（通用）六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
不知什么時候起，孩子們脫去了稚氣，帶上了幾分羞澀，女孩變得亭亭玉立，男孩變得英俊魁梧，恍惚是猛然間，這群我從一年級帶上來的孩子長大了。隔壁班周老師略帶煩惱地對我說：“你們班有這種情況嗎？”“什么情況？”“就是……”她一陣擠眉弄眼，艱難地擠出兩個字：“早戀。”現在營養好，學生發育早，“早戀”的歷史問題也成功地從高中、初中直線降臨到小學。我不由地從一陣詫異轉向釋然，腦子里立刻浮現出“滅絕師太”的身影，她大約是《十六歲花季》中教導主任的形象，一副黑框眼鏡，眼神如鷹般銳利，一切愛情的花骨朵在她的倚天劍下，枝折花落。我不禁啞然失笑，沒想到我還有扮演“滅絕師太”的機會。
上午一節語文課，我們上到12課《用心靈去傾聽》講到湯米因為心愛的金絲雀死去，而非常難過向蘇珊傾訴時，孩子們似乎并沒有多少感觸，他們也許并沒有類似的經歷。我靈機一動告訴孩子們周老師的煩惱，孩子們頓時猶如戲曲舞臺上的演員表情各異，有的面露嘲笑，有的羞澀地轉過頭，還有的低下頭一副心虛的樣子。我的心里一沉，不動聲色地接著問：“你們是不是也有許多煩惱，希望有一個人來傾聽你們的`心聲。”不少孩子臉上浮現出若有所思的表情。“你們的身體、思想長大了，對某個男生或女生有好感，這很正常。你也許找不到文中的“蘇珊”傾訴，請不要告訴她（他），而把她（他）放在心里，她（他）將成為你最美好的回憶，等你長大后，也可以寫一篇文章來紀念你的這份感情，一如本文的作者。接著我告訴他們一個真實的故事，我的一位好友曾暗戀她的初中老師，她用心學習，潛心模仿他的字跡，努力讓自己足夠優秀，希望引起他的注意。長大后，她真的很優秀，并和她暗戀的老師及妻子成為了好朋友，她始終沒有捅破那層紙，而是把他藏在心里。因為暗戀是一種美麗，在你還不能正確把握它的時候。
教室里一片安靜，秋日的陽光透過窗欞暖暖地灑滿教室，孩子們不知不覺中挺直身板，亮晶晶的眼睛興奮地望著我，眼里閃動著莫名的光芒……
課間小憩時，我來到辦公室靜靜思索：暗戀是一種美麗，更是一種保護，孩子們所有純真的感情都值得我們去珍惜，去呵護。想著，想著，我笑了……
六年級作文 篇2
她是我的同學，她是我的知友，我時常篤定的想，我們要做一輩子的朋友。
我心中的她是一個外表看似堅強，從不服輸實則內心脆弱，會落淚的人。
我新中的她是一個外表看似大大咧咧，實則心細，敏感的人。
中學時期，我們相濡以沫，中考時的風風雨雨，我們一起走過。她若痛苦，我也會難過，我若傷心她亦會沉默，在這條路上，我們都努力走過，不曾放棄，不曾低頭，只為有彼此陪著一起承受。我們相互鼓勵，互相支持，只為曾經的那個承諾！
我心中的她是一個外表看似熱情活潑實則也會在午夜寫下悲傷文字的人。
我心中的她是一個外表看似特殊奇怪，實則隨和溫順的人。
我心中的她是一個當你傷心時，和你呆一整晚只說“我陪你”三個字的人。
高中，我們各奔東西，彼此依然會相互鼓勵，相互訴說，沒有因為這樣而變的.冷默，而多了的只是一份關心和一份思念，現在的我們都在慢慢長達，以后的困難都還要努力經過。此刻，我們又有了新的承諾，未來的時光，我們一起度過。
我心中的她是一個平凡而又特別的人。
我心中的她是一個可以照亮我內心所有陰霾的人。
我心中的她是一個讓我消失所有夢魘的人。
我心中的她是一個！
朋友，今天是你的生日，但對不起，我真的沒辦法和你去分享這一份短暫的快樂，我只能在此默默的為你祝福，為你祈禱，祈禱上帝讓你成為最幸福的人。在此，我想對你說“請原諒當你落淚時我的無可奈何，請原諒當你傷心時我只有默默的安慰而不能讓你快樂，請原諒我一次次的不懂事和曾因我執拗犯下的錯。我只能說，謝謝你！朋友，讓我們在以后的日子里繼續寫我們這美好的青春！還有一句，祝你生日快樂！
僅以次文獻給我最好的朋友！
六年級作文 篇3
在我的房間里，墻邊立著一個黑漆漆的柜子，它裝載著我無窮的快樂。
