了蜜蜂,蜜蜂就不會蜇了我,它也不會死去,都怪我自己不小心。
蜜蜂作文 篇2
我是一只長著一雙漂亮翅膀,勤勞的小蜜蜂。
春天到了,暖烘烘的太陽公公走了出來,雞伯伯把我叫醒了!鞍。质切碌囊荒,我該去勞動了!蔽绎w了出去,在花叢中,我與蝴蝶妹妹一起嬉戲,看,以前的'那個小懶蟲,現在已經變勤快了,還記得去年冬天,它因為整天不勞動,結果,它只能餓的一家一家找食物,現在,它終于改過了,我真為它感到高興。這時,一只蝴蝶妹妹飛過來對我說:“蜜蜂姐姐,我們干了這么久,不如去樹下休息一下吧!蔽掖饝怂覀冿w到小池邊,在那兒休息了下來。忽然,池邊傳來怡陣陣動聽的音樂,我停下來,仔細的尋找那些優秀的音樂家。哦,原來是那些小蝌蚪找到了他們的媽媽,長成了青蛙,正在高興地唱著歌呢!蜻蜓姐姐飛過來對我說:“蜜蜂妹妹,你快去勞動吧,人們都夸你好勤快呢!蔽绎w回花叢中,快樂地勞動著。忽然,蚯蚓弟弟從土地里鉆出來,對我說:“蜜蜂姐姐,,聽說燕子阿姨從北方飛回來啦,我們快去迎接它吧!蔽覀兊搅搜嘧影⒁痰募,聽她說著旅途中的好景物與好玩的事,最后,燕子阿姨高興得對我們說:“告訴你們一個好消息,我又生了幾個小燕子,它們都很可愛,我很喜歡它們,一會兒我要做一個溫暖舒適的家,讓它們高高興興地長大。”我們都回到了自己的家,開始了自己的勞動。喜鵲姐姐唱著歡快的歌兒,我們又開始了平凡而又幸福的生活。
我喜歡這個美麗的大自然,喜歡我的小伙伴和這平凡幸福的生活。
蜜蜂作文 篇3
今天,我在家門前的花園里好不容易看到了一只蜜蜂在花從中,心想:快到冬天了,為什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春天的季節蜜蜂就出來呢?難道蜜蜂也會冬眠?于是我就做了一個實驗,看看蜜蜂到底會不會冬眠。
于是我戴上手套“俘虜”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶子放入寒氣逼人的冰箱。只見蜜蜂一會兒上爬,一會兒拍打翅膀向上飛,我關上冰箱門,將耳朵貼在冰箱上“嗡嗡、嗡嗡”。開始還能聽見蜜蜂撲翅,接著又斷斷續續傳來幾聲?陕曇粼絹碓介L,大約過了五六分鐘,最后什么聲音也沒有了。
我輕輕地打開冰箱,生怕吵醒它。只見瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的`腿還在一動一動,翅膀有一點打聲,我又把冰箱門關上了。
我著急地等著,時間過得真慢,又等了幾分鐘,我飛快的沖向冰箱,打開冰箱門,蜜蜂已經凍僵了。
我拿出瓶子放在太陽下曬,如果不再復活,說明是凍死了,如果重新復活,說明蜜蜂會冬眠。
我焦急地等著,心里卻盼望太陽大些,好讓蜜蜂蘇醒,……突然蜜蜂的一只腳動了一下,難道蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……,最后所有的腳都抖動了。過了幾分鐘,蜜蜂變得越來越有精神,最后競拍打著翅膀,從瓶子里飛出來。
。∥也挥勺灾鞯臍g呼起來,通過實驗,我發現蜜蜂在低溫下確實會冬眠的。
蜜蜂作文 篇4
如果我會變,我想變成一只快樂的蜜蜂。
我有著黑黑的眼睛,毛茸茸的頭,穿著黃黑相間的衣服,尾部還有一根又短又細的針。
我還有一個好聽的`名字叫“蜜蜜”。
我住在漂亮美麗的蜂巢里,從蜂巢往外望去,便可看到:一棵棵高大粗壯的樹木,一朵朵絢麗多彩的小花,一個五光十色的湖……宛若人間仙境。
在這里,我遇見了好朋友“欣星”!靶佬,你好!”我微笑著對她說。她對我點點頭,說:“蜜蜜,你去采蜜了嗎?”“哦,還沒,你呢?”我撓撓頭問欣星。她也撓了撓頭,隨后眼睛一亮,問我:“蜜蜜,要不我們一起去采蜜吧!”“好啊好!”我欣然同意。
我們朝花叢中飛去,看到了一朵朵艷麗的小花。小花們一見到我們,就興奮地喊起來:“蜜蜂姐姐們來了,蜜蜂姐姐們來了!”我們朝她們飛去,她們都爭著說:“采我的花粉吧,采我的花粉吧!”看到她們熱情的樣子,我不禁笑了起來,對她們說:“你們真可愛!”然后我叫來了伙伴們,和他們一起邊唱歌邊跳舞,快樂地采起了花粉。
啊,做一只蜜蜂真快樂啊,一種平凡而又純凈的快樂!
