令我感動的人作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的令我感動的人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

令我感動的人作文 篇1
談起感動,大到電視上的孝心少年,小到身邊的助人為樂,乃至賽場都有感動,如曾經的世乒賽上,就有一場令人難忘的交鋒。
對于他人來講,那只是一場淘汰賽,但對于中國人來講,那卻是一場神圣的對決!當時,是我國選手劉國正對德國選手波爾,雙方球技都很高超,交手沒多久就打得難解難分。球賽進行到第七局也就是決勝局時,劉國正以12比13的成績落后一分,再輸一分就要退出世乒賽的賽場,全場觀眾的目光都鎖定在球桌上。而就在這關鍵的時刻,劉國正的一個回球偏偏出界了!場上傳來嘆氣聲,波爾的教練激動地想沖進場擁抱自己的弟子。而波爾卻平靜地將手指向球臺邊,向裁判示意——這是個擦邊球,劉國正應該得分。那一刻,全場寂靜了,時間似乎凝固了,全場的亮點成了波爾的那個手勢。就這樣,劉國正被對手從懸崖邊上救了回來,最終反敗為勝。
對于波爾來說,贏得冠軍一直是他的`愿望,那個擦邊球可能只是0。01的誤差,別人毫不會注意,而他卻放棄了當冠軍的夢想,放下了教練對他的希望,選擇了公正,示意了這是擦邊球,救回了對手。這是一種多么令人感動的精神,場上的觀眾全被波爾那手勢中的精神所感動,這場賽事感動所有人,震撼所有人,因為競爭的賽場沒有誰會讓步,而波爾卻因公正而讓步。這足以稱為感動世界的經典之戰!
感動,有時在身邊,有時在遠方,有時因公正,有時因幫助,讓我們向那些感動我們的人——致敬!
令我感動的人作文 篇2
令我感動的一個人,我一聽到這個題目就想到了我的數學老師——程老師。
程老師是我最喜歡的老師,也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。
那一次,我上課時,肚子很難受,我想:應該一會就好了吧。可是我越來越難受,越來越難受,最后,我受不了了,我想跑出去吐,但已經來不及了。我吐在了位置上,班級里立即彌漫著刺鼻的`惡臭味。別的同學都捏著鼻子,在一邊說:“哇,好難聞啊,我也要吐了。”我尷尬極了,心里也難過極了。這時老師拿著簸箕和掃帚,不嫌臟也不嫌臭,掃了起來。當時我的心是溫暖的。就在那一刻,我發現程老師就像天使一樣。
還有一段時間,我成績下滑得很厲害,程老師還單獨教我,幫我補習。有時我晚上回去晚了,程老師還給我做飯吃。
程老師,你一直照顧我,幫助我,謝謝您,我會用成績報答您。
程老師就像我的家人,她給了我愛和溫暖,怎能不令我感動?
令我感動的人作文 篇3
鄭聚熒,待人真誠,學習積極努力。尊敬師長,團結同學,工作盡心盡責。作為一班之長,在生活和班級工作中,她總以班級一分子的身份承擔著她認為應當承擔的責任。不需要老師的遣派,不用同學們的等待。她總積極攬起班級中的瑣事,以行動帶動起同學們的班級責任感。看到她專心致志地為人解答疑問,看到她揮汗如雨地辛勤勞動,我們心中是無以名狀的感動。
記得有一次,我們班的王振宇用花露水噴了鄭聚熒的'眼睛,如果是我的話,我肯定會生氣,而且還會告訴老師。鄭聚熒是我們的典范,是我們的榜樣。
還有一次,劉熙晨叫我幫他接水,我不想去,接過他的水瓶,就叫鄭聚熒去接,鄭聚熒卻答應了。可我看到她的課桌上面,卻有著老師布置給她的任務,如果做的不好,就會被老師批評,可她卻答應我了。真人感動啊!
困難面前不怨天不尤人,永遠樂觀、堅強,盡自己最大的努力溫暖別人,這就是鄭聚熒生活的真實寫照。
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