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    在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-05-10 10:53:39 高三作文

    在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文范文(通用9篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

    在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文范文(通用9篇)

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇1

      我好像一株小草,擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤(rùn);我好像一朵白云,擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空;我如一條魚(yú),擁有大片的成長(zhǎng)空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長(zhǎng)歷程中,少不了家人的關(guān)愛(ài),也少不了老師的呵護(hù)。

      進(jìn)入中學(xué),我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周,我們叫她“周董”。說(shuō)起她,就會(huì)想起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),清秀的臉龐,總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé),呵護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。

      那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽,而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了,隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)隊(duì)友都看著我。我揮揮手,把臉側(cè)過(guò)去,示意繼續(xù)比賽,可一旁的周老師卻看不下去了,硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后,她不停地問(wèn)醫(yī)務(wù)室老師我的情況,見(jiàn)我只是皮外傷,也就放心了。我又想到了籃球比賽,想到要重返賽場(chǎng)。要知道,臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛(ài);剡^(guò)神來(lái)的我,這才意識(shí)到原來(lái)周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口,不時(shí)用嘴吹,似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭,一副心痛憐愛(ài)的樣子,可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性:“這傷沒(méi)什么大不了,只是皮外傷”!岸剂餮,還皮外傷”,周老師似乎有些生氣。“既然現(xiàn)在沒(méi)事了,我還得繼續(xù)比賽呢!”我趁機(jī)想逃跑,周老師看穿了我的心思,“原來(lái)是想比賽啊!不允許!這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦?”我只好回到教室,聽(tīng)著操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧,想著周老師對(duì)我的關(guān)心,心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!

      至今我的臉上仍然留有疤痕,不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(zhǎng)中的呵護(hù)。如果我們是小樹(shù)苗,老師就是那辛勤的園丁,用充滿(mǎn)愛(ài)的汗水澆灌著我們,無(wú)微不至地照顧著、呵護(hù)著我們,直至小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),則是對(duì)他們最好的回報(bào)。

      我想我們都應(yīng)該珍惜成長(zhǎng)中的呵護(hù),并時(shí)刻給予他們回報(bào)。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇2

      抬頭看看藍(lán)天,湛藍(lán)的天空使我發(fā)覺(jué)自己好像已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)初一了,可是在父母眼中我好像還是一個(gè)不諳世事的孩子,總需要他們的呵護(hù)。

      生活是多彩的,同時(shí)也是平淡的,樸實(shí)的,但總能讓人有奇妙的感受。一個(gè)下雪天,家離學(xué)校很遠(yuǎn)。望著被白雪覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地大地,不禁愁起來(lái),盤(pán)算怎么樣才能順利回家。正當(dāng)我一個(gè)腳印,一個(gè)腳印艱難的走著的時(shí)候。爸爸來(lái)了,一個(gè)高大的身軀向我走來(lái),我仿佛看見(jiàn)了救星,一下子撲在他懷里。爸爸帶著我走。他先用他那寬厚的腳掌踩下去,再讓我順著他的腳印走。

      好幾次,爸爸的腳在打滑,因?yàn)槟菍友┯幸稽c(diǎn)結(jié)冰,好幾次險(xiǎn)些跌倒。我應(yīng)該明白,父親永遠(yuǎn)都會(huì)呵護(hù)著我的,剛剛還在埋怨父母的我現(xiàn)在有點(diǎn)愧疚,爸爸總會(huì)在我最困難的時(shí)候出現(xiàn)幫助我的。

      繼續(xù)走著,今天這條路因?yàn)橛辛税职值拇嬖谂c悉心呵護(hù)仿佛特別短暫,一下就結(jié)束了,恍如夢(mèng)。爸爸拉著我的手,他那厚實(shí)的手掌使我頓時(shí)覺(jué)得有安全感。爸爸又和我高談起學(xué)習(xí)的重要性,他希望我成為一個(gè)有用的人。平時(shí)的我總是反感爸爸的這些高談闊論。但,今天的我,像乖乖女,不停地表示贊同這些觀點(diǎn),爸爸也特別高興。我知道,是爸爸對(duì)我的呵護(hù)感染了我,他使我明白了許多道理。

