一幅漫畫的作文9篇[精華]
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一幅漫畫的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![一幅漫畫的作文9篇[精華]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
一幅漫畫的作文 篇1
忙碌了許久的年輕人終于完成了種植，他反復的幻想著他的小樹苗如何長成一棵高大的、能任人乘涼的大樹。
就在這時，他看到了一個依在那棵被人壓的左搖右晃的小樹苗上的中年男人。
“你在干什么？”年輕人問他。
“我在等著乘涼。”中年人回答得毫不心虛，似乎心安理得。
我第一次感受到那沒由來的怒火與無可奈何。為何會有怒火？為的是他說話時的理直氣壯，為何會無可奈何？為的也是他說話時的理直氣壯。
如今有太多人躲在他人的努力成果背后樂得自閑，失去后只會在原地爆發無用的怒火，卻從不想起自己也可以播種樹苗。
我們無法去責怪那些乘涼的人、與那些情愿把乘涼機會讓給他人的人；他們一個樂得如此，一個甘愿如此。別人說再多也只是在浪費自己的口舌，毫無用處。
那位坐等乘涼的人可能還會對別人自豪的大聲說:“看，我找到了一棵樹葉翠綠、樹干筆直的小樹，它一定能長成參天大樹！”
而在那位值得敬重的種樹人身上，我感受到了他的無可奈何；因為，等著乘涼的人身上，往往都有一種用錯了地方的執著，你怎么趕都趕不走這個固執的'人。
等樹長成了，他可能還會說這么一句:“這棵樹的長成有我的功勞，應該有一塊兒地方屬于我，供我乘涼。”
多么可恥啊！
我從與老媽交談過這個話題，我說:“都說“大樹底下好乘涼”，有現成的大樹不乘，干嘛要自己種樹？又費時間又費力氣。”
當時，我并沒有其他深層的意思，老媽卻道:“別人的大樹終有一天你將失去，不如自己種一棵專屬于自己的樹。既能夠乘涼，又可以乘得心安理得，好不自在？”
我當時是如何回答這句另有深意的話的呢？
哦，是一句同樣含有深意的話。
“希望我們，都能成為那個心安理得的人。”
現在，我也把它送給你。
種樹人值得被尊敬，而無功勞者，卻乘得一時涼爽得人并不值得世人所尊重、向往。
別人的大樹你再怎么珍惜，那也只是別人的，終有一天你將再次失去。
不會離開的，只有你那棵還處于成長期的小樹。
它會有無限種可能。
一幅漫畫的作文 篇2
我看過的漫畫并不少，今天在語文書上看到的這幅《不勞而獲的人》，給了我一個意義頗深的啟示。
這幅漫畫講述了這樣的一個故事：一個人找到了一棵還沒有長大的.小樹靠了上去，小樹開始變得彎曲而無力。這時，園丁走了過來，看著那個靠在小樹上的人，疑惑不解地問：“你干什么？”那個人懶懶散散地回答道：“還能干嘛？等著乘涼唄！”園丁對他說：“你看小樹還沒有長大呢，你這樣不但會害了小樹，你還不能乘涼，只有等小樹長大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀！”那個人不耐煩地說：“哎呀！你廢話真多，我舒服就行了！”園丁一而再再而三地勸說，可他偏不聽。最后，澆水的人無可奈何地走開了，他也沒有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂。
其實，在現實生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴父母養活自己。還有一些同學遇到自己不會的題目時，不會認真思考，就直接抄襲同學的答案。這些人將來在社會上只會被淘汰，因為社會需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。
勞動才能創造收獲，貪圖舒適而又希望收獲滿滿的人，往往事與愿違。拒絕不勞而獲，學會自食其力。
一幅漫畫的作文 篇3
在一個天氣晴朗的早晨，燦爛的太陽給城市穿上了一件金紗裙，明明和紅紅急忙吃完早飯，便高高興興的背上書包上學去了。
在去學校的路上，明明和紅紅吸收著新鮮空氣，心情很清爽，突然有一股很臭的味道，紅紅向四周看了看，發現在一個垃圾桶的旁邊有很多垃圾，蘋果核、奶盒、爛香蕉……等等的，什么垃圾都有，蒼蠅滿天都是。
紅紅頓時生氣地說：“是誰這么不講文明，亂扔垃圾的”說罷，一邊撿垃圾一邊對明明說：“快來幫幫我把這些垃圾裝進去。”但是明明似乎想到了什么似的，于是便趴在地上，拿出筆紙，在寫東西。
這時，紅紅已經把垃圾撿完了，明明也寫完了，于是就把紙貼在了垃圾桶身上，上面寫著“文明只差一步——”這時剛想說明明的`紅紅頓時豎起了大拇指對明明說：“你真是聰明”明明說：“我們不能光做，而不能讓亂扔垃圾的人覺悟，如果不告誡的話，那些不講文明的人還會亂扔垃圾，我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然，有兩只手放在了他們的肩上，他們一驚，一看原來是他們班的老師，他們的老師說：“你們真是講文明的孩子。”這時，明明和紅紅的臉上露出了兩個紅蘋果。
