難忘的第一次作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的第一次作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的第一次作文 篇1
我們每個(gè)人都有自己難忘的第一次。我最難忘的第一次是自行車。雖然第一次學(xué)自行車沒有成功，但是我懂得了很多道理。這是我最難忘的。
一天暑假，我寫完了作業(yè)。這時(shí)，爸爸提議讓我學(xué)習(xí)騎自行車。我問：“爸爸，我為什么要練習(xí)騎自行車？”爸爸說：“當(dāng)你上初中的時(shí)候，就可以騎自行車去學(xué)校了，這樣可以讓你快速一點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把自行車從家里推到，家門旁邊的公路上。一開始，爸爸只讓我推自行車，觀察幾次后，爸爸覺得我推車的動(dòng)作很嫻熟。爸爸就讓我坐下一個(gè)動(dòng)作：上自行車。我一聽到爸爸老人家發(fā)號(hào)施令。我就上自行車。上車時(shí)小心翼翼的。我試了幾次，發(fā)現(xiàn)：我只有扶著東西才能上自行車，要不然我上不去。這時(shí)，爸爸看見了說：“不能扶東西上自習(xí)車，要自己獨(dú)立上自行車。”
我想辦法的時(shí)候，爸爸提示我：左腳放在右腳踏板上，右腳放在自行車叧一側(cè)的`地上，右腳一蹬，左腳用力，用雙手握住龍頭，把右腳放在自行車另一側(cè)的腳踏板上，一開始控制不好龍頭，摔了幾次跤以后，我就控制好了龍頭。太陽下山了，我們也回家了，我想：我以后還有時(shí)間可以練習(xí)，我一定要把自行車學(xué)會(huì)。
第一次學(xué)騎自行車，雖然沒有成功，但是，在以后的日子里正如我所想，我學(xué)會(huì)了騎自行車。就悟出了一個(gè)道理：做一件事情，只要你肯去做，你就沒有什么事情做不好，反之，不肯做，這些事情你永遠(yuǎn)都不會(huì)做。做什么事情都不能馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)的做。
難忘的第一次作文 篇2
“哎，累死了。”“教官終于讓我們休息了！”這幾日，這話語我聽了一遍又一遍，因?yàn)槲以谲娪?xùn)。
初中開學(xué)當(dāng)天，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來到學(xué)校，來到我的班級(jí)。看到同學(xué)們穿著一致的軍訓(xùn)服時(shí)，我的心，又飛到了向往已久的軍訓(xùn)。不知怎么的，就到了操場。軍訓(xùn)前，我已經(jīng)聽說了軍訓(xùn)的辛苦；但剛踏上操場的'我卻認(rèn)為：“不就是軍訓(xùn)嘛！有什么累的！”但軍訓(xùn)剛開始，我就不得不開始相信那些傳言了。
馬教官嚴(yán)厲到骨子里了。站軍姿不允許我們動(dòng)，各種要求多得嚇人，所以我們背地里都叫他“馬牛掰”。他第一天給了我們一個(gè)下馬威；對我們說：“這才是第一天，以后你們會(huì)越來越累！”從那一天起，我終于相信，軍訓(xùn)真的好累啊！
在操場上站了半上午，我的腳又酸又痛，身體也像不聽使喚似的搖晃，直到最后腳步都麻了，才不那么痛了。休息時(shí)，大家都叫苦連天，有人連動(dòng)的力氣都沒有了。但后來的幾天，對我來說，似乎越來越輕松了。
雖然教官很嚴(yán)厲，但偶爾也會(huì)讓我們放松放松，休息時(shí)間稍微延長一點(diǎn)；而快樂，就是在休息時(shí)出現(xiàn)的。休息時(shí)，男生玩他們的游戲，而我們女生卻喜歡幾個(gè)人湊在一起抓兩只螞蟻放在手心里看它們打架。有時(shí)也會(huì)從潮濕的草叢里抓幾只西瓜蟲放在地上，西瓜蟲只要展開身體，我們就點(diǎn)它一下，它便又把身體縮成球了。有時(shí)運(yùn)氣不錯(cuò)，能抓著幾只爬動(dòng)的蝸牛，蝸牛頭上有四個(gè)觸角，兩個(gè)長的在上面，下面是倆短的；碰一下，觸角就收回去了，挨個(gè)兒碰一遍，第一個(gè)也差不多出來了，就這么玩下去怎么也不會(huì)厭煩。
短短一周的軍訓(xùn)過去了，這段軍訓(xùn)生活中，我明白了：生活就像一碗水，你往里面放醋，它是酸的；你往里面放糖，它是甜的；太酸不好，太甜也不好；酸酸甜甜味道才好。
難忘的第一次作文 篇3
在20xx年4月19日下午，我們學(xué)校組織了有史以來第一次的舊書“淘寶”活動(dòng)，全校學(xué)生、老師、家長都積極參與，就是這短短的一個(gè)小時(shí)的話動(dòng)，在我的心中留下了永不磨滅的印象。
這天，我感覺時(shí)間過得那么慢！終于等到下午兩點(diǎn)，忽然哨聲吹響，大家迫不及待地跑出了教室，飛快沖向我們班擺書的區(qū)域，希望搶個(gè)好位置，沒搶到位置的干脆在旁邊擺起了地?cái)偅蓻]有想到地?cái)傄矓[滿了，有的同學(xué)被逼無奈，抱著一大摞書在路上叫賣。路上人山人海，活動(dòng)熱火朝天地進(jìn)行著，為了交換方便，學(xué)校還專門設(shè)置了一個(gè)零錢對換點(diǎn)。
我自然也忙得不可開交，我的目的.并不是賣書，而是買書和換書，我之所以這樣，是因?yàn)檫@些書早已與我有了感情，我怎么能舍得賣呢？當(dāng)我和李瑩楨都看好了伍美珍寫得《我的同桌是班長》時(shí)，我和李瑩楨準(zhǔn)備合資購買，因?yàn)檫@樣不但可以使我們兩個(gè)人都可以看到好書，還可以減少那些不必要的開支，這樣一舉兩得的事，我和李瑩楨何樂而不為呢？十六元的書我們倆一人花了七元錢。這樣我覺得好象有點(diǎn)不劃算，可還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
一會(huì)兒，我和王琪蕓又同時(shí)看上了一本名叫《皮魯魯分身記》的書，王宇佳說拾元賣給我們，可是我吸取了上次的教訓(xùn)，我和王琪蕓拼命地講價(jià)，王宇佳說最低五元，我和王琪蕓還是不肯善罷甘休，開始挑這本書的瑕疵之處，這本書這里破了，那里污了，最后，這本原價(jià)十三元八角的書，就被我和王琪蕓合資，一人花了一元錢買到手了，我心中暗暗高興，把王宇佳給氣得像一個(gè)快要爆炸的氣球，這可真是“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”啊！
這次活動(dòng)令我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)檫@樣可以使舊書再利用，共享豐富的圖書資源，引領(lǐng)我們讀書，讓我們體驗(yàn)“市場經(jīng)濟(jì)”，培養(yǎng)我們的生活能力。
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