那么，這個柜子它到底是什么呢？它就是我的“百寶柜”。里面的東西談不上珍貴，卻都是我的寶貝，沒有作業本，沒有練習題，只有我愛看的書。生氣傷心時，抽出一本《三國演義》，漸漸的.，不生氣也不傷心了，完全被書中神機妙算的諸葛亮，義薄云天的關羽吸引了。當然了，也不只有書，要不就不叫百寶柜了。里頭還有我童年美好的回憶。嘻嘻，照片上笑得如此明朗的女孩是誰呢？兩根羊角辮，一臉純真，笑得無牽無掛，她是誰呢？當然是我咯，那是我過七歲生日時的記錄，咦？那個蹲在地上大哭的女孩又是誰呢？不好意思，那也是我，是六歲時哥哥欺負得我大哭時留下的，現在看來，往事似乎就發生在昨天，那么近，仿佛觸手可及。還有我自己用泥巴做的泥碗，我還用它喝過水，結果喝得一嘴泥沙，那幾只紙折的寵物小精靈那次差點慘遭哥哥的“毒手”，是我“拼死”把它們救出來的。最讓我引以為傲的還是那一項項的榮譽了。作文是我的強項，光這一項的榮譽證書就有一大堆了，細細撫摸這些證書，仿佛回到了剛得獎的時候，心中的那份喜悅……
有人一生都在追尋快樂，但快樂究竟源于哪里？但我現在就可以告訴你，快樂，就源于我們的生活。
六年級作文 篇4
腳步無處不在，走路是一個一個腳步，而人生也是一個一個腳步。
最近學習騎自行車，因我小時只會騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎，所以我到這么大歲數了還不會騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發強烈起來，所以我借了一輛共享單車，學騎了起來。
剛跨上去的時候，我還有點怕，怕會摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時候，差點就倒下來，摔個狗啃泥。幸虧我腿長，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點摔了，又經歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續練習。
自己慢慢琢磨，時間流逝地飛快，練了一個小時了，還是有幾點沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結束了。
第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了。我又開始練習，一點沒休息，一次又一次的練習，一點又一點的進步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的'成就。
第三天，我終于會騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項技能就等于獲得了一項成就，掌握一項技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個成就，印上了一個腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。
六年級作文 篇5
在我剛升入小學的時候，媽媽總是會對我說：“小學了，要抓好時間，不要讓時間流逝了。”
那時的我還小，不懂什么是時間，更不知她為什么會流逝。如今我已六年級了，我不僅懂得了時間還懂得了她的一去不復還。
記得我二年級的時候，放暑假，爸爸總是要出去干事情，就把我一個人留在家里，有一次，爸爸出去前忘了燒壺熱水給我喝，我將家里剩余的唯一的一點水喝掉后，實在太渴了，于是，我學著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡單。我很慶幸，那一天的時間我沒有荒廢，我學會了如何燒開水。從那以后，我抓緊時間看了很多書，讓每天充實些。但是，我那個暑假大部分的時間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。
