關于感動作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于感動作文，希望對大家有所幫助。
關于感動作文1
“張拓，你到我辦公室來一趟。”一個陽光明媚的早晨，我被李老師稀里糊涂地叫去了辦公室。
那時我才上二年級。我走在去辦公室的路上，忽然吹來一陣涼風，太陽被云遮住了，我覺得周圍十分寂靜，像暴風雨要來了似的。我心里想：我是不是沒完成什么作業？為什么老師要找我？我帶著疑惑和害怕來到辦公室。
進了辦公室，只見李老師的桌子上放著一塊好看的'蛋糕、一只雞蛋和一本雜志。這時，和藹可親的李老師來了。李老師讓我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，遞給了我一塊蛋糕，讓我吃。原來，我早上怕遲到就沒吃早飯，并且不愿意去小飯桌吃飯，爸爸就打電話把這件事告訴了李老師，所以李老師把我叫到辦公室來。第一次和老師近距離接觸，一開始我有點不適應，一縷陽光照在了我的臉上，頓時，我當初的疑惑和害怕消失了，一股暖流涌上了我的心頭。
“慢慢吃，別噎著了。”李老師和藹地對我說。我吃完蛋糕后，李老師又讓我吃雞蛋，像媽媽一樣照顧我。吃完雞蛋后，李老師又讓我看看雜志。
我看完雜志后，李老師親切地對我說：“張拓，你以后不要早上不吃飯，這樣對身體很不好，你爸媽也很心疼。還有，中午就應該去小飯桌吃飯，你爸媽把錢都交上了，那錢是你爸媽辛辛苦苦掙來的，他們也不能每天中午都接送你，作為一個好孩子，應該體諒父母。再說，在小飯桌還能和很多小朋友交流，所以以后要去小飯桌。”聽了李老師的這段話，我被感動得淚水婆娑，奪眶而出。我拍了拍胸脯，十分堅定地對李老師說：“李老師，您放心吧。謝謝您！”出了辦公室，我望著陽光下美麗的校園景色，心情特別愉快。
這件事情一直銘記在我的心中，李老師慈祥的微笑、溫馨的話語給我留下了深刻的印象，一直伴隨著我、激勵著我，在我的成長過程中給了我無限的溫暖和愛！
關于感動作文2
暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動呢？
生命需要感動，我從不掩飾有時從內心深處溢出的淚水，透過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的'疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發現，人間還有許多陽光未能照耀到的地方，我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的希望。
我感動，感動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開朗；我感動，感動于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執著的信念和對活著的希望……我感動，感動于這些悲慘的生活與不幸的命運！
平凡的生活，忙碌的日子，面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽里那隨風飄來的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產生一種莫名的感動！
一個人靜靜地佇立，靜靜地體會生命的寧靜，輕輕地撥開心靈之門，與心底的聲音對話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個星空，閉上雙眸——
原來，生命里都是感動！
關于感動作文3
這個周末的雨來得又及時，又令人悲傷。媽媽說，“春雨貴如油。”是啊，地里的麥苗，花圃里的小草，池塘里的魚兒，我家小區里的紫丁香都熱情地在雨中盡情歡暢，婀娜舒展，都在迎接這及時的春雨。
