開學(xué)日記7篇（精）
一天即將完結(jié)，相信大家都有不少體會吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)日記 篇1
今天，是我開學(xué)的第一天，我又回到了我那個熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友!我走進了陌生的教室，我看到了大多數(shù)同學(xué)都是我不認(rèn)識的，只有少許的同學(xué)是我認(rèn)識的。
玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了，我們沒個人都找了一個位置坐了下來，老師帶著燦爛的微笑走進了教室，老師一開始先，后來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說：“好!請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來!后來有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的.課!
放學(xué)了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室來到操場排隊回家，回到家我放下書包，聞到了一股香噴噴的味道，后來只聽見媽媽大
喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來，吃完后我便寫完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開學(xué)日記 篇2
新的一學(xué)期開始了，開學(xué)伊始，就進入到了新的改革中去。先是學(xué)校的教學(xué)改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細(xì)想想，這又是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實，不正常，那么正常的，現(xiàn)實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學(xué)期，學(xué)校主張減少了學(xué)生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學(xué)法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學(xué)生改變舊模式怎么學(xué)?學(xué)生是有生命的、有差異的、有思想的'、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應(yīng)該只是簡簡單單地學(xué)到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學(xué)生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學(xué)校的教學(xué)思路和教育精神，我打算改變我的教學(xué)方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學(xué)
遵照道德課堂的課堂流程：“先學(xué)—展示—反饋”進行課堂課堂教學(xué)，把課堂的主動權(quán)下放，盡量多給學(xué)生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學(xué)，不是讓學(xué)生簡單地進行預(yù)習(xí)，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個學(xué)案，包括：學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點、不會內(nèi)容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學(xué)給大家講授，展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家互相學(xué)習(xí)、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測試等。
2、學(xué)習(xí)方式
學(xué)生分三種方式進行學(xué)習(xí)：獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)。
獨學(xué)是在流程“先學(xué)”中完成，自己個人學(xué)習(xí)未學(xué)內(nèi)容或復(fù)習(xí)已學(xué)知識;對學(xué)：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學(xué)：表現(xiàn)在小組學(xué)生之間，或同等水平學(xué)生之間，以及好伙伴之間的學(xué)習(xí)方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習(xí)形式
課堂練習(xí)新知識，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習(xí)形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。
4、因人而異輔導(dǎo)教學(xué)
伸出雙手，五指不齊。50名學(xué)生，優(yōu)良中差。本學(xué)期在教學(xué)要求和習(xí)題設(shè)計上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學(xué)生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學(xué)習(xí)。
總之，本期的教學(xué)更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。
