（經典）同桌的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
今天，我們班換了座位，我被分到和郭珂萱一桌。
郭珂萱有一雙水靈靈的眼睛，扎著一個馬尾辮。平時她很調皮，一下很文靜，一下很瘋狂。郭珂萱有缺點，也有優點。她的優點很少，缺點很多。優點是很可愛。缺點是字寫的很差，中午作業寫的'慢等。
我和郭珂萱以后一定要同進同退，互相幫助。做一對好同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個男生，他長得中等個子，不胖不瘦的，和氣倒是和氣的，可是，我覺得他是個不講信用的人。為什么我會這么說他呢？就讓我來給大家講講到底是怎么回事吧！
我的同桌早先時候，和其他一個同學主持了一個班隊活動課。因為，在班隊活動課上。他們設置了一個有獎問答，還有抽獎的環節。因此，他準備了好些禮物，比如像學習用品，修正帶呀，尺子呀，也用毛絨絨的`玩具，像狗熊呀，小綿羊呀……等等。因為東西比較多，他對我說要是我替他保管好的話，他就會送我一個毛絨玩具作為報酬。我當然欣然地答應了。而且我也很認真地替他保管。可是，當活動結束的時候，他竟然把全部禮品都分發完了。于是，他又對我說他家里還有，并承諾第二天他會給我帶過來。我心想，這樣也行的。可是，我第二天早上去上學的時候，連個毛絨玩具的毛都沒有見到。我猜想，他也有可能忘記了。可是，我一連等了好幾個星期了，他還是沒有給我拿過來。
哎！我也真是無語了。這分明就是個不講信用的家伙嘛！我滿心地期待，竟然全部落空，我真是失望至極！但是，我又沒有辦法，算了，這個毛絨玩具他是不會給我了，那就隨他吧！
同桌的作文 篇3
六年級，我換了一個新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說“俄語”。他幽默老實，但靦腆是他最大的特點。
他十分“害怕”發言。即使作了充足的準備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來。
記得那是開學的第五天，老師布置了預習古詩并查找資料的任務。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩。但我又一看同桌，他查找了許多相關的資料，打印了足足六頁。就在上課前他已經讓我悄悄地配合他演習了一遍，但是一上課老師提問時，他卻又不感發言，直到最后，老師問：“誰還能介紹一下關于‘傲骨梅’的詩詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過耳朵，手是非張地半舉過頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學第三周，該輪到他打掃教導處了。他一聽到“教導處”三個字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因為老師常說：“再不寫作業就給你送到教導處去。”便自言自語到：“教導處啊教導處，你在哪呀？快快現身啊！”“天啊！”他竟然不知道教導處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來到教導處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來是校長在屋內說話，他剛要敲門的'手又縮了回來。第二個難題又來了，他居然不敢敲門。“幫幫我吧！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我幫他敲開了門，轉身剛要走，只見他臉紅得象個大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對老師說：“老師，我們是六年十班的，他來打掃衛生。”我說完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關上門，剛要走便聽見老師對他說：“一個六年級大男生，掃個除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當時的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個靦腆羞澀的大男生。
【同桌的作文】相關文章：
同桌的作文08-15
同桌的作文08-15
同桌的作文08-16
同桌的作文08-17
同桌的作文08-22
同桌的作文08-23
同桌的作文08-23
同桌的作文08-23
同桌的作文08-23
同桌的作文08-23