今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心里很不是滋味，是因為我的六年時間已經過去了，不可能再回來了，而且，我的`童年也基本結束了，未來剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經與同學們的記憶。
童年就像一個熱氣球，總有那么一股風將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽下，我們不斷追尋著夢想，可是，當我停下來回頭看時，卻發現所有人都不見了，只剩我一個人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。
或許，這就是成長路上每個人都必須經歷的過程，時間流逝，物是人非，所以我們應珍惜時間，掌握生命的真諦。
六年級作文 篇6
天使這個詞代表著純潔、善良和勇氣。
我好想成為一個天使，在我們遇到挫折的時候，天使會給我們勇氣，跌到了，在華麗的站起來，讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。
我好像成為一個天使，當我們的生活遇到不幸的`時候。天使可以給予我們希望，讓我們離開這個所謂充滿正義的物質世界，讓我們在自己的世界里尋找出一片彩色的天空，讓我們真正的快樂。
馬路街頭的流浪狗，多沒想有一個家。雖然已經有人去保護它們，但是還有更多的流浪狗，徘徊在馬路就頭。如果我是天使，我就可以給他們一個溫暖的家。誰不像有一個溫暖的家。“我想有個家，一個不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力，是因為，它被主人拋棄后，心理上產生了一種變化，使它膽小、懦弱，如果我是天使，我就可以幫他們去掉這種心理。然后個他們一個溫暖的家，使它們感到幸福。
我好像成為一個天使，因為天使它透徹，純凈，天真，沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里，童話始終都是美好的，在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。
我，好形成為一個天使。
六年級作文 篇7
“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”一聽到這響亮的聲音，我就知道鄰居家的母雞又下蛋了。哎，我家的母雞卻遲遲沒有動靜。要知道，我們兩家的雞可是在今年春天一起買的，況且我們家的母雞個個長得胖乎乎的，身體倍兒棒，實在沒有不下蛋的理由啊!
于是，家里召開了一場特殊的緊急會議。
媽媽首先提出：“是不是我們家的雞營養不夠呢?”媽媽的話音剛落，我馬上反駁道：“不可能。我們家的母雞營養著呢，玉米、花生、餅、剩飯、新鮮青菜，還有奶奶辛苦種的稻谷，這些可都是綠色食品呀!”一向不愛說話的爸爸也過來湊熱鬧：“鄰居家的雞，個頭明顯比我們家的小，吃的肯定沒有咱家的好，咱家的雞怎么就不下蛋呢?”
一家人爭論個不休，百思也不得其解。突然，一陣急促的電話鈴響了，媽媽拖著沉重的步子去接電話，不經意間，我瞥到媽媽的背已經濕透了 。
“喂!”電話里傳來動聽的聲音，哦!原來是在醫院里工作的三姨。
三姨輕聲問道：“大姐，你怎么了?怎么聲音聽著那么無精打采啊?”
媽媽有氣無力地說：“這幾天，不知怎么了，走了一會兒路，滿身是汗，而且這幾天還重了好幾斤了。”
電話那頭傳來朗朗的笑聲，三姨笑著說：“你啊!該減肥了，你肯定是體內脂肪太多，體內溫度高，所以才會大汗淋漓。”說者無心，聽者有意，我腦子靈光一閃：“耶!耶!我明白了!我明白了!”我一蹦三尺高，大聲喊了起來，爸爸丈二和尚摸不著頭腦：“你明白了什么?”我興奮地告訴爸爸：“因為我們家的.雞太肥，脂肪太多，導致體內溫度過高。當雞蛋像米粒那么小的時候，體內溫度就把雞蛋融化了，因此，母雞才不會下蛋。”
找到原因，對癥下藥。我們為母雞量身制定一套減肥計劃。除了每天合理的搭配食物之外，經常把它們帶到后山的草地上“運動運動”，曬曬太陽。半個月過去了，母雞們的身材“苗條”了，但個個精神飽滿。母雞減肥成功!