      我和爸爸一起上樓,回到家。媽媽就已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)來(lái)了,這是一個(gè)平常的日子。可媽媽總把每一天搞得很隆重。桌上早已擺滿(mǎn)了可口的飯菜。這時(shí),媽媽又遞過(guò)來(lái)一杯還散發(fā)著熱氣的水。我把他放進(jìn)手里,瞬間感受到了母愛(ài)的溫暖情意,那種難以言語(yǔ)的情感瞬間蔓延。

      放下書(shū)包,來(lái)到飯桌前。一家人圍在一起,邊吃邊談,父母不停地飯菜夾進(jìn)我的碗里,他們總吃我剩下的。

      這些都是生活中的細(xì)節(jié),每天都會(huì)發(fā)生,但這看似很平常地呵護(hù),但處處透著父母的心意與愛(ài)。

      如今的生活,有了父母這頂保護(hù)傘,我們經(jīng)歷的磨難少之又少,生活中多是父母的愛(ài)。爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的呵護(hù)與愛(ài),我知道了。我會(huì)把這份呵護(hù)與愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)閵^斗的動(dòng)力。我不會(huì)永遠(yuǎn)在呵護(hù)中成長(zhǎng),我終有一天會(huì)勇敢張翅高飛的。請(qǐng)相信這個(gè)現(xiàn)在這個(gè)還在呵護(hù)中成長(zhǎng)的孩子吧!

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇3

      母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。

      母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。

      母愛(ài),是夏日里輕輕襲來(lái)的風(fēng),那是個(gè)炎熱的夜晚,家里停了電,我在床上翻來(lái)覆去睡不著,媽媽來(lái)到我的床前,用小蒲扇為我扇風(fēng)納涼,不知不覺(jué)地就睡著了。夜里,我被咳嗽聲驚醒,當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)媽媽仍然在給我扇扇子,蒲扇在她手里輕輕地?cái)[動(dòng)著,為我送來(lái)了一絲絲的清涼,然而媽媽的頭上卻滿(mǎn)是汗珠,汗水濕透了她的上衣。我看著媽媽額頭上沁出的汗水,那股愛(ài)的泉水濕潤(rùn)了我的心頭。

      母愛(ài),是下雨天微微傾斜的傘,那是一個(gè)寒冷的雨天,放學(xué)了同學(xué)們都走了,只有粗心大意的我沒(méi)有帶雨傘,一個(gè)在學(xué)校走廊里等著,心想,媽媽上班會(huì)不會(huì)來(lái)?就在這時(shí)我熟悉的身影出現(xiàn)我的眼前,媽媽撐著雨傘從校門(mén)口跑來(lái),沒(méi)有責(zé)備只有問(wèn)寒問(wèn)暖,媽媽把我拉在懷里,離開(kāi)了學(xué)校。一把傘遮擋了兩個(gè)人的風(fēng)雨,我緊緊靠著媽媽?zhuān)荛_(kāi)著身邊形成的水簾。傘微微地斜了,水簾也緩緩離我遠(yuǎn)去,再看看媽媽的肩上,一小團(tuán)水印漸漸地?cái)U(kuò)展到整個(gè)肩膀。我忍不住握向媽媽那只撐著傘的手,那只冰冰的手,卻代表著一顆暖暖的心。

      母愛(ài),是病房里悄悄滴落的淚。有一次,我生病了,媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院,撫摸著我滾燙的額頭,神情里盡是關(guān)懷。醫(yī)生說(shuō)發(fā)高燒,要打針。我一聽(tīng)害怕急了,媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊安慰我說(shuō):“不用害怕,打針就像被小蟲(chóng)咬了一口一樣,一小會(huì)兒就會(huì)好的。”然而轉(zhuǎn)過(guò)身卻對(duì)護(hù)士說(shuō):“寶寶小,那受過(guò)這種罪,輕點(diǎn)啦,輕點(diǎn)!”我看著媽媽那通紅的雙眼,強(qiáng)忍著眼水,一下子變堅(jiān)強(qiáng)了。

