崇尚閱讀人生幸福高考作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的崇尚閱讀人生幸福高考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 1
丟書大作戰(zhàn)是用意良好的東施效顰，遭遇尷尬讓人痛心卻并不意外。
中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，書價(jià)或許高了點(diǎn)，但如果真正想閱讀，書并不是問題。因而丟書大作戰(zhàn)舉辦方不免對牛彈琴，自找無趣。
近幾十年，人們并不崇尚閱讀。
學(xué)生越來越多地被束縛于學(xué)業(yè)。青年越來越多地把精力和興趣放在掙錢和娛樂上。中年越來越多地將時(shí)間和財(cái)富用來休閑和養(yǎng)生。老年越來越多地將精神和寄托放在對孫輩放縱和寵愛上。家庭中，社會上，很少見到不為考試而主動讀書的現(xiàn)象。所以，丟下的書無人光顧就毫不意外了。
幾千年來，崇尚讀書之風(fēng)不絕。
有焚書、jin書的浩劫，也有愛書、嗜書的所欲甚于生的癡狂。韋編三絕，樂琴書以消憂，四肢僵硬而不舍讀書，孔丘、陶潛、宋濂，他們崇尚讀書，都將讀書看得比做官重要，都將讀書看得比謀稻粱重要。他們都在哪混亂黑暗的時(shí)代以自己的閱讀讓崇尚閱讀之風(fēng)不絕如縷，弦歌不輟。
讀魯迅文章就知道，周樹人絕不僅是《從百草園到三味書屋》中那個只喜歡描繡像的孩子，他首先是大閱讀家。
讀楊絳的文章就知道，錢鐘書絕不僅是大伯父縱容下的`頑樂少年，錢鐘書也首先是閱讀大家。
古今崇尚閱讀的人，是中華文化的福星。
政治經(jīng)濟(jì)上的盛唐和文化詩詞上的盛唐并不在同一時(shí)期。從歷史上看，一方面是前文所述崇尚閱讀之風(fēng)源遠(yuǎn)流長，另一方面是文化繁榮在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后一段時(shí)間才會出現(xiàn)。所以崇尚閱讀如太陽一般在高處遠(yuǎn)處耀眼，火熱;而民眾閱讀就如地球的晝夜四季一樣或明或暗，或冷或熱。
所以，我雖然也有沖動，想說丟書大作戰(zhàn)遭遇尷尬反映了中國民眾閱讀意愿和素養(yǎng)堪憂，但還是要反對這種碎片化的判斷。
《史記》《三國演義》《紅樓夢》都是崇尚閱讀達(dá)到一定程度后核聚變式的作品，這些作品又掀起跨越當(dāng)下的閱讀浪潮。名著及其卷起的閱讀浪潮，都不可能是丟書大作戰(zhàn)甚至是獨(dú)尊儒術(shù)之類的活動能夠催生的，當(dāng)然也不可能是罷黜百家或者科舉制度所能阻遏的。
丟書大作戰(zhàn)，一次結(jié)果并不意外的實(shí)驗(yàn)而已，不會對崇尚閱讀有什么大的影響。
只要你閱讀，你就會喜歡，你就會崇尚;
只要有人崇尚，斯文就不喪;
只要崇尚的人多了，名著就會誕生;崇尚閱讀之風(fēng)就能“水擊三千里”，就能如春風(fēng)一樣讓人生幸福得千樹萬樹花盡開。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 2
窗外，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優(yōu)美的文字，我的心飄浮到了那遙遠(yuǎn)的三國。舊時(shí)代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環(huán)境，又怎能有這濟(jì)濟(jì)的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時(shí)時(shí)刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機(jī)妙算，他料到這三天之內(nèi)必有大霧。于是準(zhǔn)備了20艘船，到了時(shí)機(jī)便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶，談天。船到曹操營中時(shí)，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰(zhàn)怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因?yàn)榇涎b有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機(jī)妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房里，為何有這等的機(jī)智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的'淵博知識，才構(gòu)造了我們現(xiàn)在這個美好的世界。我們也該借鑒，讓閱讀，構(gòu)造我們幸福的人生。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在于富有，而在于幸福，而這幸福又離不開我們?nèi)祟惖淖詈门笥选獣?/p>
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過后，那彩虹橋，讓我更堅(jiān)決地與閱讀一起構(gòu)筑幸福的人生。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 3
樹葉擁有陽光，才擁有綠色生命；花兒擁有蝴蝶，才擁有快樂春天；大海擁有小魚，才擁有碧波蕩漾。而我們擁有了書籍，便擁有了幸福人生。
窗外的天很藍(lán)，不時(shí)有鳥兒飛過。一縷金色的陽光漫進(jìn)窗來，輕輕地灑在我的小書桌上，映出我疲憊的身影。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，做作業(yè)，預(yù)習(xí)新課將我?guī)нM(jìn)一個昏昏沉沉的世界。望著窗外繁忙的世人，望著在廣闊天空自由飛翔的鳥兒，我的心里很羨慕，我也想擁有一片自由的天空。可是我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袝馨参课移v的心，能輕易的將我想飛的心“拉”回來。因此我愛讀書，猶如魚兒愛水。
人生的路途并不是一帆風(fēng)順的，我們會遇到很多波折，擋住我們前進(jìn)的道路。我也曾經(jīng)失敗過，當(dāng)那一科科不理想的分?jǐn)?shù)像攔路虎一樣站在我的面前，當(dāng)那一個個難題封閉住我的腦海，我曾想過放棄。再努力也得不到回報(bào)，努力又有什么用呢？我這么做又是為了什么？于是我累了，不再去碰那一沓厚厚的教科書，我開始坐在床上，打開了《假如給我三天光明》這本書，不覺間，書中的主人公這種頑強(qiáng)不息的精神深深感動了我，海倫凱勒的要求是多么低啊，“她只要求要三天光明”，自己呢？自己更應(yīng)該努力啊。在一瞬間，我想通了。我重新找回了那顆丟失了老遠(yuǎn)的自信心。自此以后，這本書一直在激勵我向前進(jìn)。
