(經(jīng)典)我敬佩一個人作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩一個人作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩一個人作文 篇1
在我心中，我的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最聰明的，但她確是最有恒心的，她做事時那種持之以恒的精神令我敬佩。
就以媽媽減肥的例子來說吧，你就能看出她要想做成一件事，多么有毅力了。我的媽媽很愛美，就是有點兒胖。到商場買衣服，總是買不到合適的。于是，她痛下決心，減肥！她開始制定運動計劃——跳繩，我和爸爸看到了，都驚訝不已。
我疑惑不解地問她：“媽媽，您平時可是咱家吃的最多的，您想減肥不可能啊？”爸爸也笑著說：“小胖還想變成小瘦子，異想天開呀！”媽媽白了我們一眼：“我說到做到，會證明給你們看的。”我和爸爸互相看了一眼，搖了搖頭。
第二天放學(xué)后，遠遠地我就看見媽媽正在樓底下跳繩。她跳一下，挺一下，落在地上發(fā)出沉重的聲音，帶起一層塵土，身上的`肉也跟著搖晃著。走近，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉通紅通紅的，汗水已經(jīng)順著脖子流了下來，前胸后背的衣服都濕透了。她用力將繩子向前一甩，不小心繩子勾到了腳，差點摔倒，她一句抱怨都沒有，接著跳。突然，繩子打到了她的手臂上，要是我一定哇哇直叫，可媽媽卻一聲不吭地繼續(xù)跳。
我心疼地摟住媽媽：“別跳了，你的胳膊都紅了。”媽媽拍拍我的肩，堅定地對我說：“孩子，要想做好一件事，可不能只是三分鐘熱度，那樣是不會成功的。必須有恒心，有毅力。只要功夫深，鐵杵磨成針，說的就是這個道理呀。”說完，她又繼續(xù)練習(xí)了。看著她那笨拙的姿勢，我竟對她有了一絲敬佩。
從那以后，不管是在樓下，還是在家里；不管是工作日，還是周末；不管是下班后，還是午休，媽媽都拿著一根跳繩跳來跳去。她還經(jīng)常向我請教跳繩時腳用力的部位和如何發(fā)力，現(xiàn)在她跳的時候已經(jīng)沒那么沉重了。
一個月后，我又在樓下看到了跳繩的媽媽。只見彩色的跳繩被媽媽甩得上下翻飛，她的腳底就像按了兩個彈簧，快速跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一只翩翩起舞的蝴蝶。她越跳越快，看得我眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不過。我驚訝地看著她，嘴巴半天都不能合攏。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地說：“小夏，今天我去稱了一下體重，瘦了十斤呢！你看，只要你想做到，堅持不懈的努力，就一定能做到。”
看著開心的媽媽，我心想：我一定要以媽媽為榜樣，如果我像她一樣對待學(xué)習(xí)，我就能克服所有困難，取得更好的成績。讓我們一起進步吧！
這就是我的媽媽，她用實際行動引領(lǐng)著我，這怎能不讓人敬佩？
我敬佩一個人作文 篇2
我敬佩的人有很多，比如：消防員、醫(yī)生、護士、建筑師，還有從早忙到晚的媽媽和早起晚歸的爸爸。
然而我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人，他們總是在我們還沒有起床時就已經(jīng)開始工作了，在我們早已進入夢鄉(xiāng)時他們卻還在工作，他們工作時總是那么認真，那么努力，而且還是為了讓我們的城市變得干凈、整潔。
有一次，我去上學(xué)的路上，在垃圾桶旁看見了一個身影，突然我看到了垃圾桶邊上有，一個東西粘在了上面，又看見了環(huán)衛(wèi)工人阿姨把那張紙給拿了下來放進了垃圾桶里，來來往往的`人都在嫌棄環(huán)衛(wèi)工人阿姨，不過我覺得環(huán)衛(wèi)工人是偉大的，她也是為我們的城市打掃，像我們的城市變得干凈整潔，如果他們不為我們的城市打掃我們的城市，就會變得十分臟。
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然我聽到了一聲小朋友我停一下，我就停下了腳步望了望四周，我一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人阿姨在叫我，他向我奔跑了過來撿起地下的香蕉皮，丟進了垃圾桶里，這時我才反應(yīng)過來，原來是環(huán)衛(wèi)工人阿姨是害怕我滑倒了，才大聲叫了我一聲。
通過這件事后，我就一直敬佩著環(huán)衛(wèi)工人，他們是最美的，一直為我們的城市無私奉獻著。
我敬佩一個人作文 篇3
我的語文老師，他雖然長得不是很帥，但他有著優(yōu)秀的品質(zhì)，不管多差的學(xué)生，他從不放棄。我們班有個成績非常差的男同學(xué)，曾被很多老師拒絕。但我們的語文老師不同，他用愛去感化每一個學(xué)生。有一次做練習(xí)，老師經(jīng)常在成績差的同學(xué)旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還是不是地教他們。可是，下課后老師看了看他們的試卷，露出了發(fā)愁的神情。老師把幾位同學(xué)叫了出來，細心地講解每一道錯題，還經(jīng)常在放學(xué)時跟他們的家長談話，說一說孩子們在學(xué)校的情況。很多老師都佩服他。
語文老師上課也非常認真，從不會大聲地批評同學(xué)，更不會打同學(xué)，而是輕聲地說幾句，以理服人。上課時，老師講到一篇課文，是關(guān)于鄉(xiāng)村生活的，這時候，就有很多同學(xué)想聽老師小時候的'故事，而老師也從不介意，認真地說起來。大家開始提問了，但老師從不會浪費同學(xué)們的上課時間，多數(shù)在下課時跟同學(xué)聊。在老師的課堂上，同學(xué)們從不會搞小動作，都是端正地坐著，認真地聽講。
老師是無私奉獻的，不會因為某個同學(xué)成績不好而放棄他。他敬業(yè)，對學(xué)生負責(zé)，所以我敬佩他。
我敬佩一個人作文 篇4
每個人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個鼻子還有一張愛嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡直是一位天使。
最重要的'是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實事求是、敢作敢當?shù)拿赖隆Ｋ喼本褪俏倚哪恐械呐裢郏?/p>
記得有一次，我們在學(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級的陳××。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位陳××。“請問，陳××在嗎？”我們有禮貌地問。“不認識。”對方回答說。就這樣，我們還是找不到陳××。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了陳××。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個大好人！
社會由人構(gòu)成，人是社會的動物，如果每個人多為他人著想，那這個社會的問題也許都不再是問題。作文
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