可是，它又何嘗不是去年汶川那場地震里逝去的親人的眼淚呢！去年的大地震，至今令我難過，那時還朝氣蓬勃的學生，而今有的已不在人世，有的失去了親人，還有的幸存下來的'但失去的了健全的身體……但是我依然內心保存著許多感動，小林浩就是其中的一位。當時，地震來的時候，他被兩名同學壓在身下，他奮力爬出廢墟，又緊接著救其他同學，當他把獲救的同學交給校長之后，他又接著救其他同學。一個小小的個子，一個小小的人兒，在當時的情況下，沒有猶豫，沒有害怕，只有勇氣，因為他說：“我是班長！”了解了林浩同學的事跡，我非常感動，希望自己也能像他那樣勇敢和堅強！
有了這么多的感動，有了這么多人的幫助，我們一定能團結起來，戰勝困難，我們的祖國一定能更加強大！
關于感動作文4
寒風呼嘯，我一個人背著沉重的書包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周圍有墻，我沒摔倒。我低頭定睛一看，原來是我這不爭氣的鞋底掉了。寒風從鞋的空隙鉆進去，我被凍得瑟瑟發抖。“這什么破鞋子啊！阿秋……”我抱怨著。
我正準備往前走，驚喜的發現前面不遠處有一位正準備收攤的補鞋老人。這可把我高興極了，三步并作兩步飛也似得跑過去，還喊著：“等一下！”補鞋老人似乎聽見了我的呼喊，轉過頭來，將補鞋的工具箱放在地上。“老爺爺，”我氣喘吁吁地向補鞋老人說，“您能幫我補補鞋嗎？我都快被寒風冷死了…”補鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的云天，猶豫了一下，說：“好吧！”
我坐在小板凳上，老人正專心致志地為我補鞋。我自己打量著這位補鞋老人：他滿頭白發，像一顆碩大的蒲公英；他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭。“補好了。”補鞋老人舉起我的鞋說。“哦，謝謝，謝謝！”我正要接住這雙鞋子的時候，老人又重新把鞋子放在補鞋箱上，一邊用補鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語道：“小孩子，不結實一點不行啊……”聽了補鞋老人的話，我有些感動。幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問補鞋老人：“多少錢？”老人伸出了三個粘滿膠布的手指頭。“什么！要30？”老人搖搖頭，說：“是三塊。”我一聽，連忙從衣服里掏錢。不好，只有兩塊！老人看著我慌張的`樣子，擺擺手說：“罷了，就當我免費幫你補鞋吧。”老人收拾好補鞋箱，正準備走。我拉住老人，說：“您收錢這么便宜，一天也掙不到幾個錢吧？”老人聽了我的話，立馬嚴肅起來：“我到這來可不是圖什么錢，只是為了別人補鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了。”老人說完，提起補鞋箱就走了。
當時，我愣住了，就連周圍刺骨的寒風都覺得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復存在了。我只知道，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出…
關于感動作文5
年幼的自己，不曾涉世，不曾體驗，不曾經歷成人那種所謂的大風大浪。只是回首走過的日子，一本書、一件事、一首歌都足以讓我淚流滿面。生活是什么，是一幅幅交疊的圖畫，流金的畫面折射出生活的快樂與悲傷。
媽媽房間的櫥柜里，有一盒紅色包裝的磁帶，封面是一位俄羅斯的女孩在街頭跳著歡快的舞蹈。我那時才上幼兒園，媽媽也很年輕，她最喜歡聽的就是這盤帶子，記得里面有一首叫《紅萄花兒開》的歌。媽媽總是輕輕地為我哼唱，看著盒帶上優美的插圖，我說長大了要去這個叫做俄羅斯的地方，去看那些古樸的莊園，后來甚至到了神往的境界。前些日子，一個偶然的機會，我又一次聽到這首歌，想起無數童年的趣事，是那樣鮮活，仿佛長久以來，它們只是藏在一個角落里，現在再拿出來，就是一場色彩繽紛的夢了。
也許是從小就向往俄羅斯的.民族風情吧，小學時候電視里放《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到保爾的家鄉，那些畫面簡直和我想象中的一模一樣。我后來又去書店買了這本書，看著那些文字，想象著那些鮮明的人物和故事，清晰地記得有一回躲在被窩里，感動得哭了好長時間。我崇拜保爾這樣的英雄，經過千錘百煉，終于成長為一名為革命事業奮斗終生的鋼鐵戰士。
