有關(guān)四年級(jí)讀書作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級(jí)讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書作文 1
書籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣，滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚兒暢游在書的海洋，似鳥兒遨游在知識(shí)的天空。我們享受著讀書的快樂，品味著多彩的世界。本次童話故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書活動(dòng)的'一次總結(jié)和升華。
同學(xué)們，我們的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話王國(guó)，在這個(gè)色彩的國(guó)度里無(wú)論什么東西都賦予了生命，是會(huì)說(shuō)話的。最出色的童話作家是我們，讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話或童話中的一個(gè)角色。
如果說(shuō)書是海，讀書就是游泳；如果說(shuō)書是山，讀書就是攀登；如果說(shuō)書是天，讀書就是飛翔；如果說(shuō)書是生命，讀書就是走過(guò)人生。書能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書是我們智慧的源泉，讓她源源不斷流入我們心間。
四年級(jí)讀書作文 2
哥德說(shuō)：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化，潤(rùn)澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場(chǎng)了!
瞧，讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩(shī)歌朗誦，開幕式上節(jié)目精彩紛呈。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，主持人在舞臺(tái)上這樣說(shuō)道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。
聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”因?yàn)槌煽?jī)還沒出來(lái)，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報(bào)出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報(bào)比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報(bào)的主題，八個(gè)人組成一個(gè)部落來(lái)做海報(bào)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在我們齊心協(xié)力的`合作下，終于完成了。老師們將海報(bào)張貼在走廊，頓時(shí)，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬(wàn)次的貓》……同學(xué)們的海報(bào)繽紛多彩，多漂亮!
讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束，它為十月份畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。
四年級(jí)讀書作文 3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的好友。在眾多的詩(shī)人當(dāng)中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書可以看到社會(huì)千奇百怪的事，看到天馬行空的.自由暢想，看到美名萬(wàn)年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。
我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識(shí)豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時(shí)間，我總喜歡用讀書來(lái)打發(fā)時(shí)間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);多讀書，讀好書。”這是我以來(lái)始終堅(jiān)持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。
讀書讓我們坐進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們領(lǐng)悟知識(shí)的真諦，享受知識(shí)的快樂，去領(lǐng)略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來(lái)告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導(dǎo)游，能帶領(lǐng)你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！
四年級(jí)讀書作文 4
今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學(xué)生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“不救他的話，他就會(huì)死，救他的話需要巨額手術(shù)費(fèi)，而且還不能保證他能蘇醒過(guò)來(lái)，最多救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。”可是吳磊的父母二話不說(shuō)就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長(zhǎng)中的各種故事；吳磊的`父親說(shuō)吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過(guò)來(lái)，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說(shuō)話，有部分記憶，但是行動(dòng)不方便，為了幫助吳磊恢復(fù)健康，父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅(jiān)持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終于能活動(dòng)了。
看過(guò)《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說(shuō)一下自己的收獲，我第一個(gè)舉手發(fā)言：“父母面對(duì)一個(gè)植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí)，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲。”薛老師聽我的發(fā)言點(diǎn)頭稱贊，還夸獎(jiǎng)了我，我覺得自己的收獲更大了。
四年級(jí)讀書作文 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏圩x書。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的.，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”沒錯(cuò)，只要你全身心地投入書中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的中學(xué)生。所以，讀書是我最大的樂趣。
每次放學(xué)回家，我要做的第一件事就是走進(jìn)我那裝滿書的房間，聞著那散發(fā)著書香的氣味。我就覺得幸福無(wú)比。看著那一排排整整齊齊的書，我又覺得自己變得很富有，因?yàn)槲覔碛袝蛽碛辛酥R(shí)，在我空閑時(shí)，我就拿出一本書，坐在書桌前細(xì)細(xì)的讀著，慢慢地品味著。
都說(shuō)興趣是最好的老師，因?yàn)閷?duì)書從小就產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我才會(huì)對(duì)它如此鐘情。
是啊，我好讀書，讀好書。
四年級(jí)讀書作文 6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的'人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把 鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。
小時(shí)候，媽媽常常在我睡覺之前，拿著書給我講故事、讀兒歌、說(shuō)謎語(yǔ)…… 那時(shí)，我只懂一點(diǎn)，但很喜歡聽，覺得會(huì)讀書很開心。
慢慢的，媽媽給我買了一些帶有圖畫的書。那時(shí)我認(rèn)字不多，不能讀懂全書。但是，因?yàn)闀系膱D畫很好看，所以我喜歡拿著書翻來(lái)翻去，百看不厭。
一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，在老師的推薦下我買了一些拼音讀物，不認(rèn)識(shí)的字都可以利用拼音來(lái)認(rèn)識(shí)，漸漸地我懂的字多了，讀書也能記住一些了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了。可是，喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變。書已經(jīng)成了我愛不釋手的好朋友了。看書的時(shí)候，我很投入，我有時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忘了睡覺時(shí)間，有時(shí)別人和我說(shuō)話，我都沒反應(yīng) …… 古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”因此，我從來(lái)都不怕寫作文。因?yàn)槲覍懙淖魑某３Ｊ艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，所以我更愛讀書了。
書，是我生命的一部分，它會(huì)給我夢(mèng)想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯。
啊 ！我愛讀書 ！
