學(xué)習(xí)作文10篇（熱門）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)作文 篇1
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屆Γ沂窃跔敔斈棠痰纳磉呴L(zhǎng)大的。到了上學(xué)的年齡，我就來(lái)到了蘇州，與爸爸、媽媽在一起生活。
那時(shí)，我很頑皮，不懂事，每天晚上寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉的，因?yàn)檫@個(gè)，挨過(guò)不少罵，可我卻依舊不改。直到有一天，爸爸說(shuō)了一句話，讓我改變了自己。
這天放學(xué)回到家，我還是像以前一樣，磨磨跳蹭蹭地做著作業(yè)。爸爸見(jiàn)了，催促我寫(xiě)字速度快一些。我不耐煩的說(shuō)：“作業(yè)太多了，怎么可以寫(xiě)完呢？”爸爸聽(tīng)了，火氣上來(lái)了，大聲地說(shuō)：“活著為的是自己，你是為自己而學(xué)習(xí)的！如果你以為是為我學(xué)習(xí)，你不做作業(yè)好了！”說(shuō)完這句話，爸爸轉(zhuǎn)身而去。我聽(tīng)了呆若木雞，過(guò)了好久過(guò)反應(yīng)過(guò)來(lái)，是啊，學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的`，是為了自己啊！我有什么理由再這樣子呢？再這樣子，既傷心了爸爸媽媽的心，也會(huì)害了自己啊。想到這里，我暗暗下了決心，從今以后，再也不能這樣了，學(xué)習(xí)是為了自己！
從那時(shí)起，我努力地改變著自己，慢慢地，做什么事都不再拖拖拉拉了。那晚的情景一直記在我的腦海里，爸爸說(shuō)的話也一直回蕩在我的耳邊，時(shí)刻激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
尊敬的XX：
我是一名高三蹙額生即將面臨高考，我保證在高三學(xué)期，做到：
1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的`狀況。
2、認(rèn)真注意聽(tīng)講，記好筆記，做到不遲到不早退。
3、物理課每半月把所學(xué)內(nèi)容做一次系統(tǒng)整理，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫(xiě)出重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解筆記呈現(xiàn)交老師批閱。
4、我保證做到課前預(yù)學(xué)，聽(tīng)講后把疑難及時(shí)向老師請(qǐng)教。
5、從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。
致此
敬禮！
XX
XXXX年XX月XX日
學(xué)習(xí)作文 篇3
有時(shí)候覺(jué)得自己看過(guò)了一些書(shū)，可是再聽(tīng)到別人提起的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)可能除了書(shū)名，很多細(xì)節(jié)根本就記不起來(lái)。
早上看到一個(gè)關(guān)于讀書(shū)分享的視頻，明白了在讀書(shū)學(xué)習(xí)中的一些要點(diǎn)，那就是在邊學(xué)邊思考，而這些也是有一定的方法的。
在看一本書(shū)的`時(shí)候，最好能拿個(gè)小本子在一旁寫(xiě)一寫(xiě)，記一記，這個(gè)看個(gè)人習(xí)慣，可以寫(xiě)的詳細(xì)，也可以只寫(xiě)自己有感觸的關(guān)鍵詞，只要你在合上書(shū)之后看到這個(gè)詞能對(duì)書(shū)中內(nèi)容有點(diǎn)印象，那就是有效且有用的。
還有一個(gè)就是在看完之后做思維導(dǎo)圖。這一點(diǎn)我之前也做過(guò)，但沒(méi)有堅(jiān)持。可我從內(nèi)心里承認(rèn)這是一個(gè)很好的方法，是值得去踐行。因?yàn)楫?dāng)你看完一本書(shū)之后，如果是你自己做的總結(jié)的思維導(dǎo)圖，只要有空的時(shí)候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當(dāng)時(shí)看書(shū)的記憶點(diǎn)，很直觀也很實(shí)用，同時(shí)做完一張圖也很有成就感。
