同桌的作文(范例3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
似水年華時，誰不曾在校園留下一段美好的回憶；似水年華時，誰不曾與同學留下一段真摯的友誼；似水年華時，誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
他是一個男孩子，有點胖，但他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠特愛亂看東西，還有他那愛說話的嘴，就像自來水龍頭一樣，一擰開就嘩嘩地往外流一樣呢！差點忘了，還有他那肉乎乎的.大鼻子，鼻尖通紅通紅的。
記得有一次，那時候，我們正在上英語課。過了一會兒，快要下課了，英語老師準備布置今天晚上的家庭作業了，而我還在翻箱倒柜地找英語家庭作業本呢！找來找去，突然想到，啊！我把作業本忘在家里了，是你給了我一張紙記作業，要不然，我還不知道要怎樣記英語家庭作業呢！謝謝你，好同桌！
同桌，謝謝你！雖然現在放假了，但是，我會記住你在學校里幫助的我點點滴滴，我也會記住你的。
同桌的作文 篇2
又是新學期，新學期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學走入了教室，前面的隊伍越來越短，終于輪到我了，老師沙場點兵般抱著手臂，手指一點：“你，和他坐。”“啊?”我與他四目相對，這不是我們班的調皮大王嗎?老師都管不住，我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優美的音樂傳來，我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里，并不理睬他;他又捅捅我，我回過神來，不想理他;他堅持不懈得繼續捅了我一下。我不耐煩了，轉頭問：“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒什么呀，我干什么了嗎?”我才回過神來，氣得不打一處：“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂!你給我站住，你的'作業還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會兒跟和后面的同學聊天，一會兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫書，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同學又咳嗽起來了。同桌關心地問：“你怎么了，受涼了嗎?”同學難過地點點頭，又咳了起來。同桌卻脫下外套，體貼地說：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。
有這樣的同桌，真是每天都充滿樂趣啊!
同桌的作文 篇3
自我從幼兒園升到一年級,這期間我認識到了許多新朋友和新的老師。這一切讓我感覺到很開心。
其中讓我印象最深刻的是我的同桌劉宇晴，她是一個有趣、活潑的女孩子。她留著短短的頭發,大大的眼睛很有神，這是她給我的第一印象。我和她之間也發生了一些有趣的故事呢。我記得有一次在下課的時候，我們一起玩石頭剪刀布的游戲，贏了的人給輸了的人猜謎語。前兩輪的猜拳，我們倆個都很有默契出的都一樣，到了賽點,他耍賴慢出了一秒，所以結果是她取得了勝利，這種耍賴獲取的勝利我并不認同，結果她就追著我到處跑，跑著跑著一不小心她就追進了男廁所，逗得大家哈哈大笑。當然躲在男廁所的我也笑得直不起腰。
當然，我的同桌劉宇晴也很善良，有一次在上美術課的時候，我發現水彩筆沒有水了，我很焦急也很恐懼，特別害怕老師來批評我。這個時候我的同桌出現了，借給我了一支水彩筆，解決了我的'危機。雖然這件事情看似很小，但是它卻給我留下了深刻的印象。
這就是我的同桌，我上一年級認識的第一個新朋友，我很感謝她，也很喜歡她這樣的朋友。
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