蜜蜂作文 篇5
秋日的一個下午,刺眼(秋日應是暖陽,“刺眼”一詞不太合適,改為“明媚”更好)的陽光從窗外射入,照在我們身上,暖洋洋的。
在這暖和的日子里,一只魯莽的蜜蜂“嗡嗡”地飛進了我們的教室,眼疾手快的黎樂天看見了,便用他那有力的手掌一下子將蜜蜂打到玻璃上,然后迅速拿起窗簾,綁在手上,朝那只蜜蜂所在的地方打去,只聽見“啪啪”幾聲,那蜜蜂便命喪黃泉了。別的同學見了,都說:“黎樂天,你也太殘忍了吧!”可他卻說:“沒事沒事,為民除害嘛!笨烧l曾想到,正是這個“為民除害”的舉動,引起了一場驚動全班的蜜蜂襲擊。(“為民除害”卻沒想到會引起蜜蜂襲擊,輕輕一筆帶過,實為下文埋下伏筆。)
過了一會兒,嚴老師來講單元測試卷,全班霎時安靜了下來。突然,不知是誰喊了一聲“有蜜蜂”,同學們不約而同地四處張望。啊,只見幾只大蜜蜂在教室上空不停盤旋,頓時,安靜的教室變成了沸騰的海洋,聒噪聲越來越大。(教室里暫時的“安靜”正好與蜜蜂出現后的“沸騰”形成了鮮明的對比。)只見蜜蜂在教室中上升、下降、盤旋、俯沖,做著各種飛行姿勢,好像一架架威猛的戰斗機。肆無忌憚的`它們儼然把這里當成了自由表演的戰場。
蜜蜂們不停地在教室里飛來飛去,同學們有的緊緊挨著墻壁,蹲在桌子下,躲避著蜜蜂;有的同學臨“!辈粊y,沉著冷靜,依舊坐在位子上寫作業;有的同學則索性放開嗓子發出一聲聲尖叫……一時間,教室里的叫喊聲此起彼伏,成了喧鬧的集市。
過了一會兒,蜜蜂們似乎玩累了,便趴在玻璃上來回爬動。又過了一會兒,它們似乎覺得無聊了,便拍著翅膀從打開的窗戶飛走了。(蜜蜂們玩累了,覺得無聊飛走了。運用擬人手法對此時的蜜蜂進行細致描寫,從這個角度不難想象同學們還心有余悸,只能無奈地看著這群入侵者。)
這時,唐靜遠說道:“蜜蜂被打死后會散發出酶,而酶則會吸引其他蜜蜂,所以今天黎樂天打死蜜蜂是一個不正確的選擇!保ㄔ瓉砣绱耍[劇發生的背后竟含有一定的科學道理。這也與前文的“為民除害”相互照應。)
黎樂天撓了撓腦袋,說道:“哦!
就在我們安靜下來的時候,嚴老師發話了:“既然你們這么喜歡看蜜蜂,那就以‘蜜蜂來襲’為題寫一篇作文吧!”“什么,又寫作文?”教室里又是一片哀嚎。(結尾耐人尋味,以簡短的對話寫出事情的結局,同學們的哀嚎,著實讓人有點哭笑不得。)
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