當(dāng)然最重要也最普及的一點(diǎn)就是寫(xiě)讀書(shū)筆記啦。這個(gè)最開(kāi)始是有點(diǎn)難的，我也正在實(shí)行的過(guò)程中，主要是有時(shí)候覺(jué)得自己的理解不夠，寫(xiě)的沒(méi)有深度，但通過(guò)學(xué)習(xí)與思考，我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書(shū)太少了，沒(méi)有一定基礎(chǔ)量，不足以搭建出一個(gè)完整的知識(shí)體系。
也是通過(guò)寫(xiě)筆記這件事，我更懂得學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要勤加思考，這樣有能有高質(zhì)量地輸入與輸出。
學(xué)習(xí)作文 篇4
一天，爸爸媽媽出去工作了，我獨(dú)自一人在家中津津有味地看書(shū)。突然，我書(shū)桌中的小柜子晃動(dòng)了一下，緊接著，它自己彈開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)機(jī)器貓，我大吃一驚。它全身上下都是蔚藍(lán)色的，只有它那個(gè)小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎樣到我家里的？按理說(shuō)，它應(yīng)該在動(dòng)畫(huà)片中啊！
“你是怎么到我家里的？”我終于忍不住了。“啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我因?yàn)樘绷耍刂份斿e(cuò)了！這次又要被……被老板批評(píng)了。”說(shuō)完，它就又爬進(jìn)了柜子中。看著它那笨拙的動(dòng)作，我相信這個(gè)機(jī)器人沒(méi)有什么惡意，我消除了心中的那份緊張。
“唉，你先別走！”我一把抓住它的圓球手，“你看我一個(gè)人在家也沒(méi)什么好玩的，不如你留在這兒吧。”
“不行，我為什么要到這種超——低——世界玩？”機(jī)器貓說(shuō)。
哈，你膽子不小呀！敢瞧不起我們的時(shí)代！別忘了，我們現(xiàn)代人可是你們未來(lái)人的祖宗！我會(huì)讓你知道我的厲害的。“你如果不陪我玩，我就把你告到郵局，讓他們來(lái)收拾你！”我怒氣沖沖，雖然我不知道郵局管不管這事，嚇唬嚇唬它還是可以的。
“別，別，別，我留下來(lái)陪你玩不就行了。”機(jī)器貓最終敗下了陣。
“那，我要去三十年后，看看那時(shí)的我是什么樣子。”我提出了要求。
隨后，我和機(jī)器貓就坐上了時(shí)光機(jī)。我們來(lái)到了三十年后的世界后，哇，我看到了我！還是那么帥氣！未來(lái)的我是一個(gè)核動(dòng)力專家，已研究出了世上最先進(jìn)的科技，讓全世界都用上了核動(dòng)力發(fā)電站，世界再也不缺能源了。
我再去看看我的'堂哥，他發(fā)明了海、陸、空都能駕駛的汽車，這樣，人們開(kāi)著汽車就能夠上天下海，再也不怕堵車了，這個(gè)時(shí)代比我生活的世界好上十萬(wàn)倍。
回家后，我把這件事告訴了堂哥。他聽(tīng)到自己創(chuàng)造了海、陸、空三用汽車后，心中別提有多高興。堂哥說(shuō)：“我們不用太累讀書(shū)了，反正長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家！”我想也是，反正我以后那么優(yōu)秀，現(xiàn)在何必這么辛苦呢？
過(guò)了幾天，機(jī)器貓又來(lái)了。它呆頭呆腦地從柜子里爬出來(lái)，見(jiàn)我還是躺在床上一邊看漫畫(huà)，一邊吃零食，它并憤憤不平，大聲吼道：“你還在偷懶，就是因?yàn)槟悖煤玫囊粋�(gè)地球變成一個(gè)恐怖世界。”
發(fā)生什么事了？我怎么就得罪這只貓了？機(jī)器貓又把我?guī)У搅巳旰螅殷@訝地看到，原來(lái)那個(gè)科技發(fā)達(dá)又美麗的世界，居然變成了地獄！此刻，世界沒(méi)有太陽(yáng)，一片灰暗。那些高大的樓房變成了一片廢墟，一棟一棟的房屋不斷倒塌著，再也沒(méi)有了人們的歡聲笑語(yǔ)，甚至連一個(gè)人影都看不見(jiàn)了。
我驚訝地問(wèn)：“這是我造成的嗎？”機(jī)器貓說(shuō)：“對(duì)，正是因?yàn)槟悖澜缱兂闪说鬲z！”
