理想作文優(yōu)秀5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想然而完美的，但然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路然而曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就然而一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就然而一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫�有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就然而創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們?nèi)欢脕?lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)光有什么想法也能夠畫在上方，這然而四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它然而由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只然而學(xué)生對(duì)不一樣科目的選取。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠然而一個(gè)好的廚師，也能夠然而一個(gè)出色的園丁，她能夠然而優(yōu)秀的教師，也能夠然而溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣；然后我們能夠在大山里放聲歌唱；我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想然而蝴蝶的.翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)然而向往的，然而好奇的，我想要的未來(lái)然而所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩！
理想作文 篇2
他最大的“理想是當(dāng)一名泥瓦匠，通過(guò)做泥瓦匠“成為整個(gè)時(shí)代的見證人，就像他“作為列車調(diào)度員見證了第二次世界大戰(zhàn)一樣。
在布拉格的一家廢紙回收站里，一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人正在耗子穿梭的地下室里把運(yùn)來(lái)的書籍打包。這是一個(gè)單調(diào)乏味的工作，可他依然快樂(lè)，他的快樂(lè)正是緣自這堆廢紙。在廢紙里，他找到了尼采、老子、歌德等人的著作，然后像饑餓的耗子一樣貪婪地啃噬。他一邊干活一邊閱讀，“每次只讀一句，含咳嗽糖似的含在嘴里，然后將“咳嗽糖帶回家，晚上借著“一盞永恒的小油燈，每天把思想注入這盞燈……
這是小說(shuō)《過(guò)于喧囂的孤獨(dú)》的主人公漢嘉的生活，而這也正是小說(shuō)作者的真實(shí)寫照。這位作者便是捷克當(dāng)代著名作家博胡米爾·赫拉巴爾—一顆來(lái)自“底層的珍珠！
赫拉巴爾1914年3月28日出生于捷克的摩拉維亞，從小和身為啤酒廠老板的繼父一起生活，幸好繼父對(duì)他視為己出，他可以輕松過(guò)上“體面生活。然而，取得過(guò)法學(xué)博士學(xué)位的他卻“自甘墮落，將自己的大半生都扔進(jìn)了布拉格的貧民窟。他除了干過(guò)廢紙收購(gòu)站打包工，還干過(guò)碎石工、抄寫員、倉(cāng)庫(kù)管理員、列車調(diào)度員、保險(xiǎn)公司推銷員、劇院布景工等等十幾個(gè)工作。豐富的生活閱歷為他提供了用之不竭的創(chuàng)作素材，《過(guò)于喧囂的孤獨(dú)》就來(lái)自他1954年～1958年的親身經(jīng)歷。
和我們的“出名要趁早相反，1963年，已49歲的赫拉巴爾才發(fā)表處女作。這部名為《底層的珍珠》的短篇小說(shuō)集在文壇引起巨大反響。此后，赫拉巴爾僅用18天就寫出了代表作《我曾侍候過(guò)英國(guó)國(guó)王》，而歷時(shí)四年完成的《過(guò)于喧囂的孤獨(dú)》則是他自認(rèn)寫得最好的一部。