四年級(jí)讀書作文 7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書籍籍帶給我的那些樂趣！書籍籍能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。
好書籍，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書籍中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書籍，雖然它能放松我的心情，但書籍里面沒有太多的'知識(shí)。
到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書籍——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書籍。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書籍，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。好書籍故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書籍很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書籍和壞書籍，不要讓壞書籍破壞我們的情感。
我喜歡讀好書籍，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書籍。好書籍能把你從困境中解脫出來(lái)，使你看到希望；好書籍能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來(lái)。讀書籍，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書籍，天天在書籍海中快樂地暢游！
四年級(jí)讀書作文 8
小時(shí)候，我只喜歡玩，一點(diǎn)都不愛看書。每當(dāng)見到書，我就覺得頭痛。但如果不得不看書的時(shí)候，我就三心二意的看，手里拿著書，可是魂兒早就飄到了玩的地方。爺爺知道了，決心幫我改掉不愛看書的習(xí)慣。
于是，爺爺開始找故事，每天晚上講一個(gè)，到今天，已經(jīng)講了快到兩千個(gè)故事了。后來(lái)，我問爺爺：“爺爺，您從哪兒找來(lái)這么多故事呢？”“都是從書上找來(lái)的，不信，你自己去看看！”
我半信半疑，就從爺爺好多的書中找了一本故事書。哇，里面的故事又多又好，我從此迷上了看書。經(jīng)過(guò)爺爺不懈努力，我終于愛書了。我先是愛看動(dòng)植物類的書，接著才是愛看故事書，最后我發(fā)現(xiàn)，家里我喜歡的書基本都看過(guò)了，就央求爺爺帶我去書城看書。有時(shí)也會(huì)買回一本兩本的。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看過(guò)的書有《查理九世》一到二十冊(cè)；《鱷魚皮皮》二到五冊(cè)；一些關(guān)于顏色的書、公主書、恐龍書、動(dòng)物書、植物書、搞笑書……爺爺看到我很愛看書了，就非常開心，還表?yè)P(yáng)我了。
我終于知道了讀書的好處：讀書不僅能讓我了解更多的知識(shí)，而且還能讓我們的.寫作水平提高。我長(zhǎng)大了以后，要成為像爺爺那樣厲害的讀書、寫書人。爺爺?shù)膶懽魉胶芨撸?jīng)常被人贊不絕口，他寫的常常被登在報(bào)紙或書上。如果不實(shí)現(xiàn)我的愿望，怎么能像古人說(shuō)的那樣“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呢！
喜歡怎么樣的生活…
四年級(jí)讀書作文 9
以前的我，不愛讀書。到了讀書時(shí)間，媽媽讓我讀書，我常常覺得時(shí)間過(guò)得特別慢。這學(xué)期，學(xué)校開展了“書香校園”活動(dòng)，全校掀起了讀書熱潮。在同學(xué)們的感染、熏陶下，我漸漸地愛上了讀書。
現(xiàn)在的我，非常喜愛讀書，看到書就會(huì)情不自禁地捧起來(lái)，津津有味地閱讀。是什么書讓我發(fā)生如此巨大的變化呢？是《安徒生童話》。
記得那天晚上，我上床準(zhǔn)備睡覺，無(wú)意中看到床頭柜上有一本媽媽剛為我借來(lái)的書——《安徒生童話》。熱愛幻想自己能變成白天鵝的.我，看到這本書，如獲至寶，迫不及待地捧起書欣賞起來(lái)。看著看著，我入迷了，感覺自己仿佛走進(jìn)故事，和書中的人物一起嬉戲……
我像一只渴望自由的小魚，在書的海洋里盡情地遨游，一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒驚訝，一會(huì)兒目瞪口呆，一會(huì)兒流淚……媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我看書如此投入，好奇地說(shuō)：“你怎么會(huì)喜歡看書了？”我這才從故事中醒悟過(guò)來(lái)，由衷地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你給我借了一本好書，我想我已經(jīng)愛上讀書了！”
從此，我一有空就讀書，《格林童話》、《彩虹城的故事》……讀書成了我每天必須做的事情，我從書中學(xué)到了許許多多的知識(shí)和做人的道理，體會(huì)到了讀書的快樂。
想想過(guò)去不愛讀書的樣兒，我覺得真應(yīng)該面壁思過(guò)一下，因?yàn)槲依速M(fèi)了很多寶貴的讀書好時(shí)光。
一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。讓我們珍惜時(shí)間，好好讀書吧！
四年級(jí)讀書作文 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更是我智慧的翅膀，讓我在書海中隨心所欲的飛翔。
我從小很愛讀書，小的時(shí)候，爸爸給我讀童話故事，我喜歡童話故事里富有正義感的玫瑰花精，喜歡上美麗善良的白雪公主和高大帥氣的白馬王子……上小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我一本厚厚的作文書和(輪椅上的夢(mèng))。這是一部自傳小說(shuō)，講的是美麗而富有才氣的張海迪不屈服于命運(yùn)，靠精神將他的夢(mèng)想延續(xù)，以實(shí)力向世界證明，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我看完后覺得特別慚愧，我在生活上遇到苦難退縮，好像也沒為自己的夢(mèng)想而努力，以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習(xí)。沒有什么執(zhí)著不能戰(zhàn)勝。
書漸漸讀得多了，從書中我學(xué)會(huì)看善良，懂得了如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著，有毅力的人，學(xué)習(xí)如何看待友誼，學(xué)會(huì)了珍重生命…每一次讀書都是對(duì)我心靈的凈化，靈魂的升華，我也漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人，每個(gè)物都是一本書，我開始留心生活中的點(diǎn)滴。讀我們的.老師，我讀出了奉獻(xiàn)精神，讀我們的父母，讀出了唉的力量，讀我們的同學(xué)，讀出了友誼的味道。
我愛讀書，我還會(huì)閱讀生活中的一切，書是我成長(zhǎng)的羽翼，就讓它帶著我在美好世界中盡情地飛揚(yáng)。
四年級(jí)讀書作文 11
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；
讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我讀書，我快樂！
記得上次著名作家韓青辰到我們學(xué)校簽名售書。她寫的《莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。看著看著仿佛自己就成了點(diǎn)點(diǎn)吳菁菁蔚藍(lán)藍(lán)宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說(shuō)啊，什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會(huì)把我們的.思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習(xí)慣以致上面的不好習(xí)慣影響到成績(jī)。
我現(xiàn)在最愛看《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》小茉莉一年級(jí)是個(gè)可愛朵，二年級(jí)愛做女巫夢(mèng)，三年級(jí)不上提高班，最后變成了機(jī)器人。四年級(jí)種了顆能量豆，最后通往快樂門。我很佩服她，她再多作業(yè)也不怕，只要把想象成一個(gè)機(jī)器人。再也不怕寫作業(yè)了，她每天總樂哈哈，煩惱優(yōu)愁被她化為快樂，吵架打架被她化為和平。我也羨慕她有一個(gè)好爸爸媽媽，不加重小茉莉靳學(xué)負(fù)擔(dān)別人都報(bào)了提高班，只的小茉莉沒報(bào)，他們對(duì)小茉莉的要求就是快樂，我們是不是要向他們學(xué)習(xí)呢？反正我說(shuō)是的。
讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書，我快樂！
四年級(jí)讀書作文 12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這句話特別親切。
要知道我小時(shí)候，可是很會(huì)耍小聰明的呦！不過(guò)，這些事件都是為了多看一點(diǎn)書。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地看著《2055年》，突然媽媽和我說(shuō)：“駿林，該睡覺了！”于是我只能帶著無(wú)限懸念上床睡覺，我躺在床上靜靜地想，徐若宣到底是找回了爸爸媽媽，還是沒有呢？我越想越激動(dòng)，最后，新生妙計(jì)：哈！我可以等媽媽睡著了在偷偷的看。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我起床一看，太好了，媽媽熄燈了。我的作戰(zhàn)計(jì)劃開始！我躡手躡腳地到了客廳不停的`摸索著，我摸、我摸、我摸摸摸，哼！經(jīng)過(guò)我多次摸，還不是摸不到了！so,我一路小跑，跑回了臥室。不知道你看到這里，你會(huì)想：我跑回去是有什么新想法還是拿什么東西那？嘿嘿，我現(xiàn)在解開謎底我回去拿的是弱光手電筒了！這可是深夜看書的必備利器呀！好了，轉(zhuǎn)回正題，我在床上默數(shù)，三、二、一！開吧！噠！我的被窩里頓時(shí)亮起來(lái)了。嘿嘿！我又可以看《2055年》了！于是我又遨游在書海中，不知不覺已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我的上眼皮在和下眼皮在激烈的戰(zhàn)斗，并且經(jīng)過(guò)一番掙扎，我還是抵不過(guò)睡魔，呼...呼....