書是我們的朋友，最好的'朋友。他不會欺騙我們，不會背叛我們，不會因?yàn)槲覀儼阉釉谝贿叾鴴仐壩覀儯o了我們最純真的友誼。它告訴我們：什么是真正的努力。我愛讀書，如同花兒愛蝴蝶。
若你第一次看見我，一定會淡淡的想：這個女孩在看書。若你第二次看見我，你還是會想：這個女孩又在看書了。若你第三次看見我，你就明白了：這個女孩很愛讀書。是的，我愛讀書，如同小魚愛大海。如果書能聽見我的聲音，我想對它說：書，謝謝你教會了我那么多的東西，謝謝讓我體驗(yàn)了那些從未體驗(yàn)過的心情，是你，改變了我的世界，是你，構(gòu)筑了我的幸福人生。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 4
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養(yǎng)品。”的確，一本優(yōu)秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學(xué)校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學(xué)都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，于是他們約定：等夏染染恢復(fù)后繼續(xù)跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質(zhì)所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的`心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù)，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學(xué)習(xí)。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學(xué)們的疑惑，更引來了同學(xué)們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅(jiān)強(qiáng)樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學(xué)們，她的這份樂觀和堅(jiān)強(qiáng)也十分值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如：有的同學(xué)在家是個“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業(yè)等等。這類同學(xué)就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學(xué)就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應(yīng)該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì)，用大家的力量把人生構(gòu)建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 5
到現(xiàn)在可以說我完全不知道在學(xué)校為了什么？每天無奈起床。之后，走去上學(xué)。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了“讀書”。我覺得，我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問我，我在學(xué)校都學(xué)了些什么？我只會搖著頭說，我不知道，若有人問，你為什么要去上學(xué)。我也許會這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費(fèi)著那照耀光明的燭光。可愛的光芒，現(xiàn)在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費(fèi)在這里真是很可惜啊！蠟燭！就這么一節(jié)，也就這么長，完了，也是結(jié)束了。
到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。我也會不知我在做什么，我覺得我在學(xué)校是浪費(fèi)我的燭光、我的時(shí)間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么，也許我在社會上，可能可以繼續(xù)的追尋我的夢，也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個東西。現(xiàn)在在學(xué)校不止浪費(fèi)錢、時(shí)間，最重點(diǎn)的是我不止沒法學(xué)好好學(xué)習(xí)，之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這“育才”的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點(diǎn)，就沒辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準(zhǔn)讓我父母傷心一年半載的；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的'生活的開始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發(fā)出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時(shí)光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發(fā)不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
崇尚閱讀人生幸福高考作文 6