      隨著年齡增大,母愛(ài)的無(wú)私與偉大,是在不經(jīng)意之間包裹著我,呵護(hù)我緩緩長(zhǎng)大。

      隨著年齡增大,更明白了,母愛(ài)就像春日甘霖對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn),夏日碧荷對(duì)碧水的撫弄,秋日晚風(fēng)對(duì)翠竹的搖曳,冬日暖陽(yáng)對(duì)世間的溫柔。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇4

      每一天,成長(zhǎng)的腳印都在你的心中輕輕踏過(guò),恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

      青少年,像花一樣的年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護(hù)航吧!這可是成長(zhǎng)的重頭戲!

      你一個(gè)人望著空落落的家,別傷感,出去走走,呼吸新鮮空氣;找個(gè)地方大哭一場(chǎng);發(fā)泄出來(lái)吧!別憋著,沒(méi)有父母陪伴的成長(zhǎng),并不完美,把話向父母挑明了:成長(zhǎng),也需要關(guān)心。

      你一個(gè)人孤獨(dú)的回家,別傷感,沒(méi)有朋友是可悲的,但不代表你可以自暴自棄,拿出你那最好最真實(shí)的一面,向他握握手:讓我們做好朋友吧,成長(zhǎng),還需要陪伴。

      你一個(gè)人罰掃教室,別望著那已經(jīng)落下的帷幕,已經(jīng)被拉下,不可能因?yàn)槟惆l(fā)生改變。努力干活吧,把地掃的一塵不染,把桌椅擺的整整齊齊。明天,讓老師對(duì)你贊不絕口,告訴他們:成長(zhǎng),還需要寬容。

      你遇到讓你不順心的事,別躲避,去面對(duì)。當(dāng)你一步一步打敗他的時(shí)候,你仔細(xì)想一想:困難算什么?不還是被我打敗了嗎?告訴自己:成長(zhǎng),還需要勇氣。

      你收到了平白無(wú)故的責(zé)罵,別埋怨,去思考:別人為什么責(zé)罵你你哪里做的不夠好了?應(yīng)該怎么去改正?等你什么都明白的時(shí)候,你可以對(duì)她理直氣壯的說(shuō):成長(zhǎng),還需要理解。

      真正的成長(zhǎng),是心理的成長(zhǎng),你可能做不到大徹大悟,但只有你能明白真理的是時(shí)候,你就成長(zhǎng)了。

      一路成長(zhǎng),需要你一路呵護(hù)。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇5

      看花開(kāi)花落,望云卷云舒,時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我已度過(guò)了13個(gè)春秋。打開(kāi)記憶的閘門(mén),一幅幅歡快躍動(dòng)的圖畫(huà)在腦海中浮現(xiàn)……

      月亮將一抹光亮灑向人間,不時(shí)有幾陣風(fēng)吹來(lái),我望著窗外,落葉滿(mǎn)地。盡管不忍心打破夜的寧?kù)o,可我的眼淚還是不由自主的流了下來(lái)。豆大的淚珠不一會(huì)兒便沾滿(mǎn)了衣襟,門(mén)輕輕被推開(kāi),我看去,是媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽長(zhǎng)嘆一口氣,又輕撫著我的背,柔聲細(xì)語(yǔ)的安慰著……在呵護(hù)中成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)。

      雪花一片片飄落,眼前都變成白茫茫的一片。我望著小伙伴們打鬧的身影,不禁失了神。媽媽見(jiàn)狀,笑了幾聲,又給我戴好手套,包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,才給我出去玩的權(quán)利。不過(guò)我一出去就把手套丟到旁邊了,興高采烈的去捧著雪玩。雪的冰冷感染了我,我的手變得紅彤彤的;仡^一看,是媽媽焦急又心疼的神情,我的心里似乎劃過(guò)一道暖流。媽媽用手包住我的手,越來(lái)越多的溫暖包圍著我。時(shí)間仿佛被定格,媽媽拉著我的手。在呵護(hù)中成長(zhǎng),我感受到了溫暖。