呵呵！以上就是我的讀書趣事不要笑話我噢！
四年級(jí)讀書作文 13
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
從小，我就對(duì)書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
過(guò)了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的.王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂和無(wú)窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無(wú)聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
四年級(jí)讀書作文 14
讀書？可能大家的理解只是閱讀書籍，但是大家真正的了解什么是讀書嗎？真正的了解讀書的重要性嗎？請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
第一，讀書的方法。首先，要有好書可讀。那什么才算是好書呢？古往今來(lái)，文學(xué)界中并不缺乏好書，大有陶冶情操、開闊眼界，豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人，可多讀有關(guān)于作文方面的書，然后再多看多寫；如閱讀能力較慢的人，可多讀篇幅較短的書，然后依次增多閱讀量……其次，每個(gè)人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀，略知大意即可；有的人一字一句理解著讀，知道作者表達(dá)的意思即可。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合，先快速閱讀全文，然后一字一句反復(fù)琢磨，反復(fù)思考作者想要表達(dá)的思想感情、想要體現(xiàn)的.主題，細(xì)細(xì)體會(huì)字里行間的韻味。那便是會(huì)讀書，然后就會(huì)愛讀書了。
第二，讀書的重要性。劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”大意是書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。可見，讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來(lái)，聰明起來(lái)。
難道讀書沒有壞處嗎？有，當(dāng)你選擇了一本無(wú)益于身心健康的書時(shí)，因?yàn)槲覀冏x著的書，它在影響著我們的思想，它在改變我們的觀念，它讓我們獲得無(wú)數(shù)寶貴的知識(shí)，它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無(wú)窮的！讀書帶給我們的快樂是無(wú)盡的！讓我們一起學(xué)會(huì)讀書，愛上讀書，體會(huì)讀書的樂趣，沉醉在讀書的歡樂中！
四年級(jí)讀書作文 15
書，像一片廣闊而深邃的海洋，讓我無(wú)知的小船在其中自由遨游；書，像一片廣闊的藍(lán)天，讓我渴望知識(shí)的小燕子自由飛翔；書，像一股淡淡的清香，滋潤(rùn)著我干燥的心。
我小時(shí)候沒有培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛，只是到了初三才愛上了閱讀。我讀過(guò)很多書，包括漫畫，小說(shuō)，名著，哲學(xué)，醫(yī)學(xué)，科技方面的書。反正不管什么樣的書，我都讀過(guò)幾本，但我讀書也不是無(wú)原則的。首先，我喜歡讀更健康的書。俄羅斯著名文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō)：“讀一本不適合自己的書，比不讀更糟糕。我們必須學(xué)習(xí)這樣一種技能，選擇最有價(jià)值、最合適的閱讀材料。”所以，我從來(lái)不看那些無(wú)聊的肥皂劇。我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，不是嗎？其次，我喜歡看名著，比如《虎嘯山莊》，《悲慘世界》，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等。這在世界上很有名。都是我想選的書。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特羅夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《—— 《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中主角保羅的一系列故事讓我感動(dòng)。——偉大的.革命戰(zhàn)士保羅在逆境中超越了自己，創(chuàng)造了不朽的傳奇。他用血和淚凝聚成一面鐵旗。這讓我明白了生命的意義，——人，最寶貴的是生命；它只給我們一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)為自己的不作為而羞愧。
我喜歡書。我經(jīng)常站在書架前，當(dāng)我感覺到一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙展現(xiàn)在我面前。
四年級(jí)讀書作文 16
在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì)意，便欣然忘食。”
高爾基說(shuō)，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。巴羅也說(shuō)過(guò)，一個(gè)愛書的.人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。在我迷惘困惑的時(shí)候，書籍就是一盞指路明燈求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意義在于不斷地探索和奉獻(xiàn)。在我求知的路上，書籍就像一個(gè)敦厚睿智的長(zhǎng)者，牽著我的手，在歷史的長(zhǎng)河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人類的起源，歷史的變遷，知道了宇宙萬(wàn)物的種種奧秘，更知道了還有更多的未知等著我去學(xué)習(xí)和探索。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，書籍就像一群忠實(shí)的小伙伴，陪著我去一個(gè)個(gè)童話世界游玩，探險(xiǎn)，我知道了什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是永不放棄，知道了人要互愛、寬容、樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。
書山有路勤為徑。書讀得越多，我就越感受到自己的局限和無(wú)知，有更多的好書等著自己去讀。最近，爸爸送了一部電子書給我，里面裝了一萬(wàn)多本書，這是我收到的最好的禮物了。從此，我去哪兒都帶著這座微型圖書館，隨時(shí)隨地都可以享受閱讀的樂趣了。
毛主席說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。大家都來(lái)讀書吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮，要癮就成書癮，多讀書，讀好書，一定會(huì)擁有更精彩的人生！
四年級(jí)讀書作文 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是我們的好朋友；書籍是我們的知識(shí)寶庫(kù)。一本好書籍就好象是一艘船，帶領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；一本好書籍就好象是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。讀書籍，使我們懂得了許多道理，豐富了我們的人生閱歷；讀書籍，讓我們知道了世界上還有許多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們應(yīng)該多讀書籍。
我最喜歡的一本書籍是《三國(guó)演義》，這本書籍講述了：三國(guó)時(shí)期，劉備、關(guān)羽、張飛這三個(gè)人都是忠臣。關(guān)羽是一個(gè)忠厚老實(shí)，有著一顆忠心的`人。關(guān)羽在赤壁之戰(zhàn)中，曹率大軍去攻打曹的軍營(yíng)。他在曹軍攻打曹的大將軍營(yíng)時(shí)，不小心把張飛和他的戰(zhàn)士了，曹就想：“關(guān)羽一定要報(bào)仇，于是，關(guān)羽就在曹兵的大將軍張良的大將軍曹營(yíng)的旁邊，說(shuō)：“我要把你們了！”關(guān)羽說(shuō)：“好。”曹就把張飛的軍營(yíng)了。關(guān)羽說(shuō)：“曹，謝謝你。”關(guān)羽說(shuō)：“不客氣，再見！”說(shuō)完，他又把劉備送給自己的戰(zhàn)馬送給張飛一馬一回的走了。
我讀完這本好書籍后，我覺得關(guān)羽很聰明。有一次，張飛在攻打趙國(guó)時(shí)，關(guān)羽的戰(zhàn)馬被曹了。關(guān)羽看看戰(zhàn)馬上面寫著：“關(guān)羽，我來(lái)攻打你，我要把你的軍營(yíng)的一片狼籍。”關(guān)羽看看戰(zhàn)馬上面寫的是：“關(guān)羽！”曹就想：“關(guān)羽一定要把他的軍營(yíng)了。”關(guān)羽就對(duì)關(guān)羽說(shuō)：“關(guān)羽，我來(lái)攻打你。”關(guān)羽說(shuō)：“關(guān)羽！”說(shuō)完關(guān)羽就走了。
我讀完這本書籍，覺得關(guān)羽很聰明，我以后要向關(guān)羽學(xué)習(xí)。
四年級(jí)讀書作文 18
我讀了很多書，感受過(guò)走過(guò)這座“橋”，我便可以走向了知識(shí)彼岸的快樂。
記得去年，我曾每日捧著《走讀中國(guó)》不肯放下，這是一本我認(rèn)為能給我?guī)?lái)豐富知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)大餐的好書，在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們?cè)?jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。
當(dāng)我打開一本好書，迎面撲來(lái)的總是油墨散發(fā)出的淡淡清香，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)為它特有的味道而著迷。伴著若有若無(wú)的音樂，我啃讀著書中的內(nèi)容，任自己的'大腦隨意漂移。想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是陽(yáng)光，溫暖燦爛；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)品味作者那淡淡的憂傷；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地捧腹大笑，讓煩惱都去九霄云外…
我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫游仙境》，在書中我就會(huì)隨著愛麗絲的腳步一路前行，隨著愛麗絲走進(jìn)小木屋，和動(dòng)物們?cè)谝黄鹋e行“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲聊天，跳“龍蝦四組舞”；再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小……
讀書是一件樂事，趣事，當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來(lái)越近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)變得越來(lái)越與眾不同！這，便是我的讀書感悟。
四年級(jí)讀書作文 19
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!
兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心的端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書的看法!讀書時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書的快樂!走書的海洋，我第一個(gè)接觸的是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主……童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人……我開始愛上讀書啦!讀書后，我的作文有很大進(jìn)步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉(zhuǎn)，花朵在風(fēng)中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的.寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事，他們住在美德花園的花朵里，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到：善良、勇敢、無(wú)私……
"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”，攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
四年級(jí)讀書作文 20
我叫過(guò)奧龍，小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書上的圖畫和漫畫，記得剛上一、二年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動(dòng)人的故事，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)作文書產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書，上廁所的時(shí)候也看書甚至睡覺的時(shí)候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的'收獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？
四年級(jí)讀書作文 21
書是知識(shí)的源泉，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書中有趣的故事情節(jié)常常使我入迷，因此，我讀書時(shí)發(fā)生了許多趣事。
有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來(lái)我家吃飯。我剛出門，就看見對(duì)面書店的牌子上寫著：新書上市，書店搞活動(dòng)，圖書大減價(jià)。一向愛看書的我不禁走了進(jìn)去。啊！這本書是我最喜歡看的，我跑了幾家書店都沒有，今天總算看到了，可是，這本書要二十元。我的兜里正好有二十塊錢，這是我坐車的錢，但我禁不住書的誘惑，便毫不猶豫地掏錢把這本書買了下來(lái)。之后，我又找到一本有趣的書，便津津有味地站在書柜旁讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，媽媽見我還不回去，擔(dān)心我出事，便連忙跑出來(lái)找我。我站在書店里讀了兩個(gè)多鐘頭，終于把這本書讀完了，我合上書，依依不舍地把書放回書架，一看表，糟了，我已經(jīng)站在這兒讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了。我慌忙跑出書店，一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書，說(shuō)：“你……你怎么會(huì)在書店里？”我低著頭一五一十地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。“糟了，飯還在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經(jīng)燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。
讀書給我?guī)?lái)了樂趣，使我從中學(xué)到很多知識(shí)，我們必須多讀書。
四年級(jí)讀書作文 22
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我想說(shuō)：書是快樂的源泉。
書，是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們晴朗的天空。書，是沙漠中的綠洲，使人看到希望。書，是清澈的泉水，給人快樂和活力。我從小就很愛讀書。兩本注音讀物，《安徒生童話》、《格林童話》把我?guī)霑拿烂钍澜纭Ｖ两襁�記得，我曾為賣火柴的小女孩那悲慘命運(yùn)痛哭流涕，曾為白雪公主的獲救而欣喜萬(wàn)分，曾為七只白天鵝命運(yùn)憂心忡忡。書是人類的朋友，是人類知識(shí)的`寶庫(kù)，是推動(dòng)人類進(jìn)步的階梯，我喜歡上了讀書。
后來(lái)，我又喜歡上了楊紅櫻筆下的故事，和馬小跳成了好朋友。我還喜歡上了作家沈石溪寫的故事，與各種動(dòng)物們成了好朋友，最近我還迷上了《意林小小姐》，這些書讓我展開了想象的翅膀。我又開始讀那些異域名著：《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》等等。現(xiàn)在我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，有無(wú)數(shù)的文學(xué)作品，的無(wú)數(shù)的外國(guó)作品，它們成了我形影不離的好朋友，從書中知道了無(wú)數(shù)的秘密，知道了許多歷史人物、歷史故事，我從書中認(rèn)識(shí)了秦始皇，認(rèn)識(shí)了尼羅河，認(rèn)識(shí)了世界名人。
書已經(jīng)成為我生活中的一部分，他是我最忠成的摯友。更是我快樂的源泉，我讀書我快樂。
四年級(jí)讀書作文 23
生活中有許多人喜歡讀書，也讀過(guò)不少書，書中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如，劉豫說(shuō)“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”……那么，讀書到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書呢？
好處一，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過(guò)學(xué)，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛戴。我國(guó)的談遷跟林肯一樣，沒上過(guò)學(xué)，但他博覽群書，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《囯榷》。再如，愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過(guò)學(xué)，但他們也善讀書，最終都在各自的`事業(yè)上有所成就。可見讀書對(duì)我們的好處之大啊。
好處二，讀書可以給寫作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來(lái)了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過(guò)多久，我就回來(lái)寫完了這篇作文。你一定會(huì)問：“你不是剛剛還寫不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說(shuō)不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。
四年級(jí)讀書作文 24
書似一片寬廣深遂的海洋，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩；書似一位慈祥的母親，讓我吮吸它那甘甜的乳汁；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的.心靈。
如今，書已成了我生命的一部分。在嬰幼兒時(shí)期，我就是聽著媽媽的故事入睡的，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，總是纏著媽媽給我講故事。我為《賣火柴的小女孩》中那位善良的女孩而感到悲哀，我為《長(zhǎng)發(fā)公主》中的巫女而感到惱火；我為《白雪公主》中的白雪公主獲得幸福而感到快樂……在我上幼兒園時(shí)，就開始學(xué)一些拼音，不再纏著媽媽給我講故事。然后，我又認(rèn)識(shí)了一些新朋友，比如；《新華字典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等系列圖書讓我身臨其境，是他們讓我的生活豐富多彩，讓我如癡如醉！每當(dāng)我看了一本書，我就多了一份信心，每當(dāng)那是到來(lái)，我就會(huì)為我交的朋友而感到高興。在我上小學(xué)時(shí)，我的朋友也就越來(lái)越多，他們的內(nèi)容也就越來(lái)越深?yuàn)W！《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》等。經(jīng)典圖書都成為我最喜歡的書！我每天都會(huì)見到它們，只要看到它們，我的煩惱就煙消云散。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的課程一大堆，但是我總會(huì)抽時(shí)間去看我的朋友，這樣我才能感覺到快樂。