或許每個人在小學(xué)一年級的時(shí)候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應(yīng)該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什么呢？有人會這樣問。讀書筆記里可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實(shí)的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什么要讀書呢？其實(shí)啊，讀書并不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什么》，每看一個為什么，可以先自己想想，再看答案。每當(dāng)自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結(jié)果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認(rèn)識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什么珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區(qū)呢？老師可能會說，是因?yàn)樵孱愔参锬芴峁┭鯕饨o珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區(qū)。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因?yàn)樵孱愔参镄枰柟夂蜏嘏沫h(huán)境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的.淺水區(qū)是陽光充足且環(huán)境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的了解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當(dāng)你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多么的豐富多彩啊”，這時(shí)，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構(gòu)筑這幸福人生！
崇尚閱讀人生幸福高考作文 7
最近看了《幸福人生講座》，越發(fā)感覺到在教育孩子的過程中，作為父母，作為老師，責(zé)任之重，任務(wù)之重。
大家都知道現(xiàn)在在學(xué)校里都在學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)弟子規(guī)的精神，可是最該學(xué)習(xí)的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰(zhàn)國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂，告訴大家要學(xué)會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多么的蒼白無力。作為父母和老師的我們可千萬不要做這個領(lǐng)袖。
在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點(diǎn)不好，那一點(diǎn)不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現(xiàn)在的家長朋友這是怎么了？
我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的'孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往后的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
我們應(yīng)該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發(fā)自內(nèi)心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。
我們都有這樣的感覺，當(dāng)你要參加比賽或者演出時(shí)，不免有緊張的情緒，此時(shí)你就會在心里念叨“不緊張，不緊張”，可結(jié)果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因?yàn)槟阋恢痹诎凳咀约壕o張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點(diǎn)，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優(yōu)點(diǎn)，孩子就一直按著“好”的暗示發(fā)展，越來越好。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 8
偶爾寂寞的時(shí)候，我會抬頭望望天。想起倚在媽媽懷里的歲月，溫暖的春風(fēng)拂過心頭，洋溢著片片溫馨，細(xì)細(xì)回味那段無憂的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)自己：真的很幸福。
小時(shí)候，愛是甜甜的。幸福的滋味從爸爸寬闊的脊背上煥發(fā)出，從媽媽呵護(hù)的眼神里溢出，從老師微笑的嘴角里淌出，從小朋友拉鉤的手指間蹦出，匯成一條涓涓細(xì)流，在春風(fēng)中流淌，最終凝成一枝棒棒糖，幸福融化在我嘴里，在我心中。
記得那時(shí)的夏夜，我會倚在媽媽的懷里看空中懸掛的月亮，淡談的彎月仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆，在我的心頭搖蕩、搖蕩，又似一盞長明不息的天燈高高懸掛在綴著星星的空中，把它那皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了朦朧的月色，在月色之中，伴隨了搖椅發(fā)出的`陣陣響聲，優(yōu)美而動聽，那時(shí)的我總覺得媽媽是我心中最美的月亮。
我曾以為幸福只是一瞬間，雖然美麗卻很短暫；我也曾以為在人生的道路上，只能有我徒步行走而留下的腳印，所以，我始終不愿意向父母吐露在學(xué)習(xí)中沉重的壓力。卻終于有一天，學(xué)習(xí)的煩躁，使我感受自己是一只將要破裂的氣球，巨裂的聲響會震得我天昏地暗。于是我哭了，在一個下雨的晚上，我飛奔著沖進(jìn)雨中，任憑雨水打在我的臉上……
后來，我感冒了，躺在軟軟的被窩里，看媽媽瞧看我時(shí)那焦慮卻幸福的眼神，那時(shí)的我，感覺自己又回到了從前，回到了躺在媽媽懷中那無憂的年代，我的心一下子放開了，因?yàn)槲抑溃瑹o論何時(shí)何地，媽媽永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
深夜，當(dāng)我為難題而煩惱時(shí)，媽媽會端上一杯熱咖啡，幸福的滋味溫暖了我的每一片心田；當(dāng)我困倦疲憊時(shí)，我會隱約感覺到一雙大手將我捧上床頭。
后來，漸漸地，我明白了幸福的滋味，明白了在我人生的道路上，依舊可以有大手的攙扶，有幸福的守護(hù)。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 9
因?yàn)槟恪獣屛抑溃腋Ｊ鞘裁础?/p>
在那陽暖花開的日子