“怎么會(huì)因?yàn)槲夷兀咳澜缬袔资畠|人，為什么我能影響世界？”我不服氣。
“你本來(lái)可以在小學(xué)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大考上重點(diǎn)中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，然后讀大學(xué)讀博士當(dāng)科學(xué)家，最終造福世界，但是，因?yàn)槟愕膽卸瑁銢](méi)成為科學(xué)家，沒(méi)有發(fā)明出核能源技術(shù)，世界發(fā)生能源危機(jī)，引發(fā)了國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終毀了這個(gè)世界。你個(gè)笨蛋！你個(gè)蠢貨！你個(gè)垃圾……”
我忍無(wú)可忍：“你閉嘴！我現(xiàn)在回去就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)上科學(xué)家后，第一件事就是拆了你！”
機(jī)器貓嚇壞了：“別，別，我送你回去，你別拆我……”
我又回到了現(xiàn)在。我馬上去找堂哥，讓他好好學(xué)習(xí)，我可不能讓世界毀在我和他的手中啊！
學(xué)習(xí)作文 篇5
享受，是人們都渴望的，人們希望整天無(wú)憂無(wú)慮地享受快樂(lè)，過(guò)著幸福的生活，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。
我在學(xué)習(xí)時(shí)，覺(jué)得取得好成績(jī)就是享受。這種享受與過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內(nèi)心的，內(nèi)心發(fā)出的快樂(lè)是記憶深刻，與眾不同的，這種快樂(lè)是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)搏斗，走出困境，邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人，剛強(qiáng)不屈，百尺竿頭，更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂(lè)，一旦失去，就會(huì)使人立即變得沮喪至極。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)大組長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)第一次考試，我這個(gè)大組長(zhǎng)被“撤職”了，因?yàn)槲铱嫉煤懿睢Ｒ幌驙?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗，于是我下定決心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失敗擊打著我的意志，我仍不放棄。時(shí)間漸漸過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期，堅(jiān)持不懈的我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸，心里快樂(lè)的勁頭一涌而出，至今想起來(lái)還記憶憂新。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)而換來(lái)好成績(jī)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得身上一切疲勞都消失了，而且涌上一股新的勁頭，從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂(lè)的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受，能讓人去除疲勞，充滿精神;學(xué)習(xí)中的享受，能給予人一股股快樂(lè)的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受，能慰籍人辛苦勞累的心靈。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受，在享受中進(jìn)步，為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!
