(通用)家庭作文6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。
家庭作文 篇1
看！這個家庭是多么幸福啊！家里有爸爸、媽媽和一個活潑可愛的我。我們三個就像三種不同口味的飲料。
讓我們先來談談我，活潑開朗，幽默風趣，就像一杯充滿濃郁水果味道的鮮橙。如果我和你坐在一起，就好像我把一杯橙汁放在你面前，你肯定得喝一小口。此時，從喉嚨到胃，它是甜的和令人神清氣爽的，你的心立刻感覺超級神清氣爽。
讓我們再看看我媽媽。她就像軟飲料——可口可樂。我媽媽有時很忙。完成工作后，她必須做家務。她工作非常努力。然而，有時她會以工作過度為借口，坐在家里看電視節目而不動，但這就是我為她做的。它非常狡猾。這就像當可樂等著你喝的時候，它會偷偷地冒出一兩串透明的泡泡。
最后，讓我們談談我的父親。我認為他看起來像運動飲料-—；—脈動。當我開始喝酒的時候，它很酸，就像我父親對我嚴格要求的時候一樣，但是當我喝酒的時候它很甜，就像我父親對我坦白的時候一樣。脈動可以保持一個人的體力，就像我父親教我的一些原則一樣，這對我一生都有好處。
混合這三種飲料的味道是什么？這一定是我家的'味道，幸福的味道。聽著，這個家庭是我的家庭。我愛我的家人，我喜歡它的味道。因為在我眼里，只有我幸福的家能保護我免受風雨，陪我快樂地成長。我將永遠愛我的家人。我將努力學習科學文化知識，努力用智慧把我的家庭建設得更加美麗可愛。我將用勤勞的雙手為我幸福的家庭添上糖衣。
家庭作文 篇2
今天下午，我閑的無聊，便纏著爸爸媽媽找點樂子，爸爸媽媽也閑的無聊，也想樂一樂，于是，他們不約而同的目光便投向了機靈鬼的我，意思是讓我像平時一樣多出幾個鬼點子，好給他們解悶。
我看出了爸媽的心思，我眼珠子一轉，便想出了一個好辦法：“奶奶平時那么疼愛我，今天我們何不來個“奶奶節？”爸媽同意了，大家商定爸爸先把奶奶接過來，我們再給奶奶一個“驚喜！”行動開始了，爸爸立刻去把奶奶接過來，而我和媽媽準備禮花，暗中埋伏。爸爸把奶奶接過來了，奶奶剛進家門，我們就放禮花，給奶奶了一個驚喜，奶奶也很驚訝，但之后就是一絲絲歡笑。媽媽準備了一桌好菜，我和爸爸直流口水，大吃了一頓。吃過晚飯，我們全家人出去散步，我們有說有笑，大街上傳滿了我們歡快的`笑聲……
今天可真愉快，和爸爸媽媽奶奶一起度過了一個愉快的星期日！
家庭作文 篇3
每一個人都有一個幸福的家，每個人的家里都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。
我的'家里有高大英俊的爸爸，也有粗心的媽媽，更有一個充滿幻想的我。記得在我五歲的時候，就發生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，媽媽帶我回姥姥家住一個晚上，當第二天來臨時，我早上起來穿衣服，忽然發現我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，于是，我站到床上說；“我是神探狄仁杰，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”后來，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽臺上了，接著我就去看了看，可是也沒有，這時我大發雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現在被我抓捕了。”姥姥笑著把我的手放下來對我說：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什么大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我說。“誰拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥說。可是姥姥把家里找了一遍都沒有找到，于是安慰我說：“找不到可以再買一雙。”就在我和姥姥爭執不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發現是媽媽，就跑到她懷里
說：“襪子丟了。”媽媽說：“你的襪子哪里丟了，這是什么？”我又說：“媽媽你怎么拿走了我的襪子呢？”媽媽說：“讓我告訴你是怎么回事吧！”我聽了媽媽的話后，才恍然大悟。原來媽媽太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了后，都不約而同的開懷大笑，姥姥說：“看你這個大神探，都不知道怎么回事還破案呢！”
瞧我這個神探當得，怎么不分青紅皂白亂斷案呢。如果我真是大神探，不知會冤枉多少人呀！到現在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。
家庭作文 篇4
外婆的糖醋排骨
“蘿卜白菜，各有所愛。”還是真的，就拿我們家來說吧，老媽喜歡吃清蒸魚，老爸喜歡吃鹵豬蹄，而我呢？唯獨鐘情于糖醋排骨。