      金黃的太陽(yáng)高高掛在空中,炙熱地烤著大地,我蹦蹦跳跳地回家,臉上是藏不住的高興,媽媽問(wèn)我怎么了。我神秘的說(shuō):“剛才買(mǎi)雪糕,老板多找給我三元錢(qián)!眲x那間,媽媽臉上的溫情已不復(fù)存在,取而代之的是她那銳利的眼光,盯得我無(wú)處可逃。媽媽帶我去還錢(qián)并道歉,給我上了沉重的一課。在呵護(hù)中成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。

      從嬰兒呱呱墜地到如今的能說(shuō)會(huì)道,是的,我成長(zhǎng)了,在呵護(hù)中成長(zhǎng)。佛說(shuō),一花一世界。而我卻想說(shuō),是母親的呵護(hù)造就了我的世界。就像花兒離不開(kāi)蜜蜂,魚(yú)兒離不開(kāi)海洋,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空,我也離不開(kāi)母親,在淚水中堅(jiān)強(qiáng),在呵護(hù)中成長(zhǎng)。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇6

      樹(shù)葉呵護(hù)花草,河流呵護(hù)小魚(yú),父親呵護(hù)著我成長(zhǎng)。

      一抹月牙,扶著星星,一步一步地爬上漆黑的天空。我想起初中第一次回家,一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)在廚房里忙碌的父親。父親第一次下廚就是為了我啊。在讓視線模糊的白色熱氣里,我隱隱看見(jiàn)父親疲憊卻高興的面容。黑云散開(kāi),月光灑滿(mǎn)大地。那一盤(pán)色味俱全的佳肴是父親對(duì)我的呵護(hù)。

      月又隱藏在了云層后邊,與星星團(tuán)聚。我獨(dú)自一人在江邊跑步。學(xué)校即將要迎來(lái)校運(yùn)會(huì),我躍躍欲試,報(bào)名了千米長(zhǎng)跑。但我之前從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的訓(xùn)練,跑得很慢。我不禁質(zhì)問(wèn)自己還要不要報(bào)名。夜是黑色的,路是黑色的,我仿佛在黑色的小巷里打轉(zhuǎn),那黑色,讓我的胸口煩悶。

      此時(shí)黑色的轉(zhuǎn)角處有一個(gè)熟悉的身影在前方出現(xiàn)。

      是父親!

      我興奮地一路小跑,父親來(lái)陪我跑步了?摄y色月光把父親的頭發(fā)染成白色,我仿佛看到了父親的暮年。等到我跑到父親面前時(shí),父親用溫暖的大手放在我的肩膀上,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)那只是幻覺(jué)。時(shí)光啊,請(qǐng)你慢些走,讓我能慢慢長(zhǎng)大,讓父親能慢慢變老。

      父親與我并肩慢跑,一圈又一圈堅(jiān)持著。父親像一條江,傾一生之情要把我渡向終點(diǎn)。可我卻漸漸跟不上父親,速度越來(lái)越慢。黑云籠罩大地。我心里有個(gè)小惡魔:反正父親看不到,那就停下吧,放棄吧。正當(dāng)我出神,踩到了路旁的小坑,一個(gè)趔趄,眼看要摔了。

      一只有力的手伸了過(guò)來(lái),扶住了我。

      在快要跌落的那一瞬間,我看到了父親著急的眼神。父親用力的抓我,好讓我不失去平衡。風(fēng)吹過(guò)我耳邊,吹來(lái)父親鼓勵(lì)的話語(yǔ):“快了,加油,我到終點(diǎn)等你!