開學(xué)日記 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天站在這兒，我的心情非常地激動，因為我們又迎來了新學(xué)期的班干部競選。首先，我要感謝大家上學(xué)期對我工作的.支持和信任。這次我繼續(xù)參加競選班長，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，并改正缺點；我會與同學(xué)們和睦相處，積極做好老師和同學(xué)們之間的橋梁。同學(xué)們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！謝謝大家！
開學(xué)日記 篇4
還沉浸在那一部又一部的紀(jì)錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時的歡樂，忘卻了新學(xué)期一點點的靠近，直到收到王老師的短信，才知道開學(xué)了，快樂的悠閑暑假已經(jīng)結(jié)束了。整個暑假，壓根沒有去想開學(xué)，只還重視著作業(yè)，開學(xué)太遙遠(yuǎn)，觸不可及。但不知是誰的那一句“時間在快樂中過得快”應(yīng)證了，還是我把暑假的時光想象得太長了，一個暑假，就悠悠忽忽的過去了，還沒做好開學(xué)的`準(zhǔn)備，新學(xué)期就無聲無息地來了，渾然不知。
開學(xué)，在不知不覺中，來了。
還不適應(yīng)開學(xué)要早起——那要累死人的節(jié)奏，現(xiàn)在才后悔沒有聽外婆那暑假早起的勸告，經(jīng)過這么幾次快節(jié)奏生活的折磨后，兩只熊貓眼赫然出現(xiàn)在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求，在她眼里，我們的成績比一切都重要，甚至我們的歡樂與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課，把早讀也收入囊中。我的生活，脫離了正常的軌道，節(jié)奏也越來越快……
開學(xué)，在快節(jié)奏生活的壓力中，來了。
還舍不得告別以前的同學(xué)和老師，對新老師上課方式還不習(xí)慣。舊去新來，這一詞蘊含了多少意義。教室已經(jīng)換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。
新的學(xué)期，我要加倍努力了，用最好的成績來報答老師和父母。
開學(xué)日記 篇5
今天上了開學(xué)的第一節(jié)語文課。我估計許多孩子還沒有從暑假的作息中調(diào)整過來。因此，第一課我和孩子聊了暑假里讀書的事情。
從聊天中發(fā)現(xiàn)，家長大多為孩子買了兩本以上的課外書，個別家長一本書也沒買過。其實這個結(jié)果我也能估計到。孩子的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)比較明顯的兩極分化，家庭教育是一大原因。看班級里那些成績優(yōu)秀的孩子，背后總有一兩個時刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，并付諸以實際行動的家長。而問題學(xué)生的背后，往往有一個問題家庭。試想，如果家長因種種原因而疏忽對孩子的教育，孩子怎么會重視自己的`學(xué)習(xí)呢?畢竟，小學(xué)生的心智還沒成熟到能完全管理好自己的程度。他們需要大人的鼓勵和監(jiān)督。
讀書本來不應(yīng)該成為一項作業(yè)，但當(dāng)孩子沒有養(yǎng)成閱讀的的習(xí)慣時，強制孩子每天抽出一定的時間來讀點書，是必需的。只有當(dāng)他們的閱讀達(dá)到一定的量，慢慢體會到讀書也是一種樂趣時，讀書才會成為他們自覺的追求。
在聊“你最喜歡哪一本書”時，很多孩子都舉手表示對《父與子》感興趣。這本漫畫書用夸張的手法，描繪了父子間一件件引人捧腹大笑的趣事。當(dāng)一個孩子站起來介紹時，其他孩子在下面笑不不停，還不時地插嘴。連續(xù)叫了好幾個孩子，他們都是很完整地講出故事的內(nèi)容。而讓他們介紹其他書時，很少有人能完整地將故事的內(nèi)容復(fù)述出來。看來，孩子們最感興趣的還是那些搞笑的內(nèi)容。他們的閱讀目的，非常簡單，我喜歡的就讀，而不管有沒有用。從老師的角度來看，我必須要適應(yīng)學(xué)生這種閱讀傾向，在挑選書時，能更多地從孩子的興趣入手。當(dāng)然，作為老師，我還必須從更高的高度，比如學(xué)生的精神成長來考慮他們所要閱讀的書籍。給人帶來快樂的書要讀，引人思考，感受生活苦難的書更要讀一讀。苦難的教育，對現(xiàn)在的孩子來說很難在親身體驗的機會，顯得猶為重要，通過閱讀是最直接的一種方式。
閱讀的效果所顯現(xiàn)出來的是一個漫長的過程，所希望盡我所能，讓更多的孩子喜歡上讀書，并終生與書為伴。
開學(xué)日記 篇6
從今天起，我們高新一小搬到新校區(qū)，看著漂亮整潔的校園，我們的心情太激動了。感謝學(xué)校、感謝老師、感謝辛勤的勞動者，為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
經(jīng)過一個暑假，我們又升了一級，我已經(jīng)是三年級學(xué)生了，我們班自然就升為三、六班。第一天正式上課，看見一假期沒見的老師同學(xué)，開心極了。我們蹦蹦跳跳地背著書包來到教室，七嘴八舌地議論著各自暑期旅程，到哪兒去了?玩了什么?
上課鈴聲響了，我們個個精神抖擻，腰板挺得直直的，有一種熱烈的氣氛。今天我發(fā)現(xiàn)電視藏在黑板后面，還加了鎖，鍵盤上面有個蓋，蓋上也加了鎖，聽說這一套電教多媒體挺值錢的，要好幾萬塊呢。我們要好好使用這些先進的設(shè)備，取得好成績。
開學(xué)日記 篇7
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間寒假就過去啦。我們又要回到美麗的校園，見到慈祥的老師和可愛的'同學(xué)們，我們就又要開始好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)、老師在一個屋檐下讀書、分享、討論……那你們又有什么打算呢？我的打算是：
1.開學(xué)后我要好好學(xué)習(xí)，爭取在這期中考試中考個好成績。
2.我還要多讀書，提高寫作能力。
3.我還要把知識學(xué)牢了，不會的就要問老師，不要不懂裝懂。
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