（熱）樹的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的樹的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹的作文 篇1
在我們校園里有三棵枝繁葉茂的大樹。
春天，陽光哺育了小草，小草從地里慢慢地探出頭來。那三棵大樹也換上了綠色的新衣裳，給校園增添了一份色彩。
夏天，驕陽似火，那三棵大樹仍然聳立在操場上為我們遮陰。我們也時(shí)時(shí)在樹下讀書、玩游戲、乘涼。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，三棵大樹換上了金黃色的`衣裳，三棵大樹被風(fēng)吹的左搖右晃，但還是魏然屹立在那里。
冬天，大地和屋頂都穿上了雪白的衣服，三棵大樹也穿上了雪白的衣服。它不怕寒冷，一直屹立在那里，像一位凱旋而歸的大將軍，使人心里感到特別溫暖。
啊，校園里的三棵大樹，你給了我們一個(gè)玩耍、游戲的天地，讓我們分外感覺到你那似海的胸襟。你那堅(jiān)強(qiáng)、不怕炎熱、不怕寒冷的精神，深深地感動了我，使我明白了：遇到任何困難的事都不要害怕、萎縮，要勇敢的去面對。
我感謝又敬佩校園里的三棵大樹。
樹的作文 篇2
在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。我非常喜歡我們樓前的這顆銀杏樹。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。
它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過人工修剪似的;又像一個(gè)區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的'葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。
銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量;你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你!
樹的作文 篇3
無意間拆“樹”字：“木”與“村”相依才“對”，方為“樹”。或許偏解，但自覺頗具意味。樹與村，似乎固有種難以割舍的機(jī)緣。樹在村中，樹有根；村中有樹，村有魂。村里的樹，在歲月中輪回嬗變、榮枯興衰，演繹著不老的鄉(xiāng)間風(fēng)情。
村里的樹，生在村中，自由生發(fā)，不假修飾，更接近自然的本真。一粒種籽，一方薄土，浸沐風(fēng)雨，便成一樹；或獨(dú)樹自立，或樹樹相擁，不擇地、不嬌氣，布滿山野；似是晝夜庇護(hù)村莊的忠誠衛(wèi)士，更是扮靚村莊四時(shí)的可愛精靈。
春樹，生機(jī)盎然，英氣勃發(fā)，積蘊(yùn)一年的希望；夏樹，葳蕤簇?fù)�，一派蔥郁，激蕩生命的澎湃；秋樹，果實(shí)垂掛，炫彩多情，點(diǎn)燃豐收的火熱；冬樹，冷峻無言，傲骨堅(jiān)挺，儲蓄春生的潛能。樹隨時(shí)令而變，賦予了村莊多姿多彩的魅力，也影響成村里人堅(jiān)韌純真的.品行。
向來，樹便是鳥的天堂。無論是鷹鷂，亦是家雀，休憩也罷，嬉戲也罷，都愛棲在樹梢枝頭。專注的鳥，不管枝葉如何搖擺，自駐而不動，玩把深沉；靈動的鳥，隨樹枝晃動自在飛舞、嬉斗，嘰喳歡鳴。戀樹之鳥，更是飛忙來回、叼枝銜泥，將巢筑在椏杈之上，讓生命在樹間鳥巢繁衍生息；冬來葉落，那高挑的鳥巢，亦是灰暗村莊的如詩一景。樹引鳥，鳥依樹，樹與鳥自然融合，堪稱完美，讓村莊充滿生氣、靈氣。
