一幅漫畫(huà)的作文400字（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇1
同學(xué)們你們喜歡漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)使我們有所啟發(fā)。當(dāng)我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后，使我不禁陷入了沉思…….
一個(gè)大雪紛飛的早晨，鵝毛般的大雪從天而降，頓時(shí)，地上白茫茫的一片，車(chē)站前排著一長(zhǎng)隊(duì)的人在等候上車(chē)，隊(duì)伍早已被人群擠得水泄不通。隊(duì)中，一個(gè)青年穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的棉帽，穿著棉鞋，他的眼神四處徘徊，似乎在尋找著什么。突然，他眼睛一亮，仿佛看到了救星-不遠(yuǎn)處的標(biāo)牌“母子上車(chē)處”，他一臉壞笑，像一只猙獰的野獸。他想：現(xiàn)在那兒又沒(méi)有人排隊(duì)，不如讓我先過(guò)去，還可以早點(diǎn)上車(chē)。于是他走了過(guò)去。隊(duì)中的人看到了也接二連三的變隊(duì)了，其中有一人更為搞笑，他戴著口罩，穿著棉衣似乎都能沒(méi)過(guò)褲腿，手揣進(jìn)褲兜低著頭，一都聲不吭。
這時(shí)，一個(gè)中年婦女，抱著孩子怱忙趕來(lái)，嘴里小聲喃喃道：“請(qǐng)讓一讓吧，我的孩子突然高燒，得趕快上醫(yī)院，請(qǐng)讓一讓…….”。可前面的人卻無(wú)動(dòng)于衷。那婦女望著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌，眼淚掉了下來(lái)。
看到這一幕，我很痛心，不知是為那些“假文盲”的行為痛心，還是為那位對(duì)母子的.遭遇而痛心。那個(gè)青年雖然身上穿的很暖和，但他的行為卻讓的感到寒冷。在我們的日常生活中，那些“假文盲”在公共場(chǎng)所對(duì)一些警示牌、有優(yōu)先權(quán)的提示牌視而不見(jiàn)，這種人的行為讓人感到可恥
這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì)中的“假文盲”，我們要遵守社會(huì)公約，讓社會(huì)變得越來(lái)越和諧。
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇2
這是一幅諷刺漫畫(huà)，畫(huà)的是在一片茂密的大森林中，一個(gè)手持斧頭的伐木工人，在揮舞著手中的斧頭，隨意的砍伐樹(shù)木。一只正在“出診”的醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)看到這景象，就飛到了伐木工人的肩上，憤怒的啄這像木頭一樣的腦袋，一邊啄一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子……”。這幅漫畫(huà)不僅諷刺了伐木工人的行為，還向我們揭露了這些人為了得到利益兒不斷地破壞森林的丑惡心理。
在我們學(xué)習(xí)的課文中《只有一個(gè)地球》一文中，得知了地球的所有資源本來(lái)是可以再生的，可因?yàn)槿藗冸S意的破壞自然資源，還不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使所有的自然資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將將加速地球上的'一系列資源的枯竭。
在我們平常的生活中也隨時(shí)能看到一些工廠把殘留的化學(xué)品排放到河里，讓河里的魚(yú)都翻了白肚，讓喝這水的人們紛紛中毒。
在前不久，東江那邊的村民一大部分都中了毒，經(jīng)過(guò)調(diào)查，讓村民們中毒的原因是附近的工廠大量的排放對(duì)人體有害的化學(xué)品到河里，河里的水又通向村民們平常飲用的水井里，讓喝了這水的人個(gè)個(gè)中毒了，多虧了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)派出了醫(yī)療隊(duì)去為村民們解毒，要不然后果不堪設(shè)想……
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，就像我們的第二個(gè)母親一樣，為我們慷慨的提供人類生存的條件。我們是地球的主人，要像善待自己一樣的去保護(hù)我們的地球母親。我們的家園只有一個(gè)，地球數(shù)不能被克隆的！
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇3
我曾經(jīng)在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)一則漫畫(huà)：在一個(gè)森林里，有一個(gè)男子拿著一把鋒利的斧頭，在砍伐一棵大樹(shù)，大樹(shù)都在哭泣，他自以為自己好像做對(duì)了似的，在悠然的吸著煙。那個(gè)男子肩膀上有一只啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)他在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
