活動的作文400字

[精品]活動的作文400字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的活動的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動的作文400字 篇1

　　五月的漯河小學，芳草茵茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的日子里，我們學校開展了“過端午，迎六一，讀千古美文，愛國少年”的活動。

　　“和煦的春風……”當主持人開始朗誦時，我們每個人的心里都充滿了希望。我們隨著狄老師的領讀，一起背誦起了屈原的《離騷》。一陣陣慷慨激昂的聲音傳遍四方，仿佛在訴說著詩人的一顆愛國之心和他的愛民之情。屈原走了，走進了汨羅的波濤，走進了無邊的荒涼。雖然詩人走了，但他的.千古仍在，他的詩篇永存!

　　“青青沙澧水，悠悠古笛聲……”優美的《漯河賦》使我們遙想當年，水旱碼頭競走千帆。漯河的歷史悠久，孔子列國周游，思歸“歸村”;桓公會盟召陵，霸業奠定;樊噲以建國之功，封侯舞陽;許叔重挑燈《說文解字》，第一典籍成就字圣……我身在漯河，感到非常驕傲和自豪!

　　“喜看今朝，新世都邑又顯風流!”如今的漯河高樓林立，發展迅速。中國一年一度的食品博覽會使食品名城名揚世界，國內外客商云集漯河，洽談經貿，結出果實累累;“雙匯杯”中國國際女排精英賽也在漯河舉行，讓漯河的美麗名揚四海;沙澧兩岸的河堤公園更是大手筆，讓世人側目，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，令人流連忘返。

　　在雄壯的《少年先鋒隊隊歌》聲中，這次活動圓滿結束。作為新時代的小學生，在以后的學習中，一定要堅持閱讀經典美文，繼承和弘揚中華美德，熱愛自己的家鄉，發揚我們的優良傳統。

活動的作文400字 篇2

　　下午，風和日麗，是我們二年級學生的課間活動。周老師帶領我們到一年級操場上玩游戲，

　　周老師給男孩子組織好后，笑容滿面對我們女孩子說：“你們女孩子就玩文雅一點的游戲吧！”

　　于是我們就相互討論開了，應可說：“我們來玩一朵紅花開不開吧！”

　　我說：“這樣太簡單了，得增加點難度，用一塊手巾蒙住一個小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個小朋友，還得猜出她是誰？”

　　周老師說：“看來金多賢提出的要求非常難。”

　　游戲開始了，符語婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜來猜去，還是不知道這是誰，最后摸到我頭發時，大聲地說：“是金多賢。”

　　大家齊聲說：“哇塞，好厲害呀！”

　　然后，輪到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最后我摸到了一個人。我仔細地摸了一下，脫口而出，說：“是趙勝男。”

　　同學們又大聲地說：“對了。”我感到非常開心。

　　游戲結束了，我也明白了，原來當盲人是非常痛苦的`，在生活中，我們要關心他們、尊重他們。在學習中，我們還要保護好自己的眼睛，做好眼保健操。

活動的作文400字 篇3

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時熱鬧起來。同學們三個一群五個一伙，有的在踢足球，有的'在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。

　　所謂的“僵尸抓人”就是一個人當“僵尸”，其他人當人。“僵尸”如果抓到人了，被抓到的那個人就換成“僵尸”。游戲開始了，首先是鈴淇當“僵尸”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。“僵尸”在后面緊追不舍，快被抓住的時候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時“僵尸”就不能動彈了，只有把它頭上的紙拿下來，“僵尸”才可以再跳。正當我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時候，“僵尸”馬上跳起來把我抓住，這回換我當“僵尸”了……

　　我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對著我們開心地笑了。過了一會兒，微風姐姐也來了，像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時間又到了，我們依依不舍地離開操場，走進教室，專心聽老師講課。

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