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    五年級我的作文

    時間:2026-02-20 04:12:17 五年級作文

    五年級我的作文【薦】

      在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級我的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    五年級我的作文【薦】

    五年級我的作文 篇1

      一個烈日炎炎的夏天,我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚湯。可那頑皮的魚湯從碗邊跳著舞溜了出來,在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。

      我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子:哎,你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀,主人還想多穿穿你,你臉上要是留下痕跡就不美了。

      我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知怎么辦才好。突然,靈機一動,聰明的我想到媽媽用洗潔精洗碗去油,便有了妙法子。

      我換了件裙子,便拿來洗潔精,首先把裙子臟的一面平放在廁所的地板上;接著弄點洗潔精到裙子上,抹勻后,把裙子打濕,學著媽媽的`樣子使點兒勁來回搓;再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后,我喘著氣,把衣服晾到陽臺上,希望經過太陽公公的精心照料后,不要留下痕跡。

      傍晚了,我收下裙子仔細一瞧,嘿嘿,裙子一干二凈,魚湯狼狽地逃到九霄云外了,我欣喜若狂,一蹦三尺高。恰巧媽媽回來了,我興奮地對媽媽說:“我的新裙子又回來啦!”

    五年級我的作文 篇2

      一次偶然的機會,我接觸到了跆拳道這項運動,也開啟了我的跆拳道之路。

      一天,媽媽不知從哪聽來,練跆拳道能強身健體、增強自衛能力,便連哄帶騙,將我誘上了學習跆拳道這條路。

      開始,我并不想上跆拳道課,每次上課都不情不愿的,因為實在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那么五六圈,消耗大量體能。盡管一開始我不情不愿,但看到其他人那么努力,那么認真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。

      后來,我看到他們都系著五顏六色的帶子,感到疑惑,教練告訴我,這些帶子是通過考級獲得的,我以后也會有。果不其然,過了幾個星期,教練說再過幾天就要考級了,讓大家做好準備,我也不例外。教練宣布了考級的項目,第一次考級,我心里十分緊張,不敢怠慢,趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前,說:“不用那么緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了。”我聽了,壓力頓時少了許多,但對考級仍然不敢大意。

      終于到了考級那天,考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧,我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館里上躥下跳。

      輪到我上場了,我昂首挺胸走上道館的'泡沫墊,聽考級官的指令。

      “第一項準備,開始!”聽著口令,我心里不敢大意,生怕做錯一步而考不過去,畢竟小心使得萬年船嘛。

      過了幾分鐘考級結束了,我如釋重負,走下泡沫墊,意猶未盡地回了家。過了幾個月,結果下來了———我過了!我換上新帶子,心里別提有多激動了。

      就在前不久,我剛剛經歷了第三次考級,雖然已經不再緊張,但我依然像小猴子一樣,在考級的地方揮拳踢腿。

      現在,我已經不再是沒有實力的白帶了,而是正在成長的藍綠帶了,我相信,我會在跆拳道這條路上越走越穩健,直到頂峰。

    五年級我的作文 篇3

      什么是生態?也許有的人會說,生態就是保護環境,不亂扔垃圾,不亂貼小廣告;也許有的人會說,生態就是不污染環境,最好是把排放污染物的工廠都給關了,把燒柴油、汽油的車子都給換成電動車。到底什么是生態?這個命題對于五年級的我來說太過于深奧了!但是看完下面的文章,你就能跟我一樣明白,什么是生態了。

      星期六的下午,我興致勃勃地在家里畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫:畫中天空是蔚藍的,萬里無云;山是翠綠的,連綿不絕;水是清澈的,滔滔不絕;房前屋后,鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子里有池塘,池塘里有荷花,魚兒不停地游來游去……多么美的一幅畫啊!畫著畫著,連我自己都陶醉了,不禁浮想聯翩起來:“要是我們家住在這里該有多好啊!在這里,沒有污染,每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想,是爸爸回來了。爸爸手里抱著一個不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱,問我:“這是什么,你知道嗎?”我好奇地走了過去,一看,不以為然地說:“不就是些燈泡嗎?”“這可不是一般的燈泡,這可是LED燈泡,等一會我換上去,晚上你再看看跟以前有什么區別?”