時光一去不回，如今我已是一個初三的學生了。我時常在想，這些年少時的感動與追求會不會一輩子被銘記。生活是如此多姿多彩，它賦予我們的寶藏不僅僅是一路的風景，更重要的是自己的體驗和回味。學會感動，自己往往因此而樹立追求或信仰。
我愛這樣活著，慶幸生活需要感動。
關于感動作文6
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記于心。又到了漫長的夏季，酷熱讓我難以忍受。
碰巧，不幸的我又被染上了“水痘”！渾身又痛又癢！生病使我遠離學校，生活更加無聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸濕了被單。爸爸媽媽忙得團團轉。我把他們喚來呼去，我并不希望把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。媽媽最懂我的心，她并沒有說什么，只是拿出了扇子、故事書、棉花和藥水。我并不知道她要做什么，只知道她是為我好。她悄悄地坐在我的身邊，用毛巾給我擦汗，輕輕地搖動著扇子，給我扇風，還一邊給我講故事。一陣陣清涼的風向我吹來，驅走了暑熱，聽著好聽的故事，舒服極了。我被媽媽無私地愛深深地感動了。就在我“享受”著媽媽這無私地愛的'時候，那討厭的“痘痘”又癢起來，我正準備去撓，媽媽一把抓住我的手說：“別動!不能撓！會感染的！”她放下扇子，在痘痘上涂抹了一些藥水，痘痘也清亮起來，之后，她用棉簽按住。真的，真的不癢了。我對媽媽說：“媽媽，旁邊的痘痘還癢。”媽媽不顧自己滿頭大汗，耐心地在每個痘痘上地涂抹藥水。可以在媽媽臉上看出來對我的疼愛，恨不得痘痘長在自己的臉上。“吧嗒，吧嗒”有兩滴熱水滴在我的手上，我看見媽媽已經滿頭大汗，但她全然不顧。扇子又輕輕地搖起來，風還是那股風。
感動，如沁人心脾的甘泉;感動如熏人欲醉的暖風;感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。
關于感動作文7
生活中，處處有感動，感動，不時不刻地也出現在我們的身邊。
感動，在我的記憶里是繁星點點的'。生活里充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶；生活里充滿了愛，我們常常被愛和關懷感動。
“同學們，下課時間到了。”“老師，您辛苦了！”伴隨放學鈴聲，同學們都收拾好東西走了，今天我值日，最后一個走，可是天有不測風云，這該死的天氣竟下起了雨！
好吧！等一會雨停了再會吧。一分鐘，兩分鐘……我一直等了二十分鐘，雨還是沒停。
“這雨，應該不會停了。”我掉過頭去，原來是王老師“給，拿我的傘吧！”
“我，我不能要。如果我拿上了，您，您就沒法回了。”我聽到王老師的話，感動了，結巴地說。
“沒關系，老師還有一把傘呢！”聽了這句話，我才安心地回了家。
第二天，我一蹦一跳地進了教室，同學們議論紛紛：“哎！王老師今天來不了了！”“一定是感冒了。”這時，王老師拖著虛弱的身體走來，同學們用憐憫的眼光看著王老師那瘦白的臉龐。
我像是晴天霹靂，像一盆冷水向我潑來，我痛心地向王老師辦公室跑去。只見王老師正在喝感冒藥！天哪，我都干了些什么？我哭著向王老師跑去，王老師把藥藏起來，硬是向我說：“昨晚沒感冒吧！”她笑著問我。我著急地說：“王老師，對不起，都怪我不好！”“沒關系，老師沒事兒，你沒生病吧！”我又一次感動了，王老師的短短幾個字，讓我心潮起伏，熱淚盈眶，一股暖流涌在心頭，我向王老師擁去……
感動，是一塊糖，永遠讓我感到甜味；感動是一塊面包，永遠讓你感到美味：感動是一縷陽光，讓你感覺到溫暖！
關于感動作文8
大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業大廈，我們一起走到了公交車站，等了一會，公交車終于來了，上車的'人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。