“咕咕咕,咕嘎;咕咕咕,咕嘎……”，一天，我剛回家 ，聽到這“夢寐以求”的聲音，三步并作兩步奔向雞圈，一枚光溜溜的雞蛋赫然躺在那，我如獲至寶，邊跑邊喊：“媽媽，爸爸，我們家的雞下蛋了，下蛋了…… ”
六年級作文 篇8
螃蟹在學校給我惹了不少麻煩，在家也是十分調皮。這次又不知道跑哪里去度假了。
螃蟹不適應生活在狹小的環境內，于是，我給它搭建了一個大窩，地板上是許多大小不一的石塊，角落是兩枝花。
第二天一早，我剛醒來，就抱起螃蟹的家。我只看到一只小一些的螃蟹在石縫中鍛煉，另一只不知道爬哪里去了。難道也在石縫里?我仔細地翻找了一遍，沒有?我把爸爸叫進房間，問：“爸爸，你把我的螃蟹放哪里玩去啦?”爸爸似笑非笑地說：“我一個大人玩你螃蟹干什么?”“我就給你看過，你不是也很愛玩嗎?”
“真沒有，寶貝，丟了找一找，實在找不到就算了吧!”我負責找下面，爸爸負責找上面，找了幾十分鐘仍然沒有頭緒。“不找啦!說不定等一會兒它就自己出現了。要是真沒有就算了，誰叫它那么淘氣?”爸爸提議道。可是媽媽卻不同意了：“萬一它要死在房間怎么辦?一股腥味!不行，再怎么樣，何欣怡，你都得給我找到!”
找就找!是不是爬樹去了。我拿起兩枝花，看看花枝和葉子上，也沒有啊!我無意中瞧見了花瓣，花蕊中好像有一大塊黃黃的東西。不會是馬蜂吧?我嚇得一把將花扔了出去。這個想法沒過多久就被否決了，扁扁的，腿還挺長，應該是螃蟹吧!我找來棉簽，把花中的'東西挑了出來，還真的是一只少了兩條腿的螃蟹。
這只螃蟹一回到陸地，就開始快速地奔跑，水中全是黃色的花粉。
“這只螃蟹缺了兩條腿，仍然是那么健壯。”爸爸聽了它的故事，連忙感嘆，接著又轉過身對螃蟹說：“老兄，佩服佩服。”
六年級作文 篇9
每次母親給女兒準備禮物的時候，女兒就開心的笑了，而每次女兒給母親準備禮物的時候，母親就哭了……這同樣的付出，兩者獲得的反應卻截然不同，這就是母愛啊！當我們心安理得地沐浴著父母的關愛時，當我們理所當然地享受著富裕的物質生活時，卻不知，為了維持生計和溫飽，父母還在早出晚歸地操勞，含辛茹苦地工作。可憐天下父母心！為了子女的健康成長，父母真的是嘔心瀝血，付出了很多。為了體驗一把為人父母的感覺，這個寒假，我與母親達成協議：一日的角色反串，由我扮演母親，父母當孩子。在簽訂協議之后，我暗暗地偷笑：哼哼，當家長有什么難的？我一定會做得更好，把家收拾得有條不紊，而且我還會讓你們嘗嘗大呼小叫的厲害！
我盼星星，盼月亮，終于盼來角色反串的那一天了。在那一天大清早的時候，鬧鐘就準時響起，我睡意朦朧，習慣性地按下鬧鐘繼續睡。正常情況下，這會招致父母無數次的.催促甚至“河東獅吼”。可今天是怎么了，一直這么安靜。我納悶了：怎么回事？他們是睡著了，還是不要我了？想到這里，我心急如焚，睡意全無，邊叫邊快速穿好衣服沖向父母臥室，啊！映入眼簾的卻是呼呼大睡的母親。我吁了口氣，正詫異母親少有的“懶惰”，卻恍然那個一直讓我興奮不已的“反串協議”。我立刻來了精神，模仿父母往日語氣，吵鬧著催促“女兒”起床，誰知“女兒”居然嚷嚷起來：“哎呀，煩得很，再睡一會兒嘛！”乍一聽，這臺詞還真熟呢，冥思苦想一陣，才發覺源自本人的盜版。真過分！賴起不起床不說，居然演技這么出色，還學會了頂嘴，真以為在本家長面前驕橫放縱就是絕招？！我使出渾身解數，又是大叫又是撓癢癢，再加掀被子，“女兒”終于嘟嚷著不情不愿地起了床。
