三年級花的作文

【精選】三年級花的作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級花的作文 篇1

　　陽臺上那兩盆美麗的鳳仙花，為我家增添了幾分色彩。

　　一盆是長得比較矮的鳳仙花，我稱它為“兒子花”。它的莖非常粗壯，下面的顏色火紅火紅的，而上面的顏色卻嫩綠嫩綠的'，可愛極了。莖上伸出幾根枝條，枝條又細(xì)又長，摸上去滑滑的，可舒服啦！枝條上長著綠油油的葉子，葉脈整整齊齊地“站”在上面，好像列隊的士兵呢！葉子的邊緣還有許多“鋸齒”，假如你想和它親密接觸，它絕對不會傷人的。

　　在這幾片葉子之中，總會冒出一兩朵鳳仙花，這些花兒真美：有的白如雪，有的紅似火，還有的淡如粉。這一朵朵像小燈籠似的花兒在風(fēng)中搖曳著，我被眼前的美景陶醉了：只見我變成了一朵鳳仙花，穿著粉紅色的衣裳，昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過，我隨風(fēng)舞動，其他花兒看著我那優(yōu)美的舞姿，也跟著跳起了舞來，我們在微風(fēng)中盡情地舞蹈。風(fēng)過了，我們也停止了舞蹈。這時，一只小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的辛勞；一只蝴蝶停在枝頭，向我訴說在花叢中捉迷藏的樂趣……

　　哦，差點忘記給你們介紹“母親花”了。“母親花”有兩條特別長特別細(xì)的枝條，枝條上開著許多淡雅芬芳的鳳仙花，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，活像一個個水晶球，美麗極了！

　　把兩盆花放在一起，就像母親在對兒子諄諄教導(dǎo)，所以我給它們?nèi)×艘粋�好聽的名字——“母子情深”。

三年級花的作文 篇2

　　從前，有一株驕傲的玫瑰花，每天要花很多的時間來打扮自己。

　　一天，一只蝴蝶，飛到玫瑰旁邊去休息，玫瑰花看見后，說：“小蝴蝶，你看看我，漂不漂亮。”小蝴蝶聽后，什么也沒說，扇扇翅膀飛走了。

　　過了一天，一只蜜蜂飛來了，玫瑰又問：“小蜜蜂，我漂不漂亮。”小蜜蜂聽后，也扇扇翅膀飛走了。

　　驕傲的玫瑰花不理他們，繼續(xù)那樣的.生活。

　　不知什么時候，玫瑰花身邊多了一枝狗尾巴草，因此，玫瑰花經(jīng)常笑它丑。

　　秋天快到了，狗尾巴草勸玫瑰花趕緊往下扎根，可玫瑰花才不聽呢，這些天，狗尾巴草努力往下扎根，玫瑰花卻在梳妝打扮。

　　秋天來了，玫瑰花熬不了幾天就枯萎了，可狗尾巴草卻仍然活著……

　　通過這個故事，你明白了其中的道理了嗎？還不趕緊寫下來呀！

三年級花的作文 篇3

　　我的我的媽媽是一個不喜歡養(yǎng)小動物，卻愛澆花種草的人。

　　這天下午，我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務(wù)：澆花！我鄭重的向我的媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務(wù)的！我的媽媽朝我笑了笑，就上班去了。

　　然后，我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。

　　呀！剛進(jìn)了房門口，盆里的`水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進(jìn)了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！

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