人類為了搞好建設(shè)，什么都去做。比如廣東省的廣州，人口密度大，很擁擠，于是人們把山推平，去搞建設(shè)，還有桂林，存在垃圾污染的現(xiàn)象，以前都說(shuō)桂林山水甲天下，可現(xiàn)在很難再看見(jiàn)這樣的景色了。人類不斷地進(jìn)步著，地球卻被污染了，可不進(jìn)步，人類會(huì)慢慢滅亡。沒(méi)有動(dòng)物陪伴，沒(méi)有綠樹(shù)報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的'嗎？如果環(huán)境污染，蜜蜂滅亡，沒(méi)有蜜蜂采蜜，人類會(huì)活下去嗎？不可能！
樹(shù)木，它可貢獻(xiàn)了不少呢！它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，還能調(diào)節(jié)空氣的干濕度，制造二氧化碳，保護(hù)水土，造福人類。
你們知道嗎？當(dāng)你們拿起斧頭，樹(shù)木都在哭泣，它們悲痛欲絕啊！本來(lái)地球上的資源可以不斷再生的，是誰(shuí)讓他們不能再生？世界上沒(méi)有第二個(gè)地球，就算有，那時(shí)候也已經(jīng)晚了。
保護(hù)地球，人人有責(zé)；環(huán)境污染，人類無(wú)法生存。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命的綠色。
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇4
今天，老師給我們畫(huà)了一幅漫畫(huà)。
圖上畫(huà)的是一個(gè)農(nóng)民想挖一口井，他頭上戴著一頂破帽子，身上穿得很樸素，倒也不算破破爛爛，嘴里還叼著一支香煙。他聽(tīng)說(shuō)這里有一條地下河，所以才想到這里來(lái)挖井。他選擇了一個(gè)地方開(kāi)始挖井，可是挖了好幾處卻什么也沒(méi)有挖到。每一處挖的大小、深淺各不相同。他挖的坑中，其中有一個(gè)就快挖到地下河了，但他就卻沒(méi)有繼續(xù)挖下去。這些事情，他卻不知道，他沒(méi)有挖出地下水之后，就馬上就走開(kāi)了，邊走邊念叨：這兒沒(méi)水，這兒沒(méi)水，換個(gè)地方再挖。于是，他扛著鏟子失望地走開(kāi)了。
我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民的做事總是半途而廢，他并沒(méi)有堅(jiān)持到底。要是他挖得再深一點(diǎn)，說(shuō)不定真的就有水出來(lái)了。他沒(méi)有挖出水的.原因有很多。比如：沒(méi)有堅(jiān)持到底，半途而廢，或者是挖累了不想再挖了。假如他再堅(jiān)持那么一下，他也許就挖到水了；假如他再用點(diǎn)力氣，把最后的土層鏟走，也許就能挖到水了。可是，他沒(méi)有這樣做。每次挖到中間，他就走開(kāi)了。這就是他始終沒(méi)有挖到水的主要原因。
因此，我悟出一個(gè)道理來(lái)，做任何事情都要有恒心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。如果像這個(gè)農(nóng)民這樣做事的話，那是任何事情都不可能成功的。“堅(jiān)持就是勝利”，這句名言就是鼓勵(lì)我們做事要有恒心，遇到困難和挫折要咬牙堅(jiān)持，也許成功就在明天。
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇5
在一個(gè)星期五晚上，小左手拿著一張?jiān)嚲黹_(kāi)心地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，你看我考了一百分兒。”媽媽聽(tīng)了非常高興，把小左抱起來(lái)親了又親，但是后來(lái)的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學(xué)小右慢吞吞地走著，他這張?jiān)嚲韮褐豢剂?5分兒，還沒(méi)有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說(shuō)不但及格了，而且還有了進(jìn)步。媽媽親吻了他。
為什么家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兛荚嚳己昧瞬拍軌虮頁(yè)P(yáng)孩子？為什么在孩子沒(méi)有考好時(shí)就對(duì)他們進(jìn)行巴掌教育？漫畫(huà)的.作者夏明說(shuō)：“我希望和教育有關(guān)的人能通過(guò)這樣的漫畫(huà)，思考自己的教育理念和方法，起到見(jiàn)仁見(jiàn)智的作用。”我想告訴全天下的爸爸媽媽們：請(qǐng)你們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子們實(shí)施暴力。就算他們沒(méi)有考好，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去鼓勵(lì)他們。因?yàn)樗疽庖蚕肟紓�(gè)好成績(jī)的，也不想考差呀。不要實(shí)施暴力。