村里的孩子，將樹奉為樂園。攀樹掏來巢中鳥，彈弓打飛枝頭鳥，那樂趣自不必說。單說，因樹而生的“玩具”，便讓孩子欲罷不能。樹剛萌芽，折來?xiàng)盍l，擰成笛哨，咂在口中“吱吱”吹響，成長的快樂在林間悠然飄揚(yáng)；新葉綻綠，折枝編頂圈兒帽，與小伙伴在林間打場游擊，葉片抖擻，抖擻出無窮活力；楊絮飄飛，撿來藏進(jìn)女生文具盒，丟入同學(xué)衣領(lǐng)中，用“毛毛蟲”搞出的惡作劇屢試不爽；綠葉黃葉，夾中書中做成標(biāo)本，數(shù)年后把玩，亦可憶起童年的時(shí)光。
勤勞智慧的農(nóng)人，總愛將樹視為“寶藏”，靠樹討生活。艱苦年代，嫩嫩的楊葉，浸泡數(shù)日，拌做面食；香椿榆錢很是搶手，炸香椿、榆錢飯頓時(shí)讓單調(diào)味的餐桌香氣四溢；就連榆樹皮，也刮下碾碎，和著紅薯面制成勁道美味的饸饹。如今，偶爾做上一頓，算是憶苦思甜。樹葉飄落，一筐筐耬在灶前；樹生枯枝，一根根撿回柴棚，作為一冬或一年的柴禾；樹成灰，燒熟飯，滋養(yǎng)農(nóng)人，滿含情義。十年樹木，成長棟梁，伐木蓋房、制成家具；樹，華麗轉(zhuǎn)身，撐起農(nóng)家生活，也成就了自己。
那些能生果、生財(cái)?shù)臉�，堪稱至寶，一如農(nóng)人的“搖錢樹”。梨樹、桃樹、棗樹、蘋果樹、核桃樹、花椒樹……因地域不同而種類各異，但皆倍受寵愛、呵護(hù)有加。房前屋后、田間地頭、溝谷梁岔，嫁接栽培得滿村都是，花落生果，果熟賣錢，自足的幸福洋溢農(nóng)家小院、整個(gè)村莊。年長的老人，亦將其作為“養(yǎng)老樹”，靠賣果貼補(bǔ)余生；將其作為“愛子樹”，精心管護(hù)、培植新苗，讓后輩吃上果子。如此，這樹，便融注了難以言表的情愫。
村里大都有幾株古樹。粗樹干、深樹洞、枯樹皮、嫩樹葉，老樹新芽，飽經(jīng)風(fēng)霜，固守村里，看過數(shù)百年的人世滄桑，喜樂悲苦；條條肌理、道道葉脈，滿是故事，被奉為長者、智者，深受尊崇。古樹繁蔭之下，新樹在招搖、滋長，續(xù)寫全新傳奇。走過村莊，街頭老樹下，新樹叢叢；幾位老人或圍坐下棋，或搖扇納涼，或睡意蒙眬；幾位青年、孩童，陪伴左右，生龍活虎，這堪稱村莊最美好最富意韻的畫面：樹人相伴，共度日月。
每次回村，我都會駐足村口，遙望村里的樹，望見熟識的樹，便是回到了故鄉(xiāng)；每次離村，我亦要駐足村口，回望村里的樹，讓樹裝入我的心懷，成為永遠(yuǎn)的念想。
樹的作文 篇4
我家平臺上的一塊空地上，長滿了野草。夏末，狗尾草"鶴立雞群"，在蒿草、灰灰菜、掃帚菜之間高高挺立著，像狗尾似的綠穗在微風(fēng)中擺動著，擺動著它的頑強(qiáng)、美麗和自信。
狗尾草，學(xué)名 莠草，過去人們總是厭惡它，總是把它和罪惡聯(lián)系在一起，成語良莠不齊就是例證。我覺得這實(shí)在是為去了它，但它不把委屈放在心上，一年又一年，堅(jiān)定地綻放著自己的美。早春，天氣乍暖還寒，西北風(fēng)呼呼地刮著，那如針刺般的嫩芽兒刺破了嚴(yán)寒，最早宣告了純的來臨。
它愛孩子，也愛這個(gè)世界，它知道，在這個(gè)世界上，所有生命都需要呼吸新鮮的空氣，當(dāng)別的花草在陽光下展現(xiàn)絢麗多彩的'青春時(shí)，它卻忙著與陽光合作，用全部的綠色為這個(gè)世界輸送新鮮的空氣。
我愛狗尾草，在我眼里看來，它是燃燒著愛的火炬……
樹的作文 篇5
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時(shí)，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的`炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。
冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!
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