晨曦才過，已有鳥語啾啾，你我相遇在這樣一個醉人的季節(jié)，我相信這是一種征兆：分明感覺跳動的心與你的敘述一起跌宕起伏——我們今后也許再也不會分開。
撥開桌旁精巧的百葉窗，溫潤的陽光仿若你對我纏綿的情思，肆無忌憚地撒我一身。我也感到了與你初見的美麗，心也不想割舍如你這般悅耳的神情。
那么，就讓你就這這些柔和的陽光，陪我走過陽暖花開的春天吧。
走過翠綠溢目的小徑
才是半晌時(shí)刻，太陽卻已急急地想竄上我的正上方，我不責(zé)怪你的火辣，因?yàn)樾囊雅c你一樣地?zé)霟帷?/p>
因?yàn)橛心悖屛覈L遍多少國度的文學(xué)美味；因?yàn)橛心悖屛移教矶嗌俑行郧樗迹灰驗(yàn)橛心悖屛以谌绱藷┰甑募竟?jié)里，享受著翠綠的清涼。
也好，我們一起共享著無與倫比的美麗，相伴走過這小徑，相伴走得更遠(yuǎn)些，看看這蒼翠怎樣滴在我的唇，解我心渴。
天高神爽，享受甜美華實(shí)
也許在遇見你之前，在這樣的季節(jié)里，我會哀嘆盛花的落敗、多姿田野的褪色和那令人生厭的澀澀的干涼的風(fēng)。
但是，因著與你心貼心的精神交流，因著內(nèi)在世界的.日益豐富，我看到了他的另一面：淡云高天，累累碩果，讓我的心神豁然開朗！
你就是我活水的源頭，為我的沉寂注入絲絲動人的活力。
大雪紛飛，舞出精彩人生
這段日子里，太陽的光芒不再利露，是不是你也不再與我親近？那生在南國的紅豆，是我對你的思念。
啊！他告訴我，不是這樣的，看那多多飛揚(yáng)在我身邊的雪花，你化作了他們隨風(fēng)飄舞，陪伴在我的身邊。
那么，就讓我與你一起，和風(fēng)共舞，旋轉(zhuǎn)出來年的春暖夏麗，再次共享甜蜜的秋實(shí)！
我和你，就這樣慢慢相知，因?yàn)槲业慕庾x，你不再只是寂寞地安在書架上；因?yàn)槟愕南喟椋屛覔碛兄岷陀植环?jiān)韌的幸福。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 10
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時(shí)間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統(tǒng)文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內(nèi)外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當(dāng)作痛苦，把不屬于憂傷的.東西當(dāng)作憂傷，把不屬于悲哀的東西當(dāng)作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態(tài)去看待世界就會收獲一分內(nèi)心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當(dāng)我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時(shí)候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當(dāng)人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應(yīng)該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人。“如何做一個真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng)造，靠自己去堅(jiān)守。對別人要學(xué)會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 11
我愿于每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時(shí)，父母總叫我多讀書，多背詩，那時(shí)年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達(dá)得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時(shí)就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江？在閱讀中，時(shí)時(shí)可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的'；像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風(fēng)兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
崇尚閱讀人生幸福高考作文 12
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？
我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。 感恩生命，因?yàn)樯n予了我一對明亮的眼睛，讓我看到了這個美麗的大千世界。
春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥兒翻飛，花朵爭奇斗妍；夏天，人們在游泳池里暢泳，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯n予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到了這撫動人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的'所有力量都爆發(fā)出來，在那一刻響起，激動人心。 感恩生命，因?yàn)樯n予了我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用 ，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯n予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，教會了我什么是真善美。大腦還為我樹立了理想。
啊，多么美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！
崇尚閱讀人生幸福高考作文 13
生活，需要我們用心去感悟。當(dāng)我們學(xué)會用曠達(dá)樂觀的心情去看待生活，即便是處于人生的低谷，也能感覺到世間的美好與幸福。
幸福本源于生活。真正的生活，并不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶，而是用奮斗換來的琴棋書畫詩酒花。用一顆斗志昂揚(yáng)的心，去收獲幸福的.生活。