我不由得想起剛聽(tīng)說(shuō)的一件事兒：一個(gè)孩子數(shù)學(xué)得了八十六分，他的爸爸就讓他一直跪著，后來(lái)老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對(duì)他親了又親。我不明白家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，怎么被成績(jī)左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長(zhǎng)們都不要對(duì)孩子動(dòng)手，要鼓勵(lì)孩子。
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇6
什么，看漫畫(huà)還有啟示？你一定會(huì)想：漫畫(huà)，是一種很爛的書(shū)，看了這種書(shū)，成績(jī)會(huì)下降……可是，這一則漫畫(huà)卻特別有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧？”而小男孩卻紋絲不動(dòng)，不予理睬。我想，當(dāng)時(shí)小女孩一定在想：旁邊的.人真是一個(gè)懶蟲(chóng)。百善孝為先，萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”，地球遲早要完蛋！
然而，我錯(cuò)了。在第三幅圖里，小男孩正趴在地上寫(xiě)字呢！小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí)，我突然想起了一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚(yú)村”。一位老者有一把釣魚(yú)竿和一袋魚(yú)。第一個(gè)人選了一袋魚(yú)，第二個(gè)人選擇的是釣魚(yú)竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了，第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚(yú)。原來(lái)，小男孩是在想：垃圾清理干凈之后，還會(huì)有人亂扔，不如寫(xiě)一個(gè)警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里，小女孩向小男孩豎起了大拇指，兩個(gè)孩子開(kāi)心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫(xiě)的六個(gè)大字：文明——只差一步！
一幅漫畫(huà)的作文400字 篇7
漫畫(huà)往往能讓我們會(huì)心一笑，也往往會(huì)讓我們有所思考。我就找到了一幅，我們來(lái)看看吧。
圖中，有兩個(gè)小人，抓著同一條繩子，搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子。可他不知道剪了那個(gè)小人的繩子，自己也會(huì)掉下去。所以害人終究會(huì)害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話叫多行不義，必自斃
這讓我想到社會(huì)上的一些小偷，強(qiáng)盜那些壞人。他們也總想害人，但他們總是被抓入監(jiān)獄，害人不成，反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報(bào)應(yīng)。記得有一次我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)電視里播的'是：一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西，還沒(méi)跑出100米遠(yuǎn)，就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報(bào)終有時(shí)，不是不報(bào)，時(shí)候未到這句話真準(zhǔn)。
好人永遠(yuǎn)會(huì)有回報(bào)。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心，做一個(gè)好人。好人呢，當(dāng)然也有好報(bào)。我們也不要害怕那些壞人，因?yàn)槟切〾娜诉t早會(huì)被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。
我看完這一篇漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：壞人不可能不會(huì)嚴(yán)懲；好人不可能沒(méi)有回報(bào)。
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