      又一圈開(kāi)始了,我感到呼吸困難。父親在月下手舞足蹈,他踮起腳,雙手舉過(guò)頭頂,用力揮手,希望我看見(jiàn),大喊:“加油,你可以的!”跳起我教的加油操,左右扭扭,向上跳跳,歪歪頭,又豎起一個(gè)大拇指,雖然身體不協(xié)調(diào),但依舊跳完,之后又笑著將手在胸前比個(gè)“耶”。

      秘密暗號(hào)!那是我與父親的暗號(hào)——堅(jiān)持。

      我仰起頭看向天空,星星與月亮并肩,如同父親的鼓勵(lì)與我同行。父親像一輪明月,為我照亮了前方道路。

      在父親的一路呵護(hù)中,我漸漸長(zhǎng)大。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇7

      “呵護(hù)”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不陌生,我們誰(shuí)不是在呵護(hù)中長(zhǎng)大?老師一句關(guān)心的話,是呵護(hù),父母在生活中照顧關(guān)心我們,是呵護(hù)。還有朋友心情沮喪時(shí)陪你一起度過(guò)悲傷,是呵護(hù)。

      小時(shí)候的我,是家里的小公主,我要什么,父母都會(huì)盡力的滿(mǎn)足我,姐姐什么事都讓著我,那時(shí)的我真的`是:捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。這難道不是親人對(duì)我的呵護(hù)嗎?

      記得有一次,我因?yàn)檎{(diào)皮從一個(gè)小山坡上摔下來(lái),頭碰在石頭上,流血了。我嚎啕大哭,媽媽趕緊把我背到醫(yī)院,那時(shí)的醫(yī)院很遠(yuǎn),媽媽背著我走了幾個(gè)小時(shí),才到醫(yī)院,一到醫(yī)院,媽媽為我找到醫(yī)生,醫(yī)生看了看說(shuō):“這孩子的頭要縫幾針!贬t(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友把眼睛閉上,叔叔為你縫合傷口!

      媽媽把我抱在懷里,醫(yī)生給我縫了幾針,縫針時(shí)我受不了那種痛,努力掙扎,號(hào)啕大哭。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,您輕點(diǎn)兒呀!”縫好針,便回到家中,媽媽更加無(wú)微不至的照顧我。吃飯時(shí),把我愛(ài)吃的菜放在我的面前。還給我熬了排骨湯,讓我喝了一大碗。晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽陪著我睡,給我蓋被子。

      母親的呵護(hù)是溫暖的!

      我從小身體就弱,在學(xué)校是,我經(jīng)常生病。那是一個(gè)寒冷的冬天,天空下起了鵝毛大雪,一切都是白色的,一切都變成了雪的世界。

      我發(fā)燒了,老師注意到我臉色蒼白,額頭發(fā)燙,就帶我去醫(yī)院,路上很冷,老師把圍巾取下來(lái)給我圍上,她自己凍得渾身發(fā)抖,到了醫(yī)院我才發(fā)現(xiàn),她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了,我心里很感動(dòng),及時(shí)手和腳凍得發(fā)紫,可我的心里卻是暖暖的,我打了兩三個(gè)小時(shí)的針老師一直陪在我身邊,她打電話告訴了我的父母,爸爸媽媽不一會(huì)兒就到了醫(yī)院。后來(lái),她讓我休息幾天,好好養(yǎng)病。

      老師的呵護(hù)是美好的!

      我真是一個(gè)幸福的孩子,我因該好好珍惜這份來(lái)之不易的“呵護(hù)”!

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇8

      生命需要呵護(hù),猶如小草需要大樹(shù)的庇佑,紅花需要綠葉的扶持。

      呵護(hù)是情感的流露,呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn)。它的親切,它的溫和,它的纏綿,就像春天的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,那么的舒適、輕柔,讓你感覺(jué)到它在你周?chē)臏嘏?/p>

      雨露滋潤(rùn)花草是一種呵護(hù),它呵護(hù)著生長(zhǎng)的茁壯;袋鼠媽媽總把新生的小袋鼠放在自己的“袋子”里,無(wú)微不至地照顧著,它呵護(hù)著新生命的成長(zhǎng);啄木鳥(niǎo)每天不知疲倦的從這棵大樹(shù)飛到那棵,為他們治病,它呵護(hù)著它們的健康;《螞蟻撲火》中外層的螞蟻為了里層的不斷犧牲,它們呵護(hù)著里層螞蟻們的生命的延續(xù)…。