      天黑了,我迫不及待地打開開關。哇,好亮啊!比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問我:“你知道這兩個LED燈泡一共才幾瓦嗎?”我搖搖頭。爸爸微笑著說:“兩個加起來一共才14瓦,就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高,還挺省電是LED燈泡的主要特點。”接下來爸爸又給我講了一大堆LED的優點:像什么體積小啊,使用壽命長(可達10萬個小時),不像熒光燈那樣含鉛、含水銀;可回收,再利用LED燈泡不閃爍,無紫外線,不招蚊蟲,無噪音等等。聽得我是云里霧里的。我弱弱地問了一句:“可這跟生態又有什么關系?”爸爸一臉自豪地說:“怎么沒關系,LED燈可是21世紀最環保的`光源了,它本身不含鉛、汞——水銀,本身就不會污染環境;LED燈泡最大的優點就是省電,你也看到了,一瓦的LED燈就相當于八瓦的白熾燈。電是由發電廠提供的,而我國70%的發電廠都是火電廠,如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節能燈換成LED燈,那每年全國要節省多少度電啊!這樣算的話,每年要少消耗多少噸煤啊!少消耗煤就意味著所排放的污染(如粉塵、二氧化硫等)大大減少,也可大幅減少造成溫室效應的二氧化碳的排放,這樣我們生活的環境不就可以變得更加美好了嗎?

      終于聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點,使用LED燈節能,節能就是環保,環保就是生態!我決定,下星期一一到學校,我就會向同學們推薦節能的LED燈,讓大家都來保護我們賴以生存的環境!

      我眼中的生態——就是保護環境,而不是去破壞它;更不是等破壞了以后再亡羊補牢。所以大家應該立即行動起來,從更換更環保的LED燈泡做起,從小事做起,從我做起,這樣人人都可以擁有一個美麗的家園!

    五年級我的作文 篇4

    親愛的xx:

      你好!

      現在的你肯定在美麗的校園里過著無憂無慮的生活吧!記得童年時的你,天真無暇。現在的你也是陽光燦爛,活潑可愛。

      在美麗的大學校園里漫步一定很幸福吧!在校園里你可曾遇到了什么不開心的事嗎?如果有你可千萬別憋著,一定要把它說出來。大家一塊解決。

      你可曾想到我們的爸爸和媽媽,身體還好嗎?你有沒有像以前那樣經常讓他們生氣,你是不是和小時候那樣懂事,知道孝敬父母。要學會感恩,感謝老師和父母對你的教誨。這樣我們的爸爸媽媽一定會非常高興,如果他們生病了,你要及時給他們買藥,及時醫治。

      大學的校園是不是非常美麗,非常漂亮,非常美觀,非常安靜呀!我一直夢想著要上座好的大學,現在你終于完成了我的夢想。希望你去上學的時候不要做出什么不好的.事情,你上課時要認真學習,認真聽講,積極舉手多回答問題,不要想童年那樣知道答案,卻不敢舉手回答,我希望那個童年時的你在大學時代已經完全消失。

      我希望你以后上完大學就去當一所學校的教師,因為你小時候非常喜歡當教師的感覺因為那種感覺世界上沒有第二個人會明白他是最完美的,童年時代的你因為喜歡當教師,還經常給小姨家弟弟上課,希望你長大以后當一名出色的教師。

      祝你天天開心

      20xx年的我

      9月23日

    五年級我的作文 篇5

      我心中的母愛很平凡,它是媽媽為我做的每一件小事,雖不起眼,但在我心中卻熠熠閃光。

      有一次,媽媽送我去我上課外英語前,突然肚子疼,我想媽媽以前生病的時候,都是媽媽照顧著我,我覺得我應該留下照顧媽媽,可媽媽卻咬著牙說:“沒事,不用你操心。”我心里還是很惦記媽媽,怕她出事,走在半路上的時候還依然擔心著媽媽。

      坐公交車的時候,媽媽肚子又開始痛了,我越來越擔心她,可她依然堅持著說:“大人的事不用你操心,干好你自己的本職工作,你的本職工作是什么?是學習,把學習放在第一位。”車上很擠,媽媽無力地靠著欄桿,身體微弓,雙手緊捂著肚子,臉色煞白,看上去很是痛苦。

