實(shí)用的夏天作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的夏天作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
滴答、滴答、滴答……我們家的沙漏在一分一秒地流動(dòng)著，記錄著我彈琴的時(shí)間。我坐在琴凳上，手指在黑白琴鍵上翩翩起舞，不厭其煩地重復(fù)地彈奏著四首曲子，為的是能通過鋼琴八級(jí)考試，在鋼琴比賽中取得好成績(jī)。
和別的暑假比起來，這個(gè)暑假顯得尤為黑暗。整天忙著鋼琴比賽、過級(jí)，我也忘不了那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練。
這一天上午，兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，已經(jīng)將我累得夠嗆。好不容易有一個(gè)休息時(shí)間，心里偷偷地高興著，可以看會(huì)電視，可我剛打開電視機(jī)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“彈得怎樣了？來彈一下聽聽。”
我不情愿地關(guān)掉電視，坐回琴凳上。開始向坐在旁邊的媽媽匯報(bào)我上午訓(xùn)練的成果。
我選擇的過級(jí)曲目中有一首的節(jié)奏幾乎快到極點(diǎn)，匆忙間彈錯(cuò)了幾個(gè)音，媽媽雖沒有彈過鋼琴，但也不是樂盲，一下子聽出我彈錯(cuò)的地方了。
“曲子都還沒有練熟，又去看電視，離比賽還剩多少時(shí)間？”媽媽有些生氣地看著我。“下午繼續(xù)彈這幾首曲子，完成三個(gè)小時(shí)的彈琴任務(wù)才能休息。”媽媽嚴(yán)厲地說。
我再也受不了了，委屈的淚水奪眶而出。
聽到我啜泣，爸爸走出書房，來到媽媽身邊，和顏細(xì)語(yǔ)地說：“她都彈了這么久了，是時(shí)候該休息一下了，這樣整天彈，到該考級(jí)的.時(shí)候，身心疲憊，恐怕還沒有現(xiàn)在彈得好，更別說理想成績(jī)了，讓她看……”
話沒說完，媽媽便打斷了爸爸：“看什么看，整天就知道看電視，還有沒有追求，錯(cuò)了那么多，再不練，合格都危險(xiǎn)！”
……
那天的爭(zhēng)吵，以我和爸爸妥協(xié)告終。
直到我拿到那一張考級(jí)證書，我才明白父母的良苦用心，那一張考級(jí)證書在我手里靜靜地躺著，沉甸甸的，散發(fā)出愛的氣息！
我徹底明白了，媽媽知道我曲子彈得不流暢，讓我苦練，是想讓我順利過級(jí)并取得更優(yōu)秀的成績(jī)，不讓前面的付出付諸東流。爸爸同意我放松，是知道我此刻練琴練得不專心、不用心，希望我通過放松的方式調(diào)整心態(tài)，以便有更專注的心態(tài)投入練琴。
無(wú)論是媽媽的嚴(yán)格，還是爸爸的寬松，都是對(duì)我滿滿的愛。
那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
夏天作文 篇2
清清爽爽的微風(fēng)，帶著草香拂過淺藍(lán)色的天空，絲絲白云的一角，映上了淡淡的金色，那橘色像渲染的`棉紙一樣，逐漸擴(kuò)散。表示這個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的夏日開始了。
夏日的花朵，精明能干地忙著要勤勞的昆蟲幫忙傳播花粉；屋頂上堅(jiān)硬的瓷磚，在日光下閃著金光，幢幢房屋好似都披上了金縷衣。夏日是那么的繁忙，到處充滿了活力。
記得有一次，爸爸帶我們?nèi)ズ＿叄瑴?zhǔn)備好東西就出發(fā)了。到達(dá)海邊，下了車，我看到海浪像很多衛(wèi)兵似地向我們沖過來，我們就下去跟它打仗。我們做了很多小水壩，把海水引到小水壩里，再把水壩口封住，再做一個(gè)大水壩，把小水壩里的水引到大水壩，就抓到好多“俘虜”了。
夏天，是植物生長(zhǎng)最迅速的季節(jié)，是最有活力和沖勁的季節(jié)，我們也將蘊(yùn)藏己久的能量，和偉大的理想發(fā)揮出來，為這個(gè)夏季增添光彩。
夏天作文 篇3
夏天是無(wú)法只用一個(gè)形容詞來表達(dá)的。初夏像一位富有青春活力的少年，是穿著格子襯衫出來的，輕松而和藹，向人們展示著它可愛的一面；仲夏像一頭未馴服的野馬，是奔馳著草原而來，自由而無(wú)束，向人們展示著它野性的一面。
如果說春天是播種，秋天是收獲，那么我愿將夏天比作是生長(zhǎng)。
當(dāng)春日過后，種子萌芽成長(zhǎng)，在夏天這個(gè)充滿生命力的季節(jié)，所有的植物都在拼了命地長(zhǎng)，也只有在夏天，你才會(huì)在公園里看見綠樹成蔭，在校園的操場(chǎng)上看到綠草如菌。夏季不僅是綠色的，更是五顏六色，滿園的蔬菜水果走進(jìn)了婦女的菜籃子，走上了我們的餐桌，只有經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打，才會(huì)有秋天鮮嫩多汁的果實(shí)。