赫拉巴爾堪稱世界文壇的一匹黑馬，但他的妻子對(duì)此極為不解，丈夫只是一個(gè)“邋里邋遢無(wú)可救藥的家伙，白天趴在桌上寫些“壞牛奶一樣的字，晚上就到小酒館去灌一肚子啤酒。因此，她一直驚訝于“不知為什么有人會(huì)如此缺乏文化，竟然把赫拉巴爾看成一個(gè)有文化的文化人。
正如妻子所說(shuō)，赫拉巴爾的確是個(gè)“沒(méi)文化的人，他最大的“理想是當(dāng)一名泥瓦匠，通過(guò)做泥瓦匠“成為整個(gè)時(shí)代的'見證人，就像他“作為列車調(diào)度員見證了第二次世界大戰(zhàn)一樣。他的人生宗旨是“先從事可能從事的任何工作而唯獨(dú)不當(dāng)作家……最重要的是生活、生活、生活，觀察人們的生活，參與無(wú)論哪樣的生活，不惜任何代價(jià)。
他付出的“代價(jià)是住在一個(gè)破房子里，怡然自得地撅著屁股用草根刷子刷地板。他干各種各樣的“粗活，和各種各樣的“粗人在小酒館里吹牛聊天，將一生都投身于“比我以往所了解和信仰的一切都更加偉大和美好的事物之中，并“意外地成為一名作家……這，大概就是赫拉巴爾成功的所謂秘訣吧！
赫拉巴爾作品中的中心人物，是一群“中魔的人。這是他自造的一個(gè)詞。這群生活在社會(huì)底層的小人物，雖身處逆境，卻整天歡樂(lè)，“富有靈感，并用“靈感的鉆石孔眼對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了過(guò)濾，因此“對(duì)看得見的世界充滿贊嘆，覺得處處呈現(xiàn)出“汪洋大海般的美麗幻影。這些小人物的美好心靈，猶如“時(shí)代垃圾堆上一顆顆散落的珍珠，而赫拉巴爾一生的任務(wù)，就是撿拾這些閃爍的珍寶。
赫拉巴爾大器晚成，卻迅速成為20世紀(jì)下半葉捷克最偉大的作家，于1994年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名；此外，他的很多作品都被改編成電影和戲劇，并獲得柏林電影節(jié)金獎(jiǎng)及奧斯卡最佳外語(yǔ)片獎(jiǎng)。米蘭·昆德拉曾對(duì)他給予高度評(píng)價(jià)：他是1968年“布拉格之春后捷克最偉大的作家。
1997年2月3日，83歲高齡的赫拉巴爾在病愈即將出院時(shí)，從醫(yī)院五樓的窗口跳了下去。據(jù)說(shuō)，跳樓前他說(shuō)了一句話：“我已經(jīng)做了我該做的一切。那么，我還待在這里干嗎？另一種說(shuō)法是，他因伸手去喂窗外的鴿子而意外掉到了樓下—這顆來(lái)自社會(huì)底層的珍珠，像鴿子一樣，飛向了天國(guó)……
理想作文 篇3
每個(gè)人的生命都離不開一個(gè)詞語(yǔ)：吃東西。俗話說(shuō)的好：民以食為天。我的理想便是當(dāng)一名為人做東西的廚師！
從小我就很喜歡吃，當(dāng)每盤菜端到我面前時(shí)，香味總會(huì)讓我把所有煩惱拋到腦后，快樂(lè)無(wú)比，爸爸也發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)愛好，帶我嘗遍各地美食；同時(shí)，我對(duì)做東西還有著濃厚的興趣，我覺得做飯時(shí)件神奇的事情，每當(dāng)看到媽媽用手把一堆蘿卜、白菜、瓶瓶罐罐變?yōu)橐坏赖烂朗硶r(shí)，我都不禁張大嘴，贊嘆不已，也因此，我非常相當(dāng)廚師，也擁有那一雙靈巧的手做飯！
我?guī)缀跆焯炖p著姥爺教我做山西面，同時(shí)向爸爸請(qǐng)教如何把菜做香，從中，我學(xué)會(huì)了很多日常常識(shí)。一次，爸爸教我做芹菜炒肉，示范后讓我自己做。我刷了一下鍋，鍋里還殘留著水就點(diǎn)燃了火，倒上了油，油還沒(méi)有熱，就聽見鍋里噼里啪啦的.嘣油，爸爸趕來(lái)幫忙，我心里雖慌，但向爸爸?jǐn)[了擺手，說(shuō)：“我必須自己干，用自己的能力做飯才行！不能讓您幫助。”爸爸只好看著我一手堵著耳朵，一手用鍋蓋蓋上鍋。從此，我做飯從不請(qǐng)人幫助，未來(lái)的小廚師用父母幫助，那還了得！
平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我都會(huì)查閱各種關(guān)于美食的書籍，不管是西餐還是中餐，我都會(huì)潛心學(xué)習(xí)，并用自己手中現(xiàn)有的材料做做試試，用舌頭嘗一下，想一想，看看味道合不合適，好不好吃；查找使食物清爽的方法：熱鍋快炒；使食物鮮美的方法：加干貝素、海鮮醬油等；使食物辛辣悶香的方法：用花椒熗鍋炒菜等。我依照方法每天都練，從太咸到太甜，從太甜到太辣，最后，我終于可以做出味道不錯(cuò)的飯菜了！