學(xué)習(xí)作文 篇6
我們的語(yǔ)文老師給我們布置綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)任務(wù)，我們組決定去蘇翊涵家。
首先我們要做的是手抄報(bào)，主編是季怡均和倪瑞含，她們兩畫(huà)得多巧妙，有白、有黃、有綠、有藍(lán)色彩豐富艷麗，又不失淡雅。她們一會(huì)兒用鉛筆勾出圖案，一會(huì)兒有勾線筆勾出輪廓，一會(huì)兒用彩鉛，水彩筆上色。每個(gè)圖案用的涂色的方式也不一樣。有的是漸變色，有的是多種顏色搭配的，還有的則是普通的顏色。再加上些資料，可以說(shuō)是一位面容清秀而又知識(shí)淵博的小姐吧。接著，就是一項(xiàng)艱難而又費(fèi)腦子的任務(wù)了。這項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人是項(xiàng)芝楠。雖說(shuō)不是什么大神，但也算是打字小達(dá)人。她專心地查著資料。你瞧，她的手指在鍵盤上跳躍，似乎每一個(gè)指尖都充滿了力量。好了，大功告成資料完美打印。
最后一項(xiàng)大工程，也是最重要的一項(xiàng)任務(wù)做PPT。我們找來(lái)了精美、新穎的圖片當(dāng)作背景。當(dāng)然，這些背景可是用來(lái)做封面和目錄的哦！至于其他背景，就是普通的紋理了。不過(guò)，我們的`PPT可不會(huì)那么簡(jiǎn)單。我們?nèi)×艘恍╉樋谘喉嵉男?biāo)題。比如漢字的演變，小小字謎秀，瘋狂歇后語(yǔ)這些標(biāo)題可都是我的功勞哦！做PPT更少不了資料，我們?cè)诰W(wǎng)上找來(lái)了一些好玩的資料、段落粘在PPT上，再選擇符合題目的字體。可以說(shuō)這次的PPT是完美制作吧！
這次綜合性學(xué)習(xí)對(duì)我們很有幫助，也讓我們學(xué)會(huì)唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更加成功的道理。
學(xué)習(xí)作文 篇7
學(xué)校已經(jīng)放假了，我還要在托管那學(xué)習(xí)十天，因?yàn)榘职趾蛬寢尪歼�要上班。在托管哪里我和老師一起讀課外書(shū)、做作業(yè)，畫(huà)水彩畫(huà)；還帶我去超市買東西，讓我認(rèn)識(shí)人民幣；一起包餃子，一起做活動(dòng)，我很開(kāi)心，學(xué)到很多東西。
學(xué)習(xí)作文 篇8
我們身為21世紀(jì)少年，應(yīng)該以國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興為己任，努力學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)打好基礎(chǔ)。
每當(dāng)我看到操場(chǎng)上那飄揚(yáng)的五星紅旗，心里便覺(jué)得無(wú)比自豪。如今我們的國(guó)家國(guó)力強(qiáng)大，一天天走向繁榮昌盛。
國(guó)力強(qiáng)大這自然離不開(kāi)前人的創(chuàng)新和努力，我們作為國(guó)家的接班人更要以前人為榜樣，用前人苦讀的事例激勵(lì)自己。
翻開(kāi)歷史，我喜歡的李清照，她的故事曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我。據(jù)說(shuō)李清照幼時(shí)，因女子不能進(jìn)學(xué)堂，父母也極力反對(duì)她去學(xué)堂學(xué)習(xí)。她白天去買了紙、筆和油燈，晚上把門窗全封住，點(diǎn)起油燈在房間里苦讀，多年后寫(xiě)下大量詩(shī)章，在文學(xué)史上被后人譽(yù)為“千古第一才女”。
我們現(xiàn)在男女平等的學(xué)習(xí)環(huán)境比起古人不知好多少倍，我們?nèi)羰遣徽湎В娴氖抢速M(fèi)年華。
而清代的文學(xué)家、翻譯家林紓少年時(shí)苦讀的故事，也讓我記憶深刻。林紓小時(shí)候家里很貧窮，卻愛(ài)書(shū)如命，買不起書(shū)，就只好向別人借來(lái)抄，按規(guī)定的.時(shí)間歸還，他還在墻上畫(huà)了一副棺材，旁邊寫(xiě)著“讀書(shū)則生，不則入棺”，把這八個(gè)字作為自己的座右銘來(lái)鼓勵(lì)、鞭策自己。這句名言的意思是：“他活著就要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，那還不如去死。”他讀書(shū)常是三更燈火五更雞，半夜還在摘抄、苦讀。他曾經(jīng)說(shuō)：“用功學(xué)習(xí)，雖是苦事，但如同五更起早，冒黑夜向前走，會(huì)越走越光明；好游玩樂(lè)雖是件樂(lè)事，卻如同傍晚出門，趁著黃昏走，會(huì)越走越黑暗。”憑著這股勁頭，他閱書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，最終成為了一名著名的文學(xué)家和翻譯家。