如果說春天是初戀，秋天是相守，那么我愿將夏天比作是熱戀。
在夏天這個(gè)多情的季節(jié)，少女們總會(huì)穿上翩翩舞裙向心愛之人傳達(dá)情意。月光下，在涼風(fēng)爽意里，在蛙叫與蟬鳴的`交響里，少年少女們以他們唯美的愛情故事點(diǎn)綴了這個(gè)夏天，只有經(jīng)歷了轟轟烈烈的愛情，才會(huì)明白相守才是最美好的意義。
如果說春天是懵懂，秋天是成熟，那么我愿將夏天比作是叛逆。
夏天是個(gè)多變的季節(jié)，說哭就哭，說笑就笑。它看這兒順眼，就特別熱情；看那兒不順眼，就狂風(fēng)暴雨。它從不隨你的愿，它只隨著自己的心情，桀驁不馴，多像一位肆意拻酒青春的無(wú)悔少年，但經(jīng)歷叛逆，才會(huì)知道成熟。
夏天是季節(jié)，也是驛站，是人生最壯烈的一站。人生不經(jīng)過夏天的成長(zhǎng)，就會(huì)顯得平淡無(wú)奇；人生不經(jīng)歷夏天的濃濃愛戀，就會(huì)不懂得人之長(zhǎng)情；人生不經(jīng)歷夏天的叛逆，就會(huì)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。讓我們與夏天一起前進(jìn)，走向那五谷豐登的季節(jié)。
夏天作文 篇4
夏天來了！夏天來了！
我和小伙伴換上短袖，沖出家門，奔向小河，去尋找夏天。
夏天像個(gè)可愛的小姑娘，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而艷陽(yáng)，便是她鮮活生動(dòng)的表情。我們仔細(xì)地找啊，找啊。
滿池的荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉兒，那是夏天的笑臉吧？
密密麻麻的荷葉把荷花襯托得更加迷人，那是夏天的小傘吧？
活蹦亂跳的`青蛙撲通一聲跳進(jìn)河里，自由自在地游來游去，那是夏天的游泳健將吧？
美麗的蜻蜓在天空中飛來飛去，那是夏天的使者吧？
夏天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在石榴樹上摘石榴，在草地上捉蝴蝶，她在夜鷺、綠鷺嘴里叫，在白蘭花、鳳仙花技頭笑……
夏天作文 篇5
總是喜歡一個(gè)人站在教學(xué)樓的最高處，瞇起眼享受初秋的陽(yáng)光。其實(shí)相對(duì)于秋天，我更喜歡夏花絢爛的夏日，因?yàn)樗碇纳Γ圆庞心且痪洌缦幕ò憬k爛。
一直對(duì)夏天有一種莫名的情愫，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，記憶中兒時(shí)的夏天，總是充斥著冰激凌的.味道，蟋蟀的鳴叫和小伙伴的吵鬧，每到夜晚，總是和小伙伴們瘋鬧到很晚，做著各種各樣的游戲，白天則睡到日上三竿之時(shí)，在蟬鳴陣陣中起床。
那時(shí)的生活是很安逸的，整天無(wú)憂無(wú)慮，即便有什么煩惱也多半是來自伙伴之間的小爭(zhēng)吵以及對(duì)美食和玩具的向往。
那些甜美的舊時(shí)光，總是會(huì)在無(wú)星無(wú)月的夜晚，占據(jù)我的整個(gè)思想。
夏天作文 篇6
如果我問你，一年四季中最愛哪個(gè)季節(jié)，你可能會(huì)說，喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡枯葉紛飛的秋天，或者是喜歡白雪皚皚的冬天。我想很少有人說是夏天，因?yàn)樗珶崃耍視r(shí)不時(shí)會(huì)下雨，而我卻喜歡這個(gè)與眾不同的夏天。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。赤日炎炎，把地球村曬得火辣辣的。知了在大樹上被太陽(yáng)曬得發(fā)出了“知了、知了”的聲音，好像在說：真熱、真熱.......你看，小狗伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭；老人們喜歡在大樹下乘涼聊天；年青人喜歡在房間里吹著空調(diào)上網(wǎng)；小孩們手中拿著喜歡吃的冰淇淋，甜甜的、涼涼的，吃進(jìn)肚子里有一種飄飄欲仙的感覺。真愜意啊!難道不是夏天特有的嗎？
夏天是個(gè)美麗的.季節(jié)。你看：公園里荷花盛開，映襯著荷花是那么和諧。一望無(wú)盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高，有的低，像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的圓盤。這幅景象讓我不由想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩(shī)!