      到了班上,媽媽又督促我復習英語單詞,我心里想:如果聽寫和考試得到滿分,媽媽也許就會好一點。我聽寫時特別認真,想著一定要考好,報答我的媽媽。我用余光看到媽媽半趴在桌上,但眼睛始終望向我的方向。一看我走神了,立刻用眼神發出警告。她的臉色更差了,眼神也沒有了平時的'光彩,但是我卻覺得她有著前所未有的嚴厲。我寫完后檢查了好久才交出考卷,然后就激動地等待考試成績的公布。

      成績出來了,我看到考卷得了滿分,我欣喜地把考卷交給了媽媽,媽媽驚訝地說:“哇!100分,兒子你真了不起,媽媽真是太高興了啦。”媽媽的聲音很虛弱,但是笑意已洋溢在她疲憊的臉上。

      那天,媽媽始終陪伴著我學習,沒有離開我半步,直到回到家中,她癱倒在床上,似乎用盡了渾身的力氣……

      我的心揪得緊緊的,是什么力量在支撐著媽媽呢?我想一定是堅強而又偉大的母愛!母愛伴著我成長,讓我克服一個又一個的困難,讓我變得越來越自信。我要用一生的時間,去回報媽媽對我的愛。

    五年級我的作文 篇6

      窗外,滿地金黃。

      正在感受秋天的寧靜的我,突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動。我輕輕踏上那石板小路,覺得一切喧嘩、煩惱都消失了,只留下寧靜的心靈。

      漫步在林中,踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯,覺得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜,偶爾有一陣微風吹來,沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風中輕輕搖擺,如同一個個跳舞的少女在秋風的吹拂中舞蹈。她們的長發在風中飛舞,裙擺在林中飛揚,留下的,卻只是一片金黃。

      那種黃,美麗而又有些燦爛,或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優雅,寧靜而又燦爛。

      一陣秋風吹來,落下一片手掌一樣的葉子,為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩;一片娃娃臉形狀的葉子落下,讓久違的歡聲笑語在林中回蕩;即使一片普普通通的葉子,也會洗滌你的心靈,帶走你的煩惱,還會為地毯上增加一縷金黃……

      無論你在秋日的'何時走進銀杏林,你的心靈都會受到一次洗滌,讓你感受到大自然的美。

      秋風吹過,又有幾片葉子落下,那燦爛的金黃只在樹上短暫的停留,就會飄落。我忽然有一種錯覺:我就是那無垠金黃中的一片葉子,平凡而又美麗。葉子在樹上的時間就是它的一生,而擁有絢麗的色彩只是很短的時間。以前,它奮斗,它努力,得到了燦爛、輝煌的成就。

      人生也是這樣,大部分的時間在奮斗、努力,為了自己,為了孩子而奮斗,快樂無憂的時光很短暫。童年的時光是寶貴的,生命更是寶貴,不能白白浪費那寶貴的時光。

      銀杏葉最美麗的時候是它的暮年,短暫而又燦爛。人生如果沒有目標,一生也就白費了。銀杏葉在年輕時為人們遮蔭,老年時讓人們欣賞到景色,落下后為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說,它的一生是很有意義的,不是嗎?

      我喜歡秋天的銀杏,喜歡它的美麗,喜歡它一生的意義,更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧靜。

    五年級我的作文 篇7

      我夢想中的未來新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法,當然它是根據使用者的實際情況來制定的。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳,只要遇到前方堵車的情況,即可張開螺旋槳飛行起來,車輪是可以從豎立狀態變成橫放狀態的,一旦遇到很長的河或海即可把輪胎從豎立狀態變成橫放狀態進行水底行走,不過請注意一定要把車窗關好哦。陸地行車想必就不要我說了吧。哦!對了,這輛車還是一輛軍用戰車,不過大家不要害怕,它是沒有導彈的。這輛車的武器有五種。

      餐廳里許多食物和飲料,廚房的設備非常先進,都用語音控制,只要你想吃可口的飯和菜,只要在一定的范圍內說出菜名,立刻自動鍋里就能做出來,雖然不是人做的,但是味道非常好。

      臥室很大,里面應有盡有,寫字臺上有一個盒子,這是最新的教學設備,只要你叫出所要學習的課程或內容,它就會自動給你講解。

      這輛車不僅隨時可以隨時變換顏色,以便于隱藏,而且還可以變成機器人進行作戰,變成機器人后內部空間是不會被壓縮的`,它的速度也是未來世界上最快的,平均每小時能達到兩千公里。

      這就是我夢想中未來的新型汽車,它也有一個響亮的名字:極速k6.