有喜有憂，有笑有淚，有片有段，有字有詞，既須動(dòng)腦，有長(zhǎng)見識(shí)，這就是讀書的樂趣。
四年級(jí)讀書作文 25
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一見件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸，媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的`眼淚；讀著幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言，讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
所以，我說(shuō)：“讀書使我快樂”！
四年級(jí)讀書作文 26
每星期的星期六，就是我的讀書日。
在我的讀書日里，我會(huì)讀各種各樣的書籍，如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書都愛讀。
今天是我的`讀書日。這不，我又在找書讀了，因?yàn)槲业淖x書日已經(jīng)過(guò)去100多次了，我讀過(guò)的書也有100多本了。
我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬(wàn)事通。
少年萬(wàn)事問有許多類:語(yǔ)文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,自然類,體育類,歷史類……這么多的類,當(dāng)然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的書也不會(huì)使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)我讀到300多頁(yè)時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個(gè)讀書日是我當(dāng)著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒恒心，所以我又讀了起來(lái)。
我的讀書日訂的讀書時(shí)間是5小時(shí)，如果沒到時(shí)間就讀完的話，就先躺在床上休息一會(huì)兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，離今天讀書日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了，我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了，就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通，還獲取了知識(shí)，真是一舉兩得啊。
四年級(jí)讀書作文 27
有位著名作家曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。本好書就是人類文明的碩果，它能陶治人的情感和氣質(zhì)，使之高尚。”高士其也說(shuō)：“知識(shí)猶如人體的血液樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。”他們都告訴我們，書和知識(shí)對(duì)我們的.意義。要想獲得知識(shí)，變得有智慧，我們就要多讀書，長(zhǎng)去看望它們，養(yǎng)成看書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在班里小紅什么都知道，下課，同學(xué)們就圍在她旁邊，和她起聊天。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還知道許多的知識(shí)，經(jīng)常幫大家解決問題，還有許多新鮮話題。同學(xué)們都很敬佩她，問她妙招在那里？她笑著說(shuō)：“我平時(shí)喜歡看各種書。”漸漸地，我也變的愛讀書了。
記得那次，是個(gè)星期天，作業(yè)寫完之后，便拿起書看了起來(lái)。我就在書海的王國(guó)里遨游。過(guò)了會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“兒子去買袋鹽。”我看書看的入迷了，沒聽見媽媽叫我。又過(guò)了會(huì)兒，媽媽聽見我沒有回音，便走到了臥室，看我在看書，便向我耳朵大喊：“兒子，幫媽買袋鹽，到了商店，我給售貨員給了5元錢，拿了袋鹽，就走了。我看書又入迷了，走了很遠(yuǎn)，售貨員阿姨又追了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，找你三元七角錢，你看書看的太入迷了，不找錢就走了。”我說(shuō)：“謝謝阿姨。”
到了家，媽媽問我：“為什么才回來(lái)。”我說(shuō)：“因?yàn)槲铱磿肓嗣裕圆呕貋?lái)。”從這以后，我每天都讀書，養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，愛讀書吧！書能使你充實(shí)、敏捷、明智、精細(xì)......
四年級(jí)讀書作文 28
俗話說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯。小的時(shí)候我一直不明白這句話的含義，大人一旦讓我看書我就覺得十分痛苦，并沒有把它當(dāng)成是一種樂趣，直到一件事過(guò)后，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到讀書的快樂。
在我二三年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師要求我們?nèi)タ床芪能帉懙摹肚嚆~葵花》。說(shuō)這本書考試的時(shí)候會(huì)考，起初我不十分情愿去看這本書，但一聽到考試會(huì)考，便認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)讀書并不是一件痛苦的事，漸漸的由討厭變成喜歡我開始喜歡上了讀書。慢慢的我覺得自己已經(jīng)把感情融入到了其中，仿佛置身在書中描繪的境界里。我感覺自己就是這本書的主人公，當(dāng)我讀到葵花要選擇時(shí)我就會(huì)不由的緊張；當(dāng)我讀到青銅和葵花都有新家的時(shí)候我會(huì)不由得高興；當(dāng)我讀到青銅家的老黃牛快死的時(shí)候，我就會(huì)跟著傷心；當(dāng)我讀到……
有一次我哭著鬧著想讓媽媽給我買《笑貓日記》全套時(shí)，媽媽說(shuō)：“這些書都是閑書，你要學(xué)會(huì)看名著。”但經(jīng)過(guò)我三四天的'軟磨硬泡，終于媽媽得到了媽媽的允許。于是我犧牲了自己看電視的時(shí)間，把自己關(guān)進(jìn)臥室里看書，媽媽叫我去吃飯我都沒理，無(wú)奈之下的媽媽只好把飯端在臥室里，兩三個(gè)小時(shí)過(guò)后，飯都涼了，我還是一口也沒動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，已是晚上九點(diǎn)多了，突然間，我的房間一片漆黑，我還以為是停電了呢，結(jié)果是媽媽把燈關(guān)了。我還沒看完第二本書，算了，明天早上再看吧。
讀書就是這樣，只有你認(rèn)真閱讀才能發(fā)現(xiàn)讀書真正的樂趣！
四年級(jí)讀書作文 29
高爾基說(shuō)的好：書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。它給我知識(shí)，它讓我快樂，我特別喜歡讀書籍。書籍，像是一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書籍的時(shí)間了，這也是我一天中最輕松愉快的時(shí)刻。我經(jīng)常沉浸在書籍的海洋里，忘記了時(shí)間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我;“圓圓，快來(lái)吃水果。”我嘴里吃著，眼睛仍然不離書籍片刻。該睡覺了，媽媽喊道;“圓圓，快來(lái)洗臉。”我叫著：“再看一章，再看一章!”媽媽只好強(qiáng)行把我的書籍合上。我深深地陶醉在書籍的海洋中。
書籍，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣;當(dāng)讀到《一千零一夜》時(shí)，我被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服;讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的'雄才大略欽佩不已;《上下五千年》又把中國(guó)的歷史變成小故事呈現(xiàn)在我的眼前，讓我著迷。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，失去信心時(shí)，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，讓我佩服，讓我感動(dòng)。
讀書籍豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。讀書籍還給了我樂趣，讀書籍更給了我力量。
你能說(shuō)讀書籍不快樂嗎?
