同桌的作文精品（6篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時也要開小差，作業也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時還罵他笨。但有兩次我卻改變了對他的看法。
一次，我在與他玩耍時，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對不起，我是不小心的'……。”還像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕為笑，還在那說道：“還會疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……�！焙髞砦覍λf：“沒關系！”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。
還有一次，記得是上學期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學們借，但他們都說只有一個，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關切地問：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我幫忙的嗎？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個單面膠�！彼f。過了一會兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我。“那你等下用什么呢？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。
我的同桌讓我內心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。
同桌的作文 篇2
我有一個可愛的同桌。
他的頭發短短的，烏黑發亮，像刺猬，他的眼睛像黑寶石，炯炯有神。
他很愛笑，只要別人講一個笑話，他就會笑出聲來，而且一直笑。
如果別人說他的時候，他會很生氣，完了之后，他還會打別人。
有一次，課堂上他正在和我的另外一個好朋友說話，嘰嘰喳喳。這時，老師走過來，我的好朋友一下子不說話了，可是他卻沒有停下來，他看見別人不理他，于是聲音更大了。老師突然說：“你們兩個，作文多加十字，寫三百一十字。”他的嘴巴張得大大的，很驚訝。
還有一次，他寫字很快，早早就把作業寫完了，過了好長時間我才寫完。
我剛寫完，老師說：“今天是國慶節，我們一起來慶祝祖國的生日吧！”
我和他又去另一個教室，原來老師讓我們吃蛋糕。
吃完蛋糕后，我同桌吃完后開始舔起盤子，看著他滑稽的`樣子，我們都笑了。
這就是我的同桌，一位可愛的同桌。
同桌的作文 篇3
俺的同桌乃大名鼎鼎的汪凌岳也，他是我們班最最最fat的的同學，上天有意，讓我和他同桌!我暈!
跟汪凌岳同桌的第一天，他就遲到了，我們都做早操了，他才到班上，為了不讓老師發現，竟然臉朝上睡在我的椅子上!更可悲的是，我竟然沒發現他，一屁股坐在他的臉上，他猛地把頭抬起來，我被他掀翻在地上。一個“狗啃屎”趴倒在地上，眾人的目光齊刷刷的朝我看，我訕訕的爬起來，干笑著，當時我心里恨不得一腳把他踢到火星上!
第二天，我們到食堂吃飯，他竟然還跟我同桌!我無奈，木木的`吃起飯來。由于他是個“四眼田雞”，米飯上的熱氣使他看不清楚，便一頭扎進飯里，等他抬起頭時，頭發上已經掛滿了一顆顆飽滿的“珍珠”。我們笑的肚子都疼了!
他的學習還不錯，只是有時會開小差，寫了一半試卷就被收走了，唉!成績肯定是“慘不忍睹”!
俺的同桌只能用一句話來形容：很傻很天真!
同桌的作文 篇4
我的同桌是楊婷，他以前是我們的組長，檢查古詩的，他有一雙黑色的大眼睛，戴著一個藍發卡，性格很古怪，做很難的'題他一會兒就寫出了正確答案，簡單的說，就是沒有她過不去的“火焰山”。
她還有一個優點，愛笑，他一笑，兩顆大門牙就露了出來，眼睛成了一條縫。
有一次，他借我看了一本書，叫腦筋急轉彎，他問了我一個謎語，她說：“什么牛不吃草?”我馬上回答說：“是蝸�！�。她說：“對了!”
還有一次，我問她，牛像什么?她說像牛，我告訴她“錯了”，我說：“象�！�，她問我為什么?我說：“因為人它們倆個讀音一樣，字也一樣。”她氣得用鉛筆打了一下我，我得意的笑一聲。
這就是我的同桌——楊婷。
同桌的作文 篇5
20xx年5月17日 星期二 天氣：晴
我的同桌是一位男生。他個子比我高，主要腿占面積。頭發卷卷的，方方正正的臉上長著一雙不大不小的眼睛，明又亮。皮膚比女生的'還好，又白又嫩。
介紹一下他比較優秀的地方吧！他可有一樣我們都不擅長的本領哦！那就是英語了，他的英語說的可順溜了，嘰里呱啦的，跟聽天書一樣。他的體育也不錯，還被老師選上足球小隊員了呢！
如果說他比較壞的話，那就是性子比較急。每次給他背課文，都是個頭疼的事，他不給人喘氣兒的機會，都不讓人想一下。他還是一個忘恩負義的家伙！他不帶橡皮的時候，我都借給他用，等到我忘記帶橡皮的時候，他就跟查數一樣，用幾下就要還給他，壞透了！
他還喜歡惹我，上課時，趁我不注意，就把我的球踢到別的組，下課問他是不是他干的，可他卻死活不承認，這點真是討厭死了。
你們都知道他是誰了吧？——張珈源，頑皮的男生。
同桌的作文 篇6
我上課說話的時候，你提醒我“現在不要上課說話”。當我失敗的時候，你會安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我知道你想要什么。
數學課上，沒事的時候，我就對著前后左右的桌子說話�！拔梗鳂I做完了嗎？”我拍了拍你。然而，你沒有注意我，而是繼續認真地聽。我又問你了，你還是不注意我。你反而扔下一句“現在上課，不要說話。”我撅著嘴心想：沒什么意思！于是我憤然轉身離去。
下課后，你終于說：“以后上課不要說話，我剛才不理你了�！薄皦蛄耍∥抑�！”我不耐煩地回答，你好像有點生氣，聲音提高了幾分貝，說：“這不是為你好�，F在不聽，以后也不用補了�，F在幾分鐘就能聽完題，可能幾個小時就學會了。再說你也會影響其他同學！”“那怎么辦！”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過頭去，捂住耳朵，讓你說你說的，我不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續了一上午。中午，我的憤怒并沒有消失。我看了你一眼。你看起來有點緊張。不知道為什么。我有點好奇。本來想問你為什么緊張，但是今天早上回憶起來，把疑惑咽了下去。我繼續忙于自己的'事情，不理你。
“嗯。抱歉�！蔽矣悬c被你突如其來的話迷惑了，“嗯，是今天早上�！蹦阌悬c失足�！拔医裉煸缟献鲥e了什么，但我還是希望你以后不要在課堂上說話，好嗎？”我的臉有點紅。顯然，在你說這些之前，你已經鼓起了勇氣�，F在回想剛才為什么那么緊張，疑惑的面紗自然就揭開了。我深吸一口氣，說：“沒關系，我早上犯了錯，希望你能原諒我�！薄拔耶斎辉從�！”你我對視一笑。
同桌謝謝你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什么。
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