      正是因?yàn)檫@世上有太多的呵護(hù),就有了太多的美麗。一朵美麗的花朵,沒(méi)有蜜蜂的呵護(hù),最終會(huì)枯萎得不留下任何記憶?墒侨绻鼡碛泻亲o(hù),它便會(huì)成為果實(shí),成為種子,給人們留下永久的回憶和新的期待。 我們?cè)谶@樣的呵護(hù)中感受著愛(ài)的溫暖,我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng),我們的成就離不開(kāi)親友們的呵護(hù)。可是,我們有時(shí)也不一定只會(huì)看到愛(ài)。 小狐貍稍稍長(zhǎng)大,老狐貍便會(huì)拼命把它們趕出家門(mén);北極鷗把蹣跚走路的小鳥(niǎo)驅(qū)下懸崖,讓它們一頭扎進(jìn)浩瀚的海洋:這些看似殘忍,卻包含了深深的呵護(hù)與愛(ài)。

      呵護(hù)有溫柔,有殘忍,但它們也是愛(ài)。不論溫柔與否,都是希望你能更好的將你的人生發(fā)展下去。動(dòng)物尚且如此,更何況人呢?

      這使我想到母親。母親的呵護(hù)讓我感覺(jué)她像太陽(yáng)一般。有時(shí),她會(huì)被烏云遮住:在我犯了錯(cuò)誤以后,母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。有時(shí)她又陽(yáng)光明媚:每個(gè)周五回家時(shí),媽媽總會(huì)在家做好一桌豐盛的晚飯等我回來(lái)。這就是母愛(ài),母愛(ài)是一種呵護(hù)。 有愛(ài),才有呵護(hù)。呵護(hù)是愛(ài)的體現(xiàn),也是愛(ài)的傳遞,我在母愛(ài)的呵護(hù)中慢慢成長(zhǎng)!

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)作文 篇9

      你還記得你的丫丫學(xué)語(yǔ)嗎?還記得那個(gè)跌跌撞撞走不穩(wěn)的小小身影嗎?你一定還記得在你身后緊張不已的望著你樂(lè)的父母。你說(shuō)媽媽爸爸,之后的欣喜,是父母從小就呵護(hù)著我們,讓我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)的。

      父親是家里做飯最好吃的也是最會(huì)做飯的,而我典型的十指不沾陽(yáng)春水的大小姐,一天心血來(lái)潮,我滿(mǎn)臉驕傲的告訴父親今天的晚飯,我本大廚包啦,于是父親在旁邊指點(diǎn)我,第1步是將肉食拿出來(lái)解凍將黃瓜,肖開(kāi)皮父親見(jiàn)我將黃瓜果肉都消除了大半,欲言又止,之后的步驟是將肉和黃瓜切成片不清這位深資大廚以龍卷風(fēng)的速度向我示范了一遍我嘆為觀止我興致勃勃的開(kāi)始了切菜菜刀很鋒利,我生怕切到手,但還是大著膽下了手,一個(gè)接待過(guò)程花了10來(lái)分鐘,腰也變得很酸,手也拿著刀拿酸了。

      最關(guān)鍵的一步來(lái)了,將黃瓜和肉放入鍋中,先舀一勺油放入鍋里,頓時(shí)油在鍋中不停地嚎叫著,我一見(jiàn)這場(chǎng)景我在后方遲遲不敢靠近父親一把把我壓上錢(qián),我一想什么大災(zāi)大難沒(méi)見(jiàn)到過(guò),頓時(shí)信心滿(mǎn)增,干凈利落的將肉倒進(jìn)鍋里吵了一會(huì)兒又放進(jìn)黃瓜油,再一次的砰的叫了起來(lái)。握著手中的鍋鏟,頓時(shí)感覺(jué)孤零零的,生怕被油濺到,父親見(jiàn)我如此模樣握住我的手又吵了起來(lái),大手抱住小手呵護(hù)著小手,我也發(fā)現(xiàn)這油雖然被見(jiàn)到了會(huì)很疼。但是上面黃瓜肉很多。油就不那么輕易會(huì)濺起來(lái)了。

      在呵護(hù)中成長(zhǎng)的我,終究是會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子啊,父母再也不用緊張的望著我,使他們的雙眼中帶有欣慰驕傲的情感。

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