【實用】長城小學生作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的長城小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長城小學生作文 篇1
星期天，媽媽說：“我們今天要去木田峪爬長城！”聽了這個消息，我很高興，心情特別激動。
到了長城，首先要經過一段比較長的臺階，這個臺階是連接長城的'，走到一半就累地不行了，我對自己說：“我一定可以！”
果然我爬到了萬里長城的最高處。哈哈，我還是第一名呢！
哇噻，北京的山峰太美了，就跟一幅畫一樣！
這次的五一過得真有趣！
長城小學生作文 篇2
今天，我們要去爬長城，到了長城腳下，遠遠望去，它宛如一條巨龍仰臥在山上。
剛上長城，放眼望去，山峰攢簇，蜿蜒起伏，似蛟龍騰空。再看看一塊塊高低不平的臺階，那是幾十萬勞動人民的鮮血和智慧凝結而成的。再沒有比雨后的長城更迷人的了！整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，那沒來得及散去的霧氣像乳白色的絲綢一樣。
再往上爬，就到了一個起伏的大坡，我花了九牛二虎之力才爬上去。站在這里，周圍的山巒盡收眼底。我深吸一口氣，空氣太新鮮了。再往前走，到了一個交接口，聽媽媽說，古代時，這是一個烽火臺，我從洞口遠遠望去，果然山下的`情況能看的一清二楚。我想當時的人們就是利用這個打仗的吧，這不得不讓人佩服古人的聰明才智。我回頭一看，爬長城的人越來越多，密密麻麻的，他們中有年紀大的老爺爺老奶奶，也有年幼的兒童，他們都是來自祖國的四面八方。我想都是和我一樣，來欣賞長城的美景的吧！
爬到頂峰后，我和媽媽稍事休息，合影留念。我們就開始往下走了。下長城可沒有往上爬那么容易，走每一步都得扶著旁邊的欄桿，否則一不小心就有可能踩空。這真應了那句老話：上山容易下山難。
長城小學生作文 篇3
八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿。”聽了媽媽的鼓勵，我又堅持往上登，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的`入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的心情都很激動。
我將撫摸長場面，看看長城的雄偉壯大，也感受到了秦代的“悲劇”，明白長城的思想價值、經濟價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子學不完，用不盡的，我還沒到過長城，可長城的真正意義、價值，那高大的形象，永遠樹立在我心中。
長城小學生作文 篇4
俗話說得好：“不到長城非好漢。”在這個暑假我就當了一回好漢。
我們先乘一班列車到了八達嶺。天空下著蒙蒙細雨，溫度低到14--15攝氏度，給我帶來了一陣夏日的清涼，可是幾個同行的人都雞皮疙瘩顫抖起來，媽媽見此為我披上了一件雨衣，我就準備當好漢了。
一進長城，我從垛口往外望去，長城猶如一條巨龍橫臥在山澗。踏步上去，我向前望，感覺自己像是騎在龍背上；再往后看，霧蒙蒙的一片，我似乎在龍背上騰云駕霧。上了長城，似乎像在飛。
駐腳細細觀察，城墻是用一塊塊巨大的石頭筑成的，每隔約100米左右就有一座城臺，我早了解到這是古時候打仗時互相呼應用的。我步行到大約長城的一半路程時，我的`同伴大聲呼喊：“好累啊，真累！休自語：不能停下來！沒到好漢坡，決不罷休。于是，我拉起爸爸的手息休息吧。”但我知道還沒到好漢坡，一股動力在推動著我，我喃喃，一直向前沖。一路上有上坡與下坡組合的，我有幾次下坡時，幾乎控制不了自己跑步的速度，一直向下沖擊，沒辦法剎住自己的腳步，好驚險啊。但我學會了登山的技巧，比如遇到下坡有上坡時，下坡一定要快，不然上坡就沒有慣性沖擊力了。一路緊走慢跑，我們終于到了終點。此時此刻，我好像自己打了勝仗凱旋而歸似的，瘋狂地呼喊：“我是好漢，我是好漢！”聲音在長城上盤旋回蕩。
這個暑假，我終于成功地當了一回好漢！
長城小學生作文 篇5
20xx年1月24日早晨，我們7點半起床，吃完早飯后就去游長城。
長城的起點在山海關，終點在嘉峪關，全長約6000千米。我們乘座大纜車上長城，一路上，我看見長城就像一條巨龍臥在起伏的山峰上，非常的雄偉壯觀。我們很快就到了山頂，在山頂上我可高興了。
北京的'天氣很冷，我們的小臉和手都凍的發青了，可我們玩的很高興。
當我們走出城門的時候，我在心里說：“再見，長城!以后我還會來這里游玩的。”
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