四年級(jí)讀書作文 30
今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡(jiǎn)易早餐，打開電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮當(dāng)”門鈴響了，誰(shuí)來(lái)了？我透過(guò)門上的貓眼看到是媽媽回來(lái)了。我給媽媽打開門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西游記》畫冊(cè)嗎？我跑了過(guò)去，一把奪了過(guò)來(lái)，扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來(lái)。
我看書的速度非常快，一會(huì)兒就看了三十多頁(yè)。幾個(gè)小時(shí)后，我放下書，躺在床上想著書里的主要內(nèi)容：一個(gè)和尚因?yàn)樵诜鹱嬷v課時(shí)睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個(gè)和尚后來(lái)遇到了觀音，觀音對(duì)他說(shuō)，佛祖給他一次改正的機(jī)會(huì)，讓他去西天取經(jīng)，他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個(gè)徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中，他們克服了重重的'困難，最后取得了真經(jīng)。
我從故事中領(lǐng)悟到，如果我們苦練七十二變，那么我們就會(huì)笑對(duì)八十一難，最后取得真經(jīng)。無(wú)論我們做什么事情，如果能夠齊心協(xié)力，敢于面對(duì)困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會(huì)成功。
那么就讓我們從書的海洋里領(lǐng)悟知識(shí)，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠(yuǎn)都是我們的精神財(cái)富，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向富有，那就讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>
四年級(jí)讀書作文 31
書陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書讓我知道許多知識(shí)，書讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。
每每在看書時(shí)，我都在書海中陶醉不已，《三國(guó)演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的'聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的故事中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。
詩(shī)人的詩(shī)歌、詩(shī)詞也讓人陶醉不已，如描寫風(fēng)景的有:遲日江山麗，春風(fēng)花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。描寫情義的贈(zèng)汪倫，諷刺寓意的寒食……
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時(shí)時(shí)用書中的故事來(lái)述說(shuō)一個(gè)一個(gè)道理，也用詩(shī)詞表達(dá)感情。
書像是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的游泳池，永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠(yuǎn)也走不完。
書中的世界多么美妙，寓言故事、童話、小說(shuō)、名著多么吸引人。
說(shuō)起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘，體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對(duì)人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。
書像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我，書將永遠(yuǎn)陪伴我長(zhǎng)大。
四年級(jí)讀書作文 32
我一直是一個(gè)愛玩電子產(chǎn)品的孩子，可就在前幾天，我突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能這么一直玩，應(yīng)該要做點(diǎn)有意義的事了，所以我打算開始讀書。也正因如此，我開始無(wú)法自拔地迷上了讀書。
星期天，我和媽媽來(lái)到了書店，推開門就看到書柜上整齊地?cái)[滿了琳瑯滿目的書籍，我感覺自己仿佛進(jìn)入到知識(shí)的海洋里了。放下包我便迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，仿佛自己融入到了故事情節(jié)中，我看到了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的小蟋蟀珍惜友誼，思念家鄉(xiāng)；見識(shí)了《小虎神探隊(duì)》里的三個(gè)小伙伴齊心協(xié)力，勇往直前的團(tuán)結(jié)與勇氣；了解了《少年王勃》里的王勃才華出眾，才思敏捷……我忘記了周圍的一切，盡情地暢游在書海里不可自拔，空氣仿佛全部都凝固住了。不知不覺，已經(jīng)傍晚了，我拿著手里的書，依依不舍地始終不肯放下，媽媽再三勸說(shuō)，我這才愛不釋手地放下了書本。
即使在家里，我也是一刻不停地在看書。上衛(wèi)生間時(shí)我的手里捧著書本，睡覺前眼睛也離不開書，就連幫媽媽拿一張紙巾都要捧著書看上兩眼。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我的老師，它可以讓我學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，為我指引前進(jìn)的方向，帶我去到更廣闊更美好的世界 。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的`一部分，沒有它，我們的生活將會(huì)失去知識(shí)的色彩，會(huì)迷失正確方向，會(huì)失去我們彼此溝通的橋梁。我們都應(yīng)該熱愛書、珍惜書，和書成為形影不離的朋友。
四年級(jí)讀書作文 33
打心眼里喜歡讀書是最近一兩年的事，原來(lái)讀書是在無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間，隨意拿起一本，沒有目的、沒有選擇，在看書里的故事和文字，從來(lái)不思考。為自己買的第一本書《老子他說(shuō)》，是在朋友的建議下買的，買回來(lái)后看了幾遍，感覺很好，就喜歡上了讀書，也把書當(dāng)作生活的一部分。閑暇時(shí)可以打發(fā)寂寞時(shí)光，讓時(shí)間過(guò)得更快；睡覺前可以伴隨書的豐富情節(jié)入夢(mèng)，讓自己睡得更踏實(shí)，更甜美。對(duì)于好書越來(lái)越愛不釋手。即使放在書櫥里，瞟上一眼，也會(huì)欣欣然。
從書中學(xué)到了一些知識(shí)，雖然書中一些高深的道理至今還有盲區(qū)，但一點(diǎn)也沒有減少我對(duì)他的喜歡，每次閱讀都有收獲，本來(lái)讀書就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。不是有句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之、溫故而知新。后來(lái)漸漸的一發(fā)不可收拾，每月都為自己添置幾本新書，也不為了“顏如玉、黃金屋”，就是一種心境。一書在手，有一種充實(shí)、收獲的感覺，里面的精彩內(nèi)容，更讓人眼前一亮，精神振奮。讀書也不需要必須的`記住，能理解多少就多少，不要勉強(qiáng)。書讀得多了，會(huì)有一種認(rèn)同的感覺。在書里，可以發(fā)現(xiàn)五千年前的道德觀流傳至今，也可以見識(shí)中華民族的風(fēng)雨歷程。一邊看書一邊為古人的智慧所折服，也為偉大的中華民族所驕傲。其實(shí)最應(yīng)感謝是書的作者，每一本書，都是作者的無(wú)私奉獻(xiàn)，一本好書的實(shí)際價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的售價(jià)，書作為一種傳播工具，是最為持久、最易保存的、也最方便的。與書為友，可修身養(yǎng)性；與書為伴，可自得其樂。
四年級(jí)讀書作文 34
大家好，我的名字叫林奕凌，今年10周歲，在一附小上小學(xué)，現(xiàn)在就讀四年級(jí)。
我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā)，一雙再正常不過(guò)的雙眼皮，比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴，看起來(lái)比較瘦小。
我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發(fā)展，但我最喜歡的還是看書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書，認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分，如果生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，從圖畫書到文言文，從陪讀到自己讀，每一步都是基礎(chǔ)。