夏天就是一個(gè)與眾不同的季節(jié)。
夏天作文 篇7
那年的夏天是什么樣的，我記不清了，只記得一個(gè)身影在熾熱的陽(yáng)光下，越去越遠(yuǎn)，從未回頭。
曾經(jīng)的嫌棄
兩年同桌，我們幾乎每一刻都在嫌棄對(duì)方，同時(shí)又在羨慕著別人的同桌。那時(shí)，似乎覺得縱使別人的同桌有再多的缺點(diǎn)也比自己的同桌好上幾十倍。可雖說互相嫌棄，我們?cè)谀撤N意義上也算是一種人。比如，每天都一樣沒心沒肺的傻開心。笑聲貫徹在整個(gè)班級(jí)，我們兩個(gè)就像班里的'兩個(gè)活寶，兩個(gè)互想嫌棄的活寶。
異常的冷清
鄰近小升初的那幾個(gè)星期，你去參加了集訓(xùn)，一直在輔導(dǎo)班，從不回學(xué)校。那幾個(gè)星期，我過的像度日如年，不知你有沒有這種感覺，就像整個(gè)世界的天空都變成灰色了，班里很鬧，我卻感覺十分冷清，好像失去了笑的意義。
畢業(yè)的逃避
畢業(yè)那天，我沒有去參加畢業(yè)典禮，因?yàn)槲遗乱姷侥愫髸?huì)哭出來，可能我去了還會(huì)和你嬉皮笑臉，追逐打鬧一天，可卻是最后一天，我不去因?yàn)槲矣X得只要我不去，這一天就不會(huì)消失，永遠(yuǎn)存在，我要把這一天收藏起來，防止它一不小心就滴入時(shí)間的海洋，再也找不到了。自此，夏天永遠(yuǎn)是哀傷的季節(jié)。
如今的作風(fēng)
上了初中，我還是整天沒心沒肺的傻笑，只有這樣，我才會(huì)覺得天空是蔚藍(lán)的，河水是流動(dòng)的，鳥兒是歌唱的，而你是還在我旁邊的。只有這樣，當(dāng)我們偶然的相遇時(shí)，我才能拿出收藏的那一天，如以前一樣與你共享。
那年夏天，是灰暗的，因?yàn)橛幸粋�(gè)很重要的人和我分開了。從此，我開始珍惜與別人相處的每一天，因?yàn)槊恳惶於际俏覍?duì)你的想念。
那年夏天是什么樣的？答案很長(zhǎng)，我準(zhǔn)備用一輩子來回答，你準(zhǔn)備好聽了嗎？
夏天作文 篇8
老屋的前面挺著一排筆直而秀頎的絲棉樹。
依稀中，往年的每個(gè)夏日，這一排絲棉樹便盡是青翠了。光滑的枝干上綴滿蒼翠欲滴的葉子，或小巧玲瓏，或姿態(tài)可愛。這些小精靈們?nèi)缧值馨忝苊芫o緊地挨在一起，在老屋前形成一道鮮綠明亮的屏障。數(shù)不清的鳴蟬躲藏在枝葉下，歡快地唱歌。從晨曦至黃昏，串起一個(gè)個(gè)飄動(dòng)的音符，組成一支夏季所特有的交響樂。
這個(gè)夏季，蟬鳴聲依然持久與嘹亮。我佇足于樹前，卻見整排絲棉樹如一群年邁的老爺爺，不再有青春的活力。它們那原本可愛的樹葉，已被殘忍的不知名的蟲蛀的千瘡百孔，如無(wú)數(shù)撕爛的紙條般無(wú)奈地掛在樹枝上，看上去毫無(wú)生機(jī)。我不禁一陣心酸和嘆息，暗想著，是個(gè)殘缺的季節(jié)吧。
風(fēng)吹來，拂過這排排絲棉樹，那數(shù)不盡的殘葉便隨著飄飛了，發(fā)出陣陣嘶鳴，似乎在抱怨著命運(yùn)的不公。我有些惆悵了。
雨不期而至，擊打著那些不幸的.葉兒們，他們仿佛更加的孤苦與無(wú)助。我稍稍抬頭，猛地看見了枝頭的殘葉。是的，它還是綠的，它們還是屬于生命的顏色。
我仔細(xì)聆聽著著雨聲，這仿佛是生命在超越、在升騰。它傳出振奮人心的力量，演繹著殘缺季節(jié)的另一端完美。這個(gè)夏季，原來不是殘缺的。
又到夏季來臨時(shí)，我將會(huì)想到絲棉樹上枝頭的殘葉，它演繹著夏季的美好與堅(jiān)強(qiáng)。
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