這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎么了？”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說：“那我給你手機，你自己撥號給你媽媽打電話。”我拿著手機，撥通了號。阿姨用手機說：“你兒子在車站找你，快來吧！”
掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，別著急。”我總算放松了心情，心里溫暖了很多，想著：這位阿姨真是好人啊！我對阿姨說：“真是謝謝阿姨了。”
等了一會，媽媽著急地跑來，說：“我上車后找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以后可要注意呀。”聽了這些話，看著阿姨微笑的是那么燦爛，他幫助了我，令我十分感動。
我們的身邊，總會有一些感動，總會有一些幫助你的好人，這些好人讓你無法忘記。
關于感動作文9
有一次，我在我家門前的花園里發現了六只剛出生的小貓。過了一會兒，貓媽媽回來了，嘴里還叼著兩條被人吃的只剩下魚骨頭的魚。顯然，那兩條魚是從垃圾桶里撿來的。魚骨頭剛放在六只小貓面前，它們就興奮地一擁而上開始搶奪食物。不到一分鐘，兩根魚骨頭就被小貓們吃得精光，但它們還是非常的`餓。
就這樣，小貓們每天吃著貓媽媽從垃圾桶里撿來的食物。有時，我出于同情也會喂它們一些食物。漸漸地六只小貓變得強壯起來，可是那只每天都叼食物給它們吃的貓媽媽卻變得越來越瘦弱了。
半個月以后，六只小貓已經長大了
可還是離不開母貓的照顧。由于那時候禽流感很嚴重，所以小區里經常有打狗隊來光顧，來掃除那些沒打過疫苗的狗和貓。母貓怕自己被發現，于是換了一個較為隱蔽的角落。可是人還是很聰明的。打狗隊很快發現了那幾只貓的新家。母貓一下子沖了出來，朝打狗隊的人擺好攻擊架勢，準備隨時攻擊。打狗隊三五個人圍上去用鐵鉤子兩三下就抓住了母貓。正當他們要去尋找另外六只小貓時，它們已經逃得無影無蹤了。
母貓的行為深深地感動了我。一位母親為了保護自己的孩子的生命，不惜犧牲自己的生命。母貓用生命，演繹了完美的母愛。
關于感動作文10
在淅淅瀝瀝的小雨中，我松了松書包，手中攥著僅有的兩元錢，沖出了校門，來到了公交車上。
公交車上可謂是眾生百態：有嗑瓜子的、脫鞋的.、一人占兩座的、還有一對情侶在哪兒高談論闊......我無奈看了看車上，沒辦法只好站著了。忽然，一位阿姨的錢包掉了出來。沒等我伸手撿，就有一位叔叔沖了上來。叔叔把錢包遞給那個阿姨，“謝謝啊，誒?你怎么抓著不放呢.....松手啊”阿姨叫道。
“我幫你撿了錢包，你不應該拿點什么謝謝我嗎”阿姨從包里拿出了十元錢遞給叔叔。
叔叔沒有伸手去接，只是笑道﹕“你當我要飯的嗎，才給那么少?”“你什么意思?打劫嗎?”阿姨憤憤不平地喊道。在這此時我在心里默默罵了一句∶貪得無厭!車上的人也都不說一句話，都唯恐避之不急。阿姨從包里抽出一張二十給叔叔，叔叔趕緊接到，說﹕“這就對了嘛。”下車后，那個叔叔把一個老爺爺拉到車后，說：“剛才那個女人偷了你二十元，所以我才想出這么一個辦法。錢在這，給你。”
老爺爺翻翻口袋，果然是丟了二十。轉過身來，我被一股正義熱流感動。
關于感動作文11
感動，需要你去發現。如果對一切感到的人、事都充耳不聞，那只能說明你的心比金剛石還要堅硬冰冷。
在古代，有這樣一個廣為人知的孝子故事。
春秋時期，魯國有個人叫閔損。他年少喪母，父親娶了繼母。繼母偏愛自己的親生兒子，常常虐待閔損。冬天，繼母為自己的孩子做棉衣，給閔損做的`衣服里填的卻是蘆花。一天，閔損駕馬車送父親外出，因為饑餓和寒冷而體力不支，無法駕車，馬車便滑入路旁的溝里。他被父親呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了蘆花。父親頓時醒悟，氣憤不已，于是想休掉閔損的繼母。閔損在父親面前長跪不起，為繼母求情道：“母在一子寒，母去三子單。”意思是說，有母親在的時候，只有我一人受寒，假如母親一走，我和兩個弟弟就都要挨餓受凍。父親聽了很感動，便不再休妻。閔損的后母也十分后悔，于是痛改前非。