我一看起書來(lái)就津津有味，仿佛自己變成這本書里的人物，經(jīng)常看起來(lái)忘了自己所在的世界，別人叫我，我都聽不見，如果把新書看完了，過(guò)了一段時(shí)間重新看一遍，也就是溫故而知新吧！把里面的`好詞、好句、好段摘抄下來(lái)變成自己的，用在以后的文章里學(xué)以用之！
我最近喜歡看的書是《笑貓日記》，這本書的作者是楊紅櫻，他用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心，這套書是他的代表作。這套書的主人公是“笑貓”這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……
多看書吧，那你的思想飛翔多看書吧，把笑容凝固在臉上多看書吧，把不好的事情忘記。書可以凈化一個(gè)人的心靈，希望大家像我一樣愛看書。
四年級(jí)讀書作文 35
清代詩(shī)人袁枚曾說(shuō)：“讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。”從小我就愛讀書。這許許多多的書籍鋪就了我的學(xué)習(xí)之路，也讓我在成長(zhǎng)中欣賞到了無(wú)數(shù)美景。
這個(gè)寒假我讀了《西游記》，這本書雖耳熟能詳，但細(xì)細(xì)讀起來(lái)仍讓我愛不釋手。當(dāng)我剛讀到《三打白骨精》時(shí)，耳朵里隱隱約約傳來(lái)媽媽喊吃飯的聲音，可我卻沉浸在小說(shuō)之中。眼前仿佛映現(xiàn)出一座兇險(xiǎn)的高山。唐僧肚子餓了，叫悟空去化些齋飯。白骨精趁孫悟空不在，想方設(shè)法變出各種人物博得唐僧的憐憫。幸好孫悟空來(lái)的.及時(shí)把白骨精打跑了。可白骨精不甘心，三番五次的要抓唐僧，可都被孫悟空識(shí)破打跑了，唐僧很生氣，念緊箍咒把孫悟空趕走了。
我正為此黯然神傷，卻看到孫悟空又回到唐僧身邊，我頓時(shí)拍手稱快。“快！快把白骨精打死！”看著孫悟空打白骨精真是激烈，我真想也加入進(jìn)去。便順手抄起身邊的一把塑料尺，“嚇…哈…”地舞弄起來(lái)。這時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，大喊一聲：“快來(lái)吃飯。”我突然回過(guò)神來(lái)，外面的天漸漸黑了，我一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，飯菜都涼了。我立馬站起來(lái)合上書。媽媽無(wú)可奈何地我說(shuō)：“看書是件好事，但你也不能耽誤其他事啊！”
讀書既能增長(zhǎng)課外知識(shí)，又能增添生活樂趣。我愿讀書，就像饑餓的人撲在面包上；我樂讀書，就像和許多高尚的人談話；我愛讀書，要用自己的眼睛去讀世間這一部活書！
四年級(jí)讀書作文 36
快樂是什么？我問爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂是有健康的身體；快樂是什么？我問爸爸，爸爸告訴我快樂是一種對(duì)事物美好的感覺；快樂是什么？我問媽媽，媽媽告訴我快樂是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂！
上幼兒園時(shí)快樂是得到第一朵小紅花；快樂是閱讀一本書籍體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；快樂是解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)的欣喜……
記得一年級(jí)時(shí)，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，那時(shí)我是快樂的。
上二年級(jí)了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時(shí)我是快樂的。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級(jí)了，開始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認(rèn)識(shí)了和藹的老師，那時(shí)我是快樂的。
在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累，但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，感覺自己一下子長(zhǎng)大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我很驕傲、很自豪，那時(shí)我是快樂的。
在綿外小學(xué)部舉行的詩(shī)歌比賽中，我們班得了第一名，那時(shí)我是快樂的`；我的畫被美術(shù)老師表?yè)P(yáng)并被選入?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的展示，那時(shí)我是快樂的……
在生活中快樂是無(wú)處不在的，像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒又藏起來(lái)。我愛快樂，更愛給我快樂的人。
我快樂，我成長(zhǎng)！
四年級(jí)讀書作文 37
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽(yáng)；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽(yáng)。”
是啊，書會(huì)給人帶來(lái)快樂，從呀呀學(xué)語(yǔ)起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫報(bào)。雖然我不識(shí)字，但里面五彩繽紛的圖畫，生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來(lái)覆去地“讀”，也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的'故事。等我上了小學(xué)一年級(jí)，自己都會(huì)借助拼音閱讀書籍時(shí)，我對(duì)書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫(kù)書城買書，“啊！這里的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發(fā)誓要把這里的書全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來(lái)，一會(huì)兒哈哈大笑起來(lái)，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒輕撓頭皮，為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘，我全然不知，這時(shí)書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來(lái)到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書啊！都快十點(diǎn)啦！”原來(lái)是媽媽，我這才回過(guò)神來(lái)，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，笑貓和地包天一起為我過(guò)生日，給我送來(lái)了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級(jí)讀書作文 38
快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，滋潤(rùn)著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù)，帶我到知識(shí)的'海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類圖書，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術(shù)書的資料更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：那里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍(lán)的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是無(wú)窮的財(cái)富，書，使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
四年級(jí)讀書作文 39
我讀了《三國(guó)演義》這本書籍，我的收獲很大，其中給我留下印象最深刻的是這個(gè)故事。這個(gè)故事講述的是：三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事。
有一個(gè)叫劉備的人，他的一個(gè)兒子因?yàn)橐タ赐P(guān)羽，要回來(lái)的時(shí)候，他的兒子就因?yàn)橐貋?lái)的時(shí)候被曹了，劉備就想把他兒子了。劉備就說(shuō)：“劉備，我來(lái)吧。”就給劉備一刀，結(jié)果關(guān)羽的兒子就死了。劉備的兒子就因?yàn)閯涞膬鹤铀懒恕渚拖胨麅鹤樱Y(jié)果關(guān)羽就讓曹了他兒子。
有一個(gè)叫劉備的`人，他的兒子就因?yàn)橐貋?lái)的時(shí)候被曹了，劉備就想他兒子，結(jié)果他兒子就因?yàn)樗膬鹤铀懒恕＿@個(gè)故事告訴我們：不要讓父母的兒子活下去。
還有一個(gè)故事是說(shuō)關(guān)羽是一個(gè)不怕死的人。有一個(gè)叫關(guān)羽的人，他的兒子要走的時(shí)候被呂布了，呂布就讓關(guān)羽了他兒子的一個(gè)兒子，讓他的兒子去看管呂布。關(guān)羽就去了呂布的老窩。呂布就去了。關(guān)羽就把老窩給了。關(guān)羽就去了劉備老窩。
關(guān)羽就說(shuō)關(guān)羽，曹就了他的一個(gè)兒子，讓他兒子去看管，讓他兒子去看管他的兒子。
四年級(jí)讀書作文 40