勤學(xué)苦練，定有所成，在這個(gè)繁榮昌盛的新時(shí)代，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們的責(zé)任就是用知識(shí)武裝自己；用所學(xué)的科學(xué)技術(shù)來(lái)強(qiáng)大我們親愛(ài)的祖國(guó)！
晨光初現(xiàn)，我正在背英語(yǔ)單詞。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，凝神思考。夜里，我在燈下鉆研難題。一句話：“莫等閑！白了少年頭，空悲切！”我相信只要我們努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)學(xué)有所成。
今天，我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)，明天我們就能為創(chuàng)造祖國(guó)繁榮昌盛而獻(xiàn)出力量。
學(xué)習(xí)作文 篇9
今天數(shù)學(xué)考試我又得了94分，已經(jīng)連續(xù)三次得94分了，媽媽和我一起檢查了錯(cuò)誤的地方，發(fā)現(xiàn)又和前幾次一樣，不是粗心大意把劍法算成假發(fā)，就是慌里慌張忘了進(jìn)位或借位。
看著媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真有些不太高興的樣子，我真是覺(jué)得有些慚愧，覺(jué)得非常對(duì)不起她，我以后要認(rèn)真仔細(xì)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的`成績(jī)，因?yàn)槲蚁矚g看見(jiàn)她高興的樣子。
學(xué)習(xí)作文 篇10
學(xué)習(xí)是在生活中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，但其過(guò)程既不是一帆風(fēng)順，也不是苦難深重。只有在經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練后，才能迎接燦爛的曙光。而這也使我想起我在學(xué)校時(shí)苦樂(lè)交織的過(guò)程。
一天早晨風(fēng)和雨無(wú)情地打在教室的玻璃上，發(fā)出啪啪的聲響，此時(shí)的教師里除了風(fēng)雨的聲音，就只剩下筆在卷子上摩擦的聲音，此時(shí)的我們正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)模擬考試。
眼看考試已經(jīng)進(jìn)入尾聲，我卻還在為最后一題發(fā)愁。那是一道數(shù)軸動(dòng)點(diǎn)中的擋板。完了，這么巧遇到我不擅長(zhǎng)的，我心想著，忐忑到底要不要去做，要是沒(méi)做出來(lái)豈不是浪費(fèi)了時(shí)間？還不如去檢查前面的。兩種想法在我腦中激烈的.碰撞，最終我決定去做這道題。
前兩問(wèn)做的行云流水，但最后一問(wèn)去還是難住了我。我心急如焚方，眉頭微皺，不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻。雨似乎下的更大了，風(fēng)猛烈的刮著，似乎隨時(shí)就要吞噬整個(gè)世界。突然我又想起剛剛做的決定，再苦再難也要去嘗試，只有不斷努力，去想，去實(shí)踐，去探究才能得到答案啊。我恍然大悟，盡管時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，但我還是拿起了筆做起了這道難題。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，握筆的手和額頭開(kāi)始冒出細(xì)汗，我緊張的同時(shí)也期待著，希望我能夠靠自己的努力和信心攻克這道難題。
時(shí)間到了，我交上了那份盡問(wèn)所能寫(xiě)出的試卷。
下午老師就改完了那份試卷，令我驚奇的是，我的最后一題，包括最后一問(wèn)居然一分沒(méi)扣，看到這鮮紅的一個(gè)大勾，我的嘴角忍不住上揚(yáng)起來(lái)，因?yàn)槲抑牢业呐Σ](méi)有打水漂。而此時(shí)，我望向窗外，原先的狂風(fēng)雨暴雨，不知在什么時(shí)候變成了萬(wàn)里晴空，經(jīng)過(guò)暴雨洗禮后的空氣似乎也變得格外新鮮。
這件事也使我明白，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，有苦才會(huì)有樂(lè)。歌德說(shuō)過(guò)：既然痛苦是快樂(lè)的源泉，那又何必為痛苦而悲傷呢？生活也是如此，苦樂(lè)交織才是豐富多彩。最簡(jiǎn)單的音調(diào)，往往需要最艱苦的練習(xí)，但當(dāng)你學(xué)會(huì)許多音調(diào)后，彈出的便是最優(yōu)美的樂(lè)曲。
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