小學環保作文精華(8篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學環保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學環保作文 篇1
20xx年，我從外國留學回到了我美麗的家鄉本溪，那里的變化可真大呀！
坐上了無污染的鮮花汽車，我觀看了四周的.美景，人行道上綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了！一下車，腳就像踩在棉花上，我低頭一看，原來馬路是用一片片綠葉拼成的，司機笑了笑對我說：“小姐，你不知道嗎？政府說本溪污染太嚴重了，用了新開發的高科技，讓我們本溪從衛星上能看到了！”原來是這樣呀！
走著走著，又看見了許多機器人，他們的用處可大哩。看！那個機器人在干什么？哦，他在吃垃圾！原來，這個機器人叫“去污機器人”，作用是：能吃掉垃圾，然后再做成一張張紙，多環保呀！再看這個機器人，他在往地下噴什么東西？原來這個機器人叫“綠葉機器人”，他噴的東西叫“綠葉發硬水”，噴在馬路上，讓葉子更硬，一個月不噴的話，馬路就會消失！還有……
“快醒醒，快醒醒，已經10點了！”“誰呀，誰呀？”原來是媽媽在叫我起床。只是一個夢呀！這是一個夢，但是，我想十年后，我的家鄉--本溪，會像我的夢一樣，變成美麗的城市，一個能在衛星上看到的環保城市！
小學環保作文 篇2
感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，此時為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環保小衛士，你每一天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，有的擦窗子，有的.掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衛士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；此時你更像一位戰士，日日夜夜保衛著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！
小學環保作文 篇3
藍藍的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。
以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸。可是，最近卻要搞什么致富，建什么農場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍天白云，害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒，一股臭味傳來，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。
清澈的`小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個人經過這都會捂住鼻子，一路小跑過去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結就很低落的小溪現在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見人夸的小溪，現在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”。現在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛護水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚。”
小學環保作文 篇4
首先我想問：什么是環保？簡單地說，環保就是讓大家積極保護身邊環境。
目前來說我們遂昌的水資源、空氣質量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個好的'環境，環保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制;2、環境影響評價;3、污染綜合治理;4、設立二氧化硫;5、酸雨控制區。
不過保護環境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會被我們毀滅的。不過現在知道還不遲，問題是你能不能悔改。
其實要保護環境并不難，只要你以后1、不隨便往地上吐痰；2、不把垃圾扔在地上；3、不設立二氧化硫；、。不隨便砍樹、挖土；、。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6、不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時又扔掉，破壞綠色家園。
保護環境，對我們每個人來說都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會也為自己留下一片藍天碧水。
小學環保作文 篇5
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊——嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環保機器人身上。
它的頭上有紅色和藍色的按鈕，背上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按鈕，就會把離機器人十米之內的垃圾放人紅色的背包，按一下藍色的按鈕，就可以把離機器人十米之內的空中煙霧收進藍色的背包里，你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔心，機器人的頭的'中央有一根又細又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說出來嚇你一跳，能發出一種特殊的光，把離機器人十萬公里以內的細菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會干干凈凈，沒有一點污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環保機器人還不錯吧？
小學環保作文 篇6
張園園同學對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過后她在《耳朵出走記》里這樣寫：夜深了，“噪音城”里的人們還無法入睡。“噪音城”就是這樣，只要邁進這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發現自己的耳朵不見了，驚慌失措地大叫起來。由于沒有耳朵，老師只得“指手畫腳”；大街上，人們聽不到汽車的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的`回不來，自從市長的電視講話后，“噪音城”的人們都很自覺地按市長的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變為“寧靜城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時也能變為“寧靜城”呢？
小學環保作文 篇7
星期五，放學回到家里，爺爺給我看了一份報紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環保活動。爺爺說：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的說：“關燈吧，關燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑著說：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時間終于到了，我們自覺把燈關了，電視也關了，點起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時里的快樂卻很難忘！
這個環保活動真有意義，以后有這樣的活動我們一定還要參加！
我的家鄉原本是一個山清水秀的鄉村，可這幾年來，人們不斷的破壞環境，山上的松樹，柏樹，小河里的'小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經成了文們倒垃圾，排放污水的場所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發自內心地問破壞環境的人，你們覺得這樣做對嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀！
小學環保作文 篇8
今天，陽光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學的路上，路邊開滿了鮮花，陣陣清香飄進我的鼻孔，就在這時，一股臭味撲面而來，我不由得撅起了小嘴，只看見是面前的垃圾桶發出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來收拾，可不知為什么腦海中出現了清潔工阿姨流汗的`場面，再看看路人，沒有一個人走過來收拾，都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話：我們一定要環保。
于是，我下定決心指著垃圾對小剛說：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點了點頭。說著我開始干起來，并轉身對小剛說：“小剛，我知道平時你的金點子最多啦，你看能不能想個辦法讓人們主動把垃圾扔進垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉呀轉呀，突然，他一拍腦門，大喊：“我想出辦法了！”說完便拿出紙和筆，不知在寫些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的垃圾越來越少，終于干完了，他也寫完了，他把寫好的標語貼在垃圾桶上，上面寫的是：文明------只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點子專家，我對他豎起了大拇指，但是，過路的人也對我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。
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