    五年級我的作文 篇8

      我生活在一個幸福的家庭里,有個漂亮的媽媽、可愛的弟弟和一個深深愛我的一個人——爸爸。

      在我的眼中,爸爸是細膩溫柔的人。

      成績考好的'時候,他并不會給我太大的夸獎,而是在考前給我個信任的擁抱和鼓勵的眼神;我傷心流淚的時候,他不會一個勁地安慰我,而是拍拍我的肩,遞給一張愛的紙巾,當我做作業熬到深夜時,他也一直默默地陪在我身邊。

      在我的眼中,爸爸是十分關愛我們的家。

      還記得那次,我又做作業熬到深夜。“咕嚕咕嚕”也許是晚飯吃得少的原因吧,肚子便開始抗議了。平常餓時,都是媽媽來給我煮面吃,可現在,媽媽早已熟睡了,那誰來給我煮夜宵呢?算了,就讓它餓著吧。

      這時,爸爸站了起來說:“繼續做,我給你煮面吃。”我一臉驚愕,疑惑不解地問:“爸爸,您不是從不下廚的嗎?”爸爸沖我微微一笑:“沒辦法呀,誰讓你是兒子呢!”然后輕手輕腳地向廚房走去。我也來到餐桌旁,看著曾經說過:“廚房不是我該去的地”的爸爸在廚房為我煮著面條,我頓時覺得十分感動。

      面煮好了,雖然味道實在不敢恭維:鹽放太多了,也沒油香味兒,但這是我吃過的最好吃的面!

      爸爸這樣愛我,不為什么,只因為我是他的好兒子。

    五年級我的作文 篇9

      鄞州區,一個好地方。在這里,我有一個好伙伴,他一直陪伴著我成長,與我形影不離,這就是我胸前的紅領巾。

      記得我第一次上學的時候,那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上,當雄壯的隊歌響起時,當全體師生在隊歌聲里肅立時,我的心情無比激動,因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領著我們一起在隊旗下宣誓:我們是少先隊員,我們要熱愛祖國,我們要……這一切,好像還歷歷在目。每一天去上學,我都佩戴著那鮮紅的紅領巾,他是我的好伙伴。紅領巾伴隨著我成長,指引我正確的方向。

      還記得一次,我正在去學校的路上,突然,看到一個角落里,有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢,他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步,心想:這不關我的.事,我最好不要管,趕緊去學校上學要緊。可是,當我看到自己胸前正在飄揚的紅領巾,想起了老師對我們說過的話:“戴上紅領巾,你就是一名少先隊員了,要助人為樂,經常幫助有困難的人。”再說,我是一名光榮的少先隊員,看到壞事應該幫忙的。于是,我迅速向學校跑去,告訴老師,老師及時趕到那兒,阻止了這件事情的發生。這時,我胸前的紅領巾也飄揚起來,正忙著夸我呢。

      有這個伙伴真好,紅領巾,有你的陪伴,我不再孤單;有你的陪伴,我學會了分享;有你的陪伴,我有了方向。

    五年級我的作文 篇10

      我敬佩的一個人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅強獨立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實力與行動為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。

      姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點墨,亮如寒星,然而她的美更打動人心的是:從16歲就獨自一人漂洋過海,遠赴美國攻讀學業。

      在美國讀書期間,她面臨的困難是非我們國內人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語溝通不太熟練的情況下,房主態度冷漠,言語刻薄,可是堅強的姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛的'小淑女,姐姐也在與他們相處過程當中英語口語有了很大的進步。

      在學習方面,姐姐每學期都得A,全優,有時還為自己掙得全額獎學金。媽媽說,姐姐在美國學習期間,幾乎將所有時間全泡在圖書館里,活動課里,假期時,還利用淘寶勤工儉學,學以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。

      現在姐姐已經優秀地完成了美國的學業,又考取了法國的一所大學,今天7月份姐姐就要去法國讀大學了。它開闊的國際事業,敢于闖蕩進取精神,是我學習的榜樣,也是我最敬佩的一個人!

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