(熱)荷花的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的荷花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
我們校園里有一個“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個荷花池。
荷花池，顧名思義，里面養了許多荷花。不同的季節，荷花有不同的姿態。不信？那你來看看：
春天，荷花長出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。
夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開來似的'；還有的……真是形態各異，倒映水中。
秋天，荷花開始枯萎，不過我們還能看見些許蓮藕。
冬天，荷花都“睡覺”了，它們要準備迎接下一個春天的來臨。
池里還有幾條小鯉魚，當早晨的陽光照耀在小鯉魚的鱗片上時，小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的，散發著迷人的光彩。
它們也很調皮，時不時把頭探出水面像是在問我：“來不來一起玩捉迷藏呀？”它他們一會兒藏在洞里，一會兒藏在荷花下面，有時還真叫我找不著它們了。
我愛校園的荷花池，我愛我的校園！
荷花的作文 篇2
蓮花是圣潔和美麗的象征。她“不沾泥，洗干凈，蕩起漣漪，不妖”，灑出清香，自然獨特，極其細膩，純潔謙虛，優雅可愛。夏天到來時，她靜靜地綻放，吸引了無數的旁觀者和贊嘆的喘息聲。
你看，在池塘里，粉紅色的嫩蓮花，像一個穿著粉紅色衣服，頭上戴著黃色草帽的女孩，一動不動地站在那里。一陣風吹過，他們隨著風的節奏起舞。這就像一罐油漆被倒在畫布上，任由其流動。有些蓮花只開了一半，就像一個年輕的女孩露出了一半的臉。有些蓮花完全開放，露出黃色的蓮花羽狀物，像孩子的笑臉，笑啊笑！
如果你仔細看看它，你會發現很多“網外之魚”。這些迷你版本的蓮花顯示出尖尖的`小花蕾。如果你不注意他們，她會很容易離開你的視線。
它們更像長江以南的油紙傘。它們優雅多彩，風格各異。荷花散發出清新優雅的香味，吸引蝴蝶翩翩起舞，賞心悅目。淘氣的蜻蜓在蓮花旁邊拍動翅膀，快樂地和蓮花玩耍，從一朵花飛到另一朵花。水面上漂浮的荷葉像玉盤。偶爾，幾只青蛙跳到荷葉上，濺到玉盤里，讓人陶醉。我想成為一只蜻蜓或青蛙，哪怕是一點點飛濺也是好的！
蓮花不僅美麗，而且有用。她的葉子不僅可以泡茶，還可以制成中藥。她的根是我們最喜歡的蓮藕，蓮蓬里的蓮子是夏天降溫和解暑的最佳食物。總而言之，她充滿了寶藏！
蓮花不如牡丹優雅，不如梅花芬芳，也不如蘭花小巧精致。然而，她默默地為炎熱的夏天散發著芳香和涼爽。她不僅優雅美麗，點綴大自然，而且全身無私奉獻。我們不應該這樣嗎？
荷花的作文 篇3
在一個陽光明媚的星期六，我和爸爸騎著自行車去看四川大學看荷花。
剛剛走進校門，進入眼簾的就是一片盛開荷花的池塘。岸上還有無數條綠色的垂柳，微風吹過，柳枝隨風飄動，就像女孩在翩翩起舞。
池中長滿了綠綠的荷葉，一片一片層層疊疊，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密的荷葉，可以見到一根根小蓮蓬立在水面上，那是長蓮子的地方哦！有很多很多荷花，有的.含苞欲放，有的亭亭玉立。
一陣風吹過，荷葉和荷花一起搖搖擺擺，好像在跳交誼舞，引來了幾只蜻蜓一起共舞。
真是太美了，我想摘一朵，但是荷花是供大家欣賞的，是不能摘的。爸爸就讓我和荷花合影，留下這美麗的景象。
荷花的作文 篇4
那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。
天剛蒙蒙亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢之中。這時，一聲洪亮的雞鳴聲像個鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子里的人都開端繁華起來了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農具……一切都在雜亂無章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內斂的荷花。我滿臉獵奇地問：“為什么這里會有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話讓我不由慨嘆！
荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的`荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實；欲開欲放的荷花，疏松而清新；半開半放的荷花，零散而坦率；完整開放的荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。
爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來：“荷花，又稱蓮花，水芙蓉等。”此時，我的腦海中閃現出一句話“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染。”我國著名詩人周敦頤如是說。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：“這是寫蓮花生長在淤泥之中，但依然堅持自己的天性，不與世俗同流合污。”爺爺豁然開朗，但他不甘示弱。他笑了笑說：“有一點你一定不知道，荷花有異于常人的剛強，你能夠用手推一下荷葉，它又會重新站起來。”我半信半疑地推了一下荷葉，那沉入水中的根莖又重新站起來了。“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”大約說的就是這個場景了。
爺爺摸了摸胡須，向我引見荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個個參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后，可直接采摘蓮蓬，將一個個蓮子剝皮放在太陽底下曬，曬干之后能夠用來食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽底下曬，曬干了就能夠拿出來泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺得，能夠祛熱，潤喉。最后，就是藕帶了。藕帶生長在淤泥中。每到成熟之時，水面上便會冒出尖尖的棱角，只需順著棱角探求下去，就會發現一根又細又長的藕帶。將它做成菜肴，滋味十分鮮美。但若長時間不采摘，那么會逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價值被我們察覺的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻給了人類，乃至世界。”
這一段話讓我驚愕：爺爺固然學問沒我豐厚，但他的常識卻比許多人要豐厚的多。這都是來自他仔細察看的結果。我豎起大拇指說：“你讓我對荷花有了新的認識，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽光的映照下，楊萬里曾有言：“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅。”就是這個場景吧！
荷花是一種植物，它把終身都貢獻給了社會，而我們也應該以荷花為模范向它學習，以完成自己的人生價值。
荷花的作文 篇5
我見過的花很多，有雪白雪白的梨花，有五彩繽紛的牡丹，有高貴優雅的百合花，但是，我還是最喜愛出淤泥而不染的荷花。
在公園里，有一株株冰清玉潔的荷花挺立在水池中，有的已經盛開，有的含苞欲放，荷花的顏色大多都是粉紅色的，也有白色的。這次我卻碰到了很少見的荷花，它有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬多了，越是往里面花瓣就越小、越艷，中間開出了金燦燦的花蕊，粉色的荷花在墨綠色的荷葉映襯下顯得更加嬌艷。荷花開放成一片，一眼望去，就像燦爛的.朝霞，荷花的香氣沁人心脾。啊！荷花，我愛你的清香和嬌艷。
荷花的作文 篇6
家鄉的荷花我出生在美麗的湖南，那兒，風景如畫。我對家鄉，有著深深的思念，特別是那一池池荷花，更讓我流連忘返。在烈日炎炎的盛夏，那一池池荷花好似一個個可愛無比的小娃娃爭先恐后的綻開笑臉，又好似一位位天資艷麗的姑娘在荷花池中翩翩起舞，那情景，總會讓人眼前一亮，煥然一新。每年，我都會盼星星盼月亮似的盼著夏天的到來。到了驕陽似火的夏天，第一件事就是吵著鬧著要家長帶我去看荷花，那感覺，無比的開心。你瞧！河面上那一張張荷葉，翠綠、墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤，偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起的水花落在“玉盤”里，立刻變成了圓滾滾的“珍珠”。可愛的“珍珠”在“玉盤”里滾來滾去。青蛙瞪著鼓鼓的眼睛望著人們，也許是害怕了，“呱”地叫了幾聲，跳到水里去了。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾多荷花。，有的白如玉，有的粉似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似無瑕的白雪。再看那粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞。這些荷花有的羞澀地打著苞，有的剛剛綻開幾瓣，有的'娉婷開放。你們瞧！那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花的姣好。以前，我總把那一朵朵荷花當成我的好朋友，每次去看望她們，她們總是用燦爛的笑容歡迎我的到來。后來，我隨爸爸媽媽來到了廣東，也見識到了這兒的風采。可是，那“一張張笑臉”總會浮現在我的腦海，我是多么的懷念那些和花姑娘啊！漸漸的，我體會到了古代詩人詩句中的情感，體會到了那些背井離鄉，在外工作的人們懷念家鄉，懷念親人是的感受！啊！我終于明白了，我思念的不僅僅是“她們“，還有它，我的家鄉。家鄉、荷花將成為我腦海中一幅美麗、寶貴的畫，我要永遠的珍藏它們。
將它們深深的銘記在我的腦海中，記在我的心中，永遠都不忘記。我愛我的家鄉，愛家鄉的荷花池！
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