生活里沒有書籍籍，就像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍籍帶我去知識(shí)的海洋里遨游，智慧文庫(kù)里暢想，讀書籍快樂！
當(dāng)我捧著一本珍愛的中外讀物正讀時(shí)，沒有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著精神食糧，仿佛置身于這神秘的書籍中，泌人心脾得書籍香，整潔大方的字體，引人入勝的情節(jié)把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書籍中，我為窮人桑娜的愛心所感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛的最終幸福而歡欣。當(dāng)你仔細(xì)品讀書籍籍時(shí)，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的`春泥晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚啊！讀書籍讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認(rèn)識(shí)的命運(yùn)，只有熱愛書籍籍，斜暉讀書籍才能“品書籍香一縷，讀人生百味。”
四年級(jí)讀書作文 41
一杯香茗，一本好書，便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中，拋開思想的桎梏：與黃鶯兒一同順藤摸瓜，與尼摩船長(zhǎng)一同探尋海洋奧秘；與阿Q一起精神勝利……
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那種書是布滿彩圖和拼音的世界。
漸漸地，我告別了兒時(shí)小人書，進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書變厚了，內(nèi)容變深了。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，腦子中也裝滿了許多問號(hào)。大千世界帶給我的問號(hào)，往往能在書中找到答案。
讀書真的很快樂，它讓我知道：猿是人類的`祖先；恐龍十分高大可怕；在那遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火；在歷史的進(jìn)程中，人們不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)造……原來(lái)，世界是這么奇妙！
朋友，你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書海中的各種滋味？世界名著，讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧；科幻小說(shuō)，帶你進(jìn)入神秘的宇宙；童話故事，攜你在千奇百怪的世界遨游；哲理故事，讓你懂得做人的真諦；歷史故事，讓你了解社會(huì)發(fā)展的來(lái)龍去脈……
讀書，讓我體味純真的友誼；讀書，讓我獲得珍貴的啟示；讀書，讓我發(fā)掘深層的財(cái)富，讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書其實(shí)很快樂。
四年級(jí)讀書作文 42
我呀，梳著兩個(gè)羊角辮，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴上有一個(gè)小塌鼻，彎彎的眉毛猶如一輪明月，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)蘋果，性格活潑，像一只活蹦亂跳的小白兔，但我有一個(gè)好習(xí)慣……愛讀書。
受父母的影響，我從小就喜歡讀書：從聽睡前故事到自己讀童話故事，從美輪美奐的圖片到優(yōu)美的文字，從國(guó)學(xué)經(jīng)典到名人傳記……我都愛不釋手。
讀書可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。我流連于陶淵明筆下的世外桃源，認(rèn)識(shí)了多愁善感的林妹妹，神通廣大的孫悟空，神勇無(wú)比的李廣將軍……有時(shí)候，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白這世間的丑惡美善；有時(shí)候，書是一對(duì)翅膀，帶我在知識(shí)的天空自由翱翔；有時(shí)候，書是一葉小舟，帶我駛向成功的彼岸……
書籍是人類進(jìn)步的'階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧?kù)o的知己，黑暗的晨曦，一本好書，就是一次心靈之旅，我們的生活離不開書。
每天七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就坐在書桌前，靜靜地走進(jìn)書的王國(guó)，爸爸給我照了一張相，并在相片上寫上：最美的樣子。
語(yǔ)文老師更是要求我們每天閱讀，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地談?wù)摃暇实墓适虑楣?jié)。我都被陶醉了，我愛讀書。
四年級(jí)讀書作文 43
書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
因?yàn)槲覑圩x書。每次我去書店時(shí)總會(huì)買一本書讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買。讀書，給人帶來(lái)快樂；讀書，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書，我知道發(fā)明大王愛迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！
多看些書對(duì)我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過(guò)，不好的書大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會(huì)：有的書會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書會(huì)讓你開懷大笑；有的書會(huì)讓你覺得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
四年級(jí)讀書作文 44
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻非常貼切。我的成長(zhǎng)離不開書！
有一次，我們班很流行一本叫《查理九世》的書，我本來(lái)不喜歡看書的，看見同學(xué)個(gè)個(gè)手中都拿著這本書看。第二天，我們要去田徑訓(xùn)練，我就叫小劉同學(xué)下去，然后，小劉問我：“你要看嗎？”我聽了說(shuō)：“好吧！謝謝了！”回到家里做完作業(yè)后，我打開了這本書，書里說(shuō)了幾個(gè)小孩子和一只小狗一起去冒險(xiǎn)，說(shuō)的.都是科幻的，很吸引我，我愛上了這本書。有一天，我叫母親給我買一本這些書，母親買了給我，回到家里，母親把書給我，我馬上打看書看，因?yàn)樘每戳耍彝藭r(shí)間，父親叫我吃飯我也不知道，父親走到我身邊說(shuō)：“假如看語(yǔ)文書有那么入迷就好了！”
過(guò)幾天，我生日了！父親送我生日禮物，我想買那本書，我還沒出口，父親就說(shuō)不可以買你本書！我聽了大哭一場(chǎng)，后來(lái)，父親還是買了那本書給我，他說(shuō)：“愛看書就好了。”
“書是知識(shí)的源泉！”“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀是吧！我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來(lái)我窮的樂趣！
四年級(jí)讀書作文 45
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬(wàn)能的鑰匙，書是前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力。我喜歡讀書，它給我?guī)?lái)了趣味的啟示。
我初次接觸書，是五六歲的`時(shí)。那時(shí)母親給我買了一本《格林童話》，因?yàn)槟菚r(shí)還小，認(rèn)識(shí)的字不多，我就讓母親讀給我聽。當(dāng)她把整本書讀完時(shí)，我仍意猶未盡，于是讓母親再次給我讀。母親問：“為什么要再讀一遍？”我回答：“那本書里的故事太有趣了。”就在那時(shí)，我感到了書中的樂趣與啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會(huì)毫不猶豫地選擇書。因?yàn)槲矣X得在書中所得到的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后，我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學(xué)到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成為摯友，他們給予我知識(shí)與啟示。
讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽(yáng)光，捧一杯奶茶，拿一本書來(lái)讀，享受它給你帶來(lái)的幸福和快樂吧！
【四年級(jí)讀書作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)讀書作文10-24
四年級(jí)讀書故事作文08-27
(優(yōu)選)四年級(jí)讀書作文10-22
讀書故事四年級(jí)作文08-27
讀書的快樂四年級(jí)作文02-21
四年級(jí)讀書故事作文11-27
四年級(jí)讀書作文[通用]10-27
四年級(jí)讀書快樂的作文10-22
四年級(jí)讀書作文[精品]10-19
四年級(jí)我的讀書故事作文08-24