這個故事影響著千百代人們的成長。我讀過之后也深受感動。又想到，如今像閔損這樣的賢人、孝子哪里尋得？
閔損蘆衣的故事，需要后代去傳承，這種精神，是不可多得的中國品質。那么，就讓我們把這份孝傳承下去吧！
關于感動作文12
在我的腦海里，每一次回憶就像每一次翻騰的巨浪，但是我怎么也不會忘記那一次的感動。
一天星期四，突然就下了一場大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。
我和媽媽來到學校后，雨還是在不停地下著，我們下了車之后，便一直沿著沒有水的路走到了校門口。一看，學校就像一個游泳池一樣，水差不多到了小腿的上面。
我心想，如果我有一匹會游泳的馬就好了，這樣的.話我們就可以騎過去了。就在我胡思亂想的時候，媽媽便不假思索對我說：“兒子，我背著你走，你在后面打傘。”
我按照媽媽的說的去做了，準備好之后，媽媽就背著我向教學樓跑了過去。
就這樣，雨越下越大，媽媽的喘氣聲也越來越大。突然，風大了起來，不停地吹著，于是雨就被大風斜著吹了過來，因此傘也就無法遮到向媽媽吹來的雨滴，因為傘太小，所以，我就只能眼睜睜看著一滴滴淘氣無情的雨滴落到媽媽的身上。忽然，我的鼻子越來越酸，眼睛被一滴滴淚水頓時濕潤。
可媽媽還是沒有放棄，不斷地沖過一片片深水，踏過一個個水坑……就一直這樣，媽媽用她那堅持不懈的雙腿，把我送到了教學樓……
雨停后，我望著媽媽背我走過的那條道路，眼淚又一滴滴地流下來。
關于感動作文13
一天晚上，因為貪看電視，睡覺時就很晚了，而鬧鐘也偏偏偷懶和我作對，沒有及時叫我起床。當我早上醒來時，已經七點半了，我胡亂吃了幾口飯，背上書包就往公交車站跑去。
幸運的是，我剛到，就有一輛車開過來，老天爺真是照顧我呀！我連忙上了車，站穩后想買票，可一摸口袋，沒有錢！我又上下左右把所有能裝錢的'地方都掏了個遍，可還是沒有！一定是出門太匆忙，忘記拿錢了。售票員盯著我一聲不響，肯定在想我是逃票的了。我正不知所措，旁邊的一位阿姨看出了我的窘況，“小朋友，沒帶錢吧？”我小聲說是。阿姨又說：“別著急，我替你付了吧。”我連忙說謝謝，感激得不得了。
阿姨說：“沒關系，不就一元錢嗎？誰都有不方便的時候，等趕上我沒帶錢的時候，你再替我付錢。”
關于感動作文14
這一件事是我聽別人說的，這是一件非常感人的事情，講述的是一個老奶奶被一輛摩托車撞的情景。
有一天，一位老奶奶去買菜，她的兒媳婦叫她出來買，在老奶奶的心里，兒子和兒媳婦根本沒把自己放在眼里。忽然，一輛摩托車飛快的向老奶奶奔來，老奶奶沒來得及躲，車子就撞上來了。 這位白發蒼蒼的老奶奶躺在血泊里，那位開著摩托車的年輕人已經逃跑了。
這時，一位大學生看到這兒一大群人圍在這兒，非常好奇，走的人群中看到老奶奶躺在地上，地上都是鮮血。她連忙跑過去把老奶奶扶了起來，她情切的.問候說：“老奶奶，你怎么了?你不要 著急，我馬上打120?”老奶奶緊緊的握著大學生的手說：“姑娘，不用了，奶奶活不了多長時間了，你人真好，你比我的兒子都親，奶奶死都知足了。”說著，奶奶的手落下了。這位姑娘流下了傷心的 淚珠。“
關于感動作文15
記得在我二年級時，我放學在車站旁邊的牛奶店買了一杯牛奶喝。我看見了一位小學生，正向公共汽車那兒走去，她掏出一元錢，上了車，把那一元錢投進了投幣箱。司機看了她一眼，說：“喂!小孩，你只投了一元錢，還有一元錢呢?還是個帶紅領巾的，這么不誠實!”她緊張得很，不好意思地說：“我……我……沒錢了!”哎!我真想幫她!可我沒錢了。當她困窘時，一位乘客說：“她己經投了一元錢了，你叫她怎樣下車。”乘客們紛紛幫小學生求情，可無情的`司機還是不肯開車。小學生流下了眼淚準備下車。突然，一位大哥哥和一位老奶奶異口同聲：“我來幫她交這一元錢。”大哥哥搶先投了一元錢。小學生對大哥哥和老奶奶說：“謝謝你們!”大哥哥說：“不用謝，助人為樂嘛!”
這件感人的事，我記憶尤新，我想：當別人有困難時，只要我有能力，就一定伸緩手。
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