剛吃完早餐，打發“女兒”去學校讀書，我就開始正兒八經地履行起做家長的職責了。打掃、收拾房間等等。就這樣不知不覺間已接近午時了，現在的我又急忙去準備午餐，由于是第一次做飯，我鼓搗近一個小時，好不容易完成了生平第一餐——蛋炒飯并請“女兒”品嘗，不料她居然挑三揀四，一會說蛋咸了，一會說飯糊了。我心里真不是滋味：就知道雞蛋里挑骨頭，一點不珍惜我的勞動，雖然味道勉強一點，但沒有功勞有苦勞，何必老挑毛病呢？午餐后，我躺在沙發上，身子骨象散了架似的，一點不想動彈，可餐桌上的“殘局”還得收拾啊！我無可奈何地拖著沉重的身軀去清洗碗筷，“女兒”卻津津有味地看起了電視，還時不時被豐富的動畫節目逗得樂不可支，真是崩潰！
好不容易洗完碗筷，一回頭，眼光又定格在那一大堆臟衣服上，吐血，我實在無從下手。見“女兒”無所事事，我試圖動員她的幫助，不想她的回答卻是：“去去去，我還有好多事沒做呢，菜沒收、電影沒看、游戲沒玩……”邊說邊自顧自地繼續她的工作。天啊！我已經筋疲力盡了，為什么有這么多家務要做，憑什么“女兒”就可以不用分擔哪怕一丁點？真不公平，眼淚不知不覺間奪眶而出……
哎！角色反串之后真難熬啊，好不容易終于熬過了這漫長的一天。經過這一次角色反串的經歷，真是給我好好地上了一堂課，讓我感觸頗多：一種責任、一種擔當，成就了父母為子女無怨無悔的付出，偶爾的責罵、訓斥不過是“恨鐵不成鋼”，不過是“愛之深恨之切”的一種形式。沐浴著親情的溫暖，肩負著殷切的期望，只有用心學習、努力上進，我一定要用優異的成績方能回報父母情深似海的養育之恩！
六年級作文 篇10
今天早晨，七點左右吧，一個同學在QQ上給我發消息，你們怎么都不上學去啊？只有我去嗎？
我頓時一愣，難道今天上學嗎？為什么我不記得了。
然后看了看日歷，才知道今天9月1號，是以前開學的`日子。只是今年特殊，9月1號是星期六，所以不上學。
今天星期六了呀，明天星期天，后天就星期一了，星期一就要去上學了。難免有些小激動。
記得昨天，班長在群里發“最喜歡開學前幾天，分班，調位，新老師。”
不只是新老師吧，或許還有新同學呢。其實，我并不喜歡開學前幾天，因為分了班，調了位，換了老師，一切都特別的陌生，并不感到很熟悉。
我不喜歡陌生的感覺，因為在陌生的環境中，我會感到沒有融入這個新集體。
可是再不喜歡這種感覺，也終究會面對，只希望能快些融入這個新集體。
【六年級作文】相關文章：
（精選）六年級的作文10-02
六年級的作文[經典]01-23
六年級作文(精選)08-31
六年級作文【精選】01-25
(經典)六年級作文02-06
【經典】六年級的作文08-30
【經典】六年級作文09-10
六年級的作文【精選】10-20
六年級作文（精選）02-18
六年級作文11-11