有人說，鐘情于一個人是沒有理由的，而我鐘情于糖醋排骨可是有理由的。在兒時的記憶里，老爸老媽生下我就不管我了，找個堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到鄉下的外婆家。所以，在兒時，最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，據說，她的拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說是“據說”，是因為我雖然也覺得紅燒豬肉好吃，但自從外婆做過一回糖醋排骨給我吃了之后，糖醋排骨就是我的最愛了。
記得那天，外婆說：“乖乖，今天我們吃啥呢？”我太小，并不知道為自己點什么菜好，大概在嘴里亂嘀咕了一句，外婆就說：“乖乖，你說要吃糖醋排骨嗎？好好好，外婆給你做。”
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細節都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠也吮舔不盡。
自那以后，我最鐘愛的菜就是糖醋排骨了。
后來我回城里上學了，外婆告訴媽媽，我最愛吃的是排骨。媽媽當然記住了，但是，不知道怎么的，媽媽就是翻開菜譜，糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀，一一配料都按部就班，卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來，要么顯得太酸，要么覺得太甜，即使酸甜適中，也吃不出口留余香的回味來。
于是，我就特別地思念外婆，特別想吃外婆做的糖醋排骨。
有一次，老爸老媽帶我去出席一個檔次很高的宴席，席間，同桌的食客嘖嘖稱道一道道菜品，特別是等一盤大閘蟹上桌后，大家更是掰腿取殼，又動筷子又動刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也沒吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來。
現如今，物質生活越來越好，吃的品的`食物越來越多，但我獨獨還是忘不了外婆做的糖醋排骨。后來，每次回老家，第一要告訴外婆的，就是給我做糖醋排骨。現在，外婆老了，眼花了，背也駝了，手腳也不如原來麻利了，雖然饞蟲時時在喉嚨里爬來爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
老媽說，嗯，我兒懂事了，知道心疼外婆了，說明你鐘情的不是外婆的糖醋排骨，鐘情的是外婆對你的愛呀。我會心地笑一笑。
家庭作文 篇5
面對和孩子的“戰爭”，只要家長能夠以民主和平等的態度對待和孩子的沖突，那么孩子和家長雙方都能夠通過每一次沖突而獲得進步。所謂“和孩子一道成長”，也體現于每一次和孩子發生沖突時所采取的態度之中。
作者建議：讀一些通俗的兒童心理學著作；理解并寬容孩子的逆反心理；嘗試用書信和孩子溝通；勇于向孩子認錯；多想想自己也曾經是一個孩子；允許并樂于傾聽孩子的'申辯。
所謂家庭暴風，泛指我們家長和孩子之間偶爾發生的尖銳沖突。夸張其實不夸張，從家長的角度看，孩子有時是極度“不聽話”“頂撞”“蠻不講理”，但如果換成孩子的角度看呢，可能他們也認為我們做家長的“不懂事”“不講情理”！互不相讓之時，平靜和諧的家庭氣氛就變得硝煙彌漫了。
這也讓我想起了去年暑假期間的一件事，大東在體育場練了一個月足球，有一天早上突然地死活不愿意去學了！讓我這平生還沒打過他一次的慈父，也忍不住想動手了！小家伙也長勁了，怎么拉拽扯都紋絲不動，氣得我臉紅脖子粗沒辦法，大東也是哭哭啼啼地就是不去！惱得我一番激烈言辭之后，扭頭而去，幾天不理他！但事后我才知道：是老師前一天通知他們不用去了，假期班結束了！小家伙死活就不愿意解釋，讓咱這做父親的，真是越想越丟人，原來如此，還真是冤枉孩子了！真覺得道歉很沒面子，但還全是咱做家長的錯，不道歉還真說不過去！從此以后，在和大東的交流中，基本上就告別了簡單粗暴的管理方式，學會換位思考，不以強勢壓人了！
成長中的孩子，需要引導，需要教育，需要獲得尊重。孩子的成長需要尊嚴，需要渲瀉，需要肯定，需要包容！家長其實也很需要，但兩相比較起來，只能家長體諒孩子，而不能祈求孩子反過來體諒我們家長！
家庭作文 篇6
我來說一說我家里的“小小動物園”，你們一定想說，為什么我家里有個動物園呢。如果你們不相信，我就說慢慢說給你們聽。
動物園里一定會有些動物的，而我家有四位成員分別代表四只可愛的小動物。
我的媽媽是大家公認的老黃牛，我的媽媽每天都在我睡覺的時候，媽媽就去工地里干一些苦活累活，每天一下班，媽媽的手指都腫得厲害。我心里一直很心疼媽媽，我一定要好好學習的`。
說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”，每天一下班，我爸爸就躺在床上玩手機，一玩就玩到天黑了。不過，這都是以前的事情了，現在，我的老爸喜歡看書了，有的時候，爸爸還和我一起看書呢!
要說起我的妹妹，就像一只活潑可愛的小白兔，妹妹每天都很開心。也很有趣，有一次，吃飯得時候爺爺逗妹妹，說妹妹是個小臭妞，妹妹生氣的說：“我才不是小臭妞呢”。
要說我嗎，我覺得我像一只小馬“虎”，每次我寫數學題的時候，看題目的時候我總是漏字，題就寫錯了。我以后會好好看題目的，還會改掉馬虎的毛病的。
這就是我的家，一個小小“動物園”，一個美麗的“動物園”。
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