廚師可不能只限于書本，我還時(shí)常在我的菜中加上創(chuàng)新，比如有一次，我在一道簡(jiǎn)單的家常菜——-西紅柿炒雞蛋中加入了一些鮮牛奶，這菜立刻變得奶香四溢，醇香無(wú)比，爸爸嘗了都不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一定要更加努力，讓更多人吃上我做的菜，讓他們也嘗到吃我的菜的幸福，也讓他們也愛上這個(gè)人類離不開的詞：吃！
理想作文 篇4
說(shuō)到“理想”，我想到了美國(guó)著名盲聾啞女作家和教育家海倫·凱勒的勵(lì)志故事。
從近期閱讀的《假如給我三天光明》了解到，海倫·凱勒是一位盲聾啞人，但是她從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，更沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，最終從哈佛大學(xué)順利畢業(yè)，學(xué)成后投身于教育事業(yè)，去世界各地為殘疾人加油鼓勵(lì)。她的人生比很多身體健全的人都精彩。我被她的故事深深地震撼了。海倫·凱勒讓我更加堅(jiān)定了自己的理想——當(dāng)一名杰出的醫(yī)生，幫助更多的人恢復(fù)健康。
記得一次正值半夜，我頭疼難受，于是把媽媽叫醒。媽媽趕忙過(guò)來(lái)摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了”，量了體溫顯示39.5℃。媽媽趕忙找退燒藥，不巧的是家里沒(méi)有退燒藥了。媽媽連忙幫我穿好衣服，之后拉著我如離弦的.箭一樣往附近的醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量完體溫后直接輸液。才一會(huì)兒功夫，燒便退下來(lái)了，我的頭也不疼了，感覺渾身輕松。醫(yī)生太厲害了，我敬佩這個(gè)職業(yè)。同時(shí)這也使我確立了自己的理想——長(zhǎng)大要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
為了長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的醫(yī)生，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想作文 篇5
我的理想課堂是很有趣的，。讓我來(lái)介紹兩堂理想課：語(yǔ)文和科學(xué)。
語(yǔ)文課呢、一上課，老師先向大家問(wèn)好，我們也向老師問(wèn)好。隨后的三十分鐘是讓我們認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。剩下的十分鐘讓我們來(lái)做些與課文有關(guān)的游戲，答對(duì)了還會(huì)有糖獎(jiǎng)勵(lì)或是別的禮物之類的;因?yàn)檫@樣不但可以讓我們喜歡上語(yǔ)文課，而且也會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的記憶。這便是我的理想語(yǔ)文課堂。
而科學(xué)課呢!便是同學(xué)們都十分安靜的去科學(xué)教室上課，無(wú)人吵鬧，老師用二十分鐘講完課程，同學(xué)們都在認(rèn)真聽而不是吵鬧;后面的二十分鐘用來(lái)做課程所需做的實(shí)驗(yàn)。這便結(jié)合了課程，加深我們對(duì)課程的理解。而且科學(xué)課一定很有趣哦!
其實(shí)，我的'理想課堂全都是十分有趣的。比如每個(gè)星期的班會(huì)課都是玩游戲或是開聯(lián)歡會(huì)，并且可以帶些零食去吃，老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動(dòng)，實(shí)行師生互動(dòng)。我相信所 有人都會(huì)十分開心。當(dāng)班會(huì)課結(jié)束后，全體一起留下十分鐘打掃衛(wèi)生。
我的理想課堂，大家會(huì)不會(huì)很喜歡呢?是不是也覺得這是很有趣呢?我相信大家一定認(rèn)為這是有趣、令人開心的課堂。這就是我的理想課堂。
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