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愛國作文

時(shí)間：2026-02-19 09:09:31 愛國

愛國作文[實(shí)用7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的愛國作文7篇，希望對大家有所幫助。

愛國作文[實(shí)用7篇]

愛國作文篇1

　　大家都知道，愛國護(hù)稅是一種良好的道德品質(zhì)，能使國家的稅務(wù)財(cái)產(chǎn)得到一個(gè)很好的保障。這樣才能使我們的路更平坦，家園更富饒，人民才能過上好日子。

　　下面幾個(gè)小故事讓大家知道稅務(wù)的用處。

　　小亮吃飯

　　小亮是一個(gè)“美食家”,他吃的東西非常的多。城里哪個(gè)地方有什么好東西，他都知道。也是一個(gè)名副其實(shí)的大胖子。

　　一次，小亮又上街尋羅美食去了，看見一個(gè)胡同里有一個(gè)新店：雙記餃子鋪。他心想好長