我看了這幅漫畫等到的啟示是，人人都要講文明，不能不講文明，如果你做了不文明的事，會有些小雷鋒修改掉。
一幅漫畫的作文 篇4
今天我看到了一幅這樣的漫畫：一個叔叔在炎熱的夏天挖井，一口氣挖了三口井都不見水，并且還挖的一個比一個淺、小。叔叔沉思了片刻，決定再挖一口井。一想到清冽的泉水將從地下噴涌而出，叔叔頓時滿血復活，像打了雞血似的，一鼓作氣，不一會兒就挖了一個比前面三個都深的井。可是叔叔還是不見水的蹤影，這時叔叔又熱又累，就徹底死心了，說：這下面沒水，再換個地方挖。累了半天，毫無收獲，他很是懊惱，然后叼著煙，提著鐵鍬，扭頭就走了。可誰知那口井離地下水只有幾厘米的距離，如果再挖那么一點點，就能享受勝利的果實了，可叔叔卻半途而廢了，惜哉！
看著這幅畫，我發現現實生活中類似的例子還真不少呢！就拿我來說吧！
在我上一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴培訓班。一開始我興趣很高，從一年級到三年級，每天中午放學后都去練。我心甘情愿放棄午休，讓奶奶直接把飯送到琴行，吃了就練琴。下午放學后也是一樣直接去。媽媽給我訂的目標是，希望我在小學畢業前夕能考過鋼琴十級。那段時間我練得刻苦認真，進步很快。老師也很看好我，經常當著培訓班的同學表揚我。鋼琴考級從三級到七級一考一個準，而且還是全優，評委導師對我評價很高。我很享受，很開心，一家人可高興了。
爺爺奶奶為了鼓勵我，還給我買了一架鋼琴。可是到了后來，隨著曲譜越來越長，練習曲的難度越來越大，我開始出現畏難情緒。曲譜總是記不住，總有幾個音符彈錯。練琴進度停滯不前。指導老師很為我著急，媽媽下班了也直奔琴行陪我練，為我加油打氣。手都彈腫了，錯的那幾個音符總是糾正不過來。我感到很無奈，煩躁抓狂，氣得直跺腳，像是受到了很大的委屈，不由得大哭起來。到最后還是選擇了放棄。現在想起來非常遺憾，如果當時咬咬牙再堅持練幾節課，說不定那幾個調皮的'音符就被我馴服了，停滯不前的瓶頸也就突破了。就因為當時我沒有耐心堅持，選擇放棄，當逃兵。現在指法也沒有以前靈活了，把幾年辛辛苦苦練就的基本功付諸東流，所有的努力都半途而廢、前功盡棄了，現在想起來腸子都悔青了。
在學習上我也有這樣的毛病。看書時，只看前半部分，不看后半部分的結尾，看一會兒就覺得懂了，再往后看就覺得枯燥乏味，而把書一扔不看了，出去玩耍。誰知精彩的片段都在后面，放棄的正是精髓的部分，學習的成績大打折扣，達不到預期的效果。
這幅漫畫，給了我很大的啟迪。一個人的成功就像攀登山峰一樣，就算你離頂峰只有一步之遙，就算你突然遇到惡劣的氣候變化，如果你沒有勇氣去面對山峰的崎嶇險峻，攻堅克難，不能堅持，就此止步不前，就會永遠錯過登頂的機會。就會成為漫畫中的人，失去精彩的人生。
毛爺爺說過無限風光在險峰。大文豪蘇軾也說古之立大志者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。要想成功，就要有堅韌不拔的意志，相信自己，不灰心，不氣餒，百折不撓，持之以恒地奮斗，才能達到人生預定的目標，成為人生的大贏家。
一幅漫畫的作文 篇5
今天我在一份考試卷上看見了這樣一幅漫畫，使我感慨萬千。
早上八點，小明和媽媽一起去超市購物，馬路上車水馬龍，汽車一輛接著一輛。在人行道和斑馬線上，人們急匆匆地向前趕路，深怕上班遲到。
突然綠燈亮了，汽車飛快地向前駛去，有幾個人正準備向馬路對面走去，此時卻被紅燈攔住，他們個個心急如焚。于是他們看著前方無車，迅速向前奔去，來到了護欄前，他們也不知道停下來，一個個用手抓住護欄，一只腳在前、一只腳在后地跨了過去，還有一個人直接＂飛＂了過去，汽車嗖嗖地從他們身邊飛駛過。直把等紅燈的小明和媽媽嚇出一身冷汗，小明還天真地說：＂媽媽，劉翔！"媽媽無奈地搖了搖頭，心想這些人太不文明了，讓孩子看到萬一他也干這種事多危險呀，媽媽拉著小明離開了這里。
看了這幅漫畫，我不禁想起許多不文明的行為：如橫跨馬路、亂闖紅燈、在快車道上行走等，這些人為了一時的眼前利益，而做出這么危險的舉動，他們和文明就差了一分鐘！他們這些不文明的行為既破壞馬路秩序又容易出危險，如果所有人都因為自己的利益，那么交通秩序將一片混亂：汽車和行人不按紅綠燈行走，人們都走到快車道上，汽車隨便變道，最終導致安全事故不斷，馬路上亂七八糟，誰都不愿意看見這樣的結果，那么怎樣維護交通秩序呢？其實很簡單，每個人都耐心地多等待一分鐘，文明過馬路，這樣既顯示個人修養，又使整個社會更加文明。
"微笑是我們的語言，文明是我們的.信念。"讓我們耐心等待一分鐘，做一個文明守規的市民，努力向文明邁進一步吧！
一幅漫畫的作文 篇6
北風“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車處”的柵欄里，四個相貌堂堂的男人對著這五個大字熟視無睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對母子。
