美麗的學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的學生作文1
我家有一盆吊蘭，是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽臺的桌子上，我和爸爸定期為它澆水，觀察它的生長，我可喜歡它了！
吊蘭的葉子長長的，綠綠的，只要風輕輕一吹，它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個星期之后，吊蘭長出了新葉子，由淺變深，但是非常細，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續長的過程中，居然還長出了小花，那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊，散發著淡淡的清香，真好聞！
有一次，媽媽對我說：“吸煙不僅對人體有害，而且還對植物有害。”這激發了我的好奇心，吸煙真的對植物有害嗎？我想做一次實驗，驗證下到底是不是吸煙對植物有害。
心動不如行動！我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭，送給愛吸煙的舅舅，讓舅舅放在他的臥室里。要知道，他每天都要抽好幾根煙，不然忍不住。從此，我就關注舅舅家的這盆吊蘭了。
一個月過去了，我家的吊蘭越長越茂盛，但舅舅房間的吊蘭呢，葉子一天比一天黃。又過了一段時間，這盆吊蘭的葉子都變枯萎了，花兒也全落光了，整盆吊蘭都快死了。
從這次的'對比觀察中可以看出：植物也有一定的承受力，也受環境的影響。吸煙有害身體，也影響植物生長。我一定要建議舅舅把煙戒掉。
我家的吊蘭真美，我愛我家的吊蘭！
美麗的學生作文2
我們的校園風景優美，是個可愛的地方。
走到校門口，首先看到的便是一面高高飄揚的鮮艷的隊旗，它像一位站崗的士兵挺立在門口，迎接一大早來上學的孩子們。
穿過大廳，我們就來到了津明園。津明園里的紫藤長廊在我們學校可以算是一位“大明星”了。春天，紫藤抽出了嫩綠的葉子，好像剛出生的嬰兒。再過些時候，紫藤花也綻開了笑臉，那淡淡的花香，真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，遠遠望去，像一串串紫葡萄，又像一串串風鈴。一陣微風吹來，“風鈴”姑娘隨風飄動，“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的.樂曲。我不禁想起了李白的一句詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。”
夏天，紫藤的葉子長得郁郁蔥蔥，一簇緊挨著一簇，不留一點縫隙，就像搭了一座涼棚。烈日炎炎，同學們躲在紫藤長廊下乘涼、看書……秋天，紫藤花凋謝了，結出了一根根長長的、綠綠的、像豆莢似的果實，讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你打開它的果實，一定會叫起來：“是誰把圍棋中的棋子藏在這里呀！”其實，這就是紫藤花的種子。冬天，樹枝光禿禿的，但它們仍然頑強地和凜冽的寒風對抗著，因為它們堅信：堅持就是勝利。
在紫藤長廊的前面，有一座津明橋，橋是用石頭砌成的，上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊，是津明池。池里的水是那么清，清得能看見里面的小石頭和游來游去的小魚；水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那么靜，靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊，有兩座蘑菇亭，它們一大一小，就像一對母子。下課時，孩子們經常在這里玩耍、做游戲……
校園真美啊！我愛我們的校園！
美麗的學生作文3
湖匯在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
我從來不曾想到，無聲無息的湖竟是如此美麗。遠遠望去，湖水被天空映得碧藍，襯著幾座遠近不同的青綠色的山，恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍寶石。湖上，不時飄來幾朵小花……
沒有風的時候，湖面沒有一絲波紋，宛如一面鏡子，里面映出了游人的影子，還有藍天、白云的'影子……一片一片楓葉躺在水面上，好像在嗮太陽，又好像在休息、睡覺。微風輕輕一吹，波光粼粼，湖面泛起了無數漣漪。
眼前的湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠處就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白。一陣風吹來，湖面卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛，像一堆堆潔白無瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼，在陽光下銀光閃閃，就像一只巨大的銀盤。微風吹來，湖面上激起微微的漣漪，形成一個個小水圈慢慢地蕩漾開去。
湖岸上，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發”垂到湖水邊，好像對著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過，“鏡子”被打碎了，柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀，清得能看到水里小魚在游蕩，湖底地水草看得一清二楚，有綠色的，紅色的……好看極了！
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層層閃閃發光的碎銀，又好像被揉皺的綠緞。
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