帶上信念，懷揣夢想，拿出勇氣，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。腳踏實(shí)地，一路高歌，我們需要奮斗，需要一個光明的未來，更需要一個幸福的人生。
因?yàn)閵^斗，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)閵^斗，愛迪生才能有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)閵^斗，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚全世界的相對論；因?yàn)閵^斗，中國才能在改革開放中取得令世界矚目的經(jīng)濟(jì)成就。而我們更加需要奮斗，整裝待發(fā)，不辭辛勞。只有奮斗的青春，才是充滿幸福的青春。
青春的我們神采飛揚(yáng)，自信滿滿，向著心中的象牙塔大步前進(jìn)。青春的歲月應(yīng)當(dāng)如傲梅，如寒松。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮斗者，那你就應(yīng)在浩瀚的生命之岸，自豪地告訴全世界：你追求過，奮斗過；你從來沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。而世界也將欣慰地回答你：只要奮斗不息，你的青春將永駐，你的人生也將輝煌。
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣能比幸福的生活更具吸引力；世界上值得珍惜的東西數(shù)不勝數(shù)，卻沒有一樣能比奮斗更為珍貴。
人的生命總是有限的，較之永恒的是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地?fù)]霍光陰，將人生看作兒戲，那就會如孟浩然說的一樣，“惶惶十三載，書劍兩無成”。
有句話說得好，“世界是我們的，未來是我們的”。當(dāng)今世界，是我們的世界，世界的美好，終將屬于我們。
朋友們，奮斗吧。或許現(xiàn)在的你略遜于他人，但只要擁有一顆滿懷斗志的心，一天一小步，扎扎實(shí)實(shí)地去爭取，一定可以創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 14
懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程，現(xiàn)在回首著揮之不區(qū)的記憶，它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護(hù)天使地守護(hù)我成長，給予了我們幸福。
上兩個星期，我去數(shù)學(xué)競賽，那天來得很突然，我都不知道，一來一回12點(diǎn)多了，在回校的路上，我又焦急又饑餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心里想：爸媽現(xiàn)在會擔(dān)心死了，一會兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點(diǎn)，可是車已算快了，因?yàn)槟莻�司機(jī)也趕時(shí)間。我無聊地往外看看風(fēng)景，心里有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個子矮矮，黝黑的皮膚的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過去說：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放松了，眼里充滿著復(fù)雜的感情臉色立即嚴(yán)肅起來，大聲訓(xùn)說：”你真的，晚回家也不打個電話回家，急得我和你媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大了一點(diǎn)也不生性。我傷心地低下頭，我無話可說，因?yàn)槲疫@次又讓爸媽擔(dān)心了，我突然抬起頭，瞇著眼睛望望猛烈的太陽光，在它的折射下，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭有著一粒黃豆般的`汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼里打轉(zhuǎn)。
回到家里，媽媽已端好飯菜等我回來，我連忙地坐下來，狼吞虎咽地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨(dú)一無二的，它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長，希望我們每個人都能用心關(guān)注它，它就像一棵嫩綠的小草，點(diǎn)綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發(fā)著獨(dú)特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)人生路上幸福多。
崇尚閱讀人生幸福高考作文 15
書，像一杯清茶，滋潤我的心田;書，像一只小舟，帶我劃過浩瀚的知識海洋;書，像一扇通往心靈的窗，作為一名良師開導(dǎo)我。在生活中，書也是一位時(shí)刻陪伴著我的伙伴。但是我一開始是非常討厭看這種毫無畫圖，對于我來說時(shí)非常乏味的是書籍。可是通過這件事，我漸漸改變了這種看法。
媽媽曾經(jīng)買了一本《給世界一個微笑》給我，可是我卻是不以為然地隨手一丟，將它凌亂地放在書柜上。可有一天，正在整理房間的我，看見毫無征兆掉落下來的一本書，正要放回，卻看見原來是媽媽給我的那本書，咦?正好現(xiàn)在有時(shí)間，不如看看吧，就一下下!手一翻開書本，正在轉(zhuǎn)動的眼珠便盯著書本，看得出神。就這樣，我不顧地上的灰塵，坐在那，一動不動地看著書。原來，我是被書中時(shí)起時(shí)落的`劇情所吸引：那一句句優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的好句似是在誘惑著我;主人公的心情或遭遇都會使我提心吊膽，興奮雀躍。
時(shí)間一分一秒地流逝，可地上的我依舊沒有絲毫離開的意思，心里有著一股聲音，一直在那吶喊著：就讓我看完這一點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)!可即便我看完，還是有種意猶未盡的感覺，因?yàn)樽臅r(shí)間太長，使得靈活的四肢變得麻木，可我卻渾身輕松。我看著書的封面，手細(xì)心地?fù)崞絼倓偛恍⌒恼鄢龅慕牵门Ｆし饷姘茫乓酪啦簧岬胤呕貢裆稀?/p>
書，為我一如既往的生活添上一筆樂趣，也讓我懂得許多道理，洞曉世事滄桑，在浩大的書海中嘗遍甜酸苦辣。我愛讀書!
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