看著衣衫單薄，在寒風中瑟瑟發抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個人沒有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的'文盲嗎?顯然不是。他們一個個衣著整潔，領帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲。現實生活中，還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門口，明明清清楚楚地立著“禁止停車”的警示牌，但許多人視而不見，反而把牌子扔在地上停電瓶車。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫著溫暖人心的禮貌標語“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
一幅漫畫的作文 篇7
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫的內容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過，于是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶里，小男孩也從書包里拿出一張紙出來寫，寫完后放在垃圾桶上，紙上寫著“文明——只差一步！”
我想起我讀補習班的'一個同學，他買了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應該向窗外亂丟垃圾。”他說：“怕什么，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛。”說完就走了，我認為就算只是幾個袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。
我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行為我們不能夠學習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環境，我們應該保護環境而不是破壞環境！
一幅漫畫的作文 篇8
我看過一幅叫《假文盲》的漫畫。
漫畫上有四個“文盲”。他們都站在兩側有柵欄攔著的“母子上車處”里，把一對母子擠在一旁。這四個“文盲”，站在最前面的一個是中年婦女，身上穿著大棉襖，眼睛直視前方。第二個戴著軍人樣的棉帽，閉著眼睛。第三個是四、五十歲的'看似穿著高跟鞋的男人，半閉著眼睛。最后一個戴著口罩，臉上顯出不高興的神色。他們看起來都是有頭有臉的人。在“母子上車處”外面，一位抱著孩子的母親，穿著單薄的連衣裙，滿臉無奈地看著這四個人。
這些人為什么會自己站在“母子上車處”里，而把這對母子擠到一旁呢?難道他們真是“文盲”嗎?不，完全不是。他們只是覺得這里沒有擁擠的人群，還可以先上車。
不只是在漫畫里有這樣的事，現實生活中也不乏這樣的現象。例如，在公交車上，有幾個座位是“老弱病殘孕婦”專座。然而，有的人卻偏偏坐在這種位置上。有老人、殘疾人或孕婦上車時，他卻把頭偏向一邊，裝著沒看見;有的甚至連別人示意要坐下了，他都不讓出該讓的位置，只想等別人讓他。這些人真的是“文盲”、不識字嗎?不，完全不是。他們只是為了自己的方便而犧牲了別人的方便!
這是為什么?這是他們的道德素質低下。這又意味著什么?這意味著中華民族千年的美德正在被這些人淪喪。
在此，我呼吁大家要做一個懂得謙讓、方便別人、有良好道德品質的人。
一幅漫畫的作文 篇9
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”放學后，年僅4歲的小咪和小剛連蹦帶跳地向家里跑去。“那里是什么呀，好臟好臭哪”走進一看，竟然是一些沒有扔進垃圾桶的.果皮、紙屑，小咪著急地說：“你快想想辦法呀！”“嗯‘動動小腦筋，想出辦法來’咦！你把垃圾扔進垃圾桶，我寫一條文明標語，不就行了嗎？”小剛認真地說。“這個辦法真不錯。”小咪的馬臉一下子多云轉晴，樂開了花。
雖然垃圾又臟又臭，但為了文明，小咪還是用潔白的小手將垃圾一點一點地清理著。小剛從書包里拿出紙和筆，歪歪斜斜地寫上“文明——只差一步”的標語，貼在了垃圾桶上。一會兒，桶周圍的垃圾清理完了，小咪臉上的汗珠不停地往下滾，但還是豎起大拇指笑瞇瞇地對小剛說：“Good，Good，veryGood！”。看到這種情景，連樹上的小鳥都在不停地為他們歌唱！
這幅漫畫告訴我們，城市的環境是靠每一個公民來維護的，只要有一個人不愛護環衛工人辛勤勞動的成果，就好象在自己的臉上涂一個黑點。正如：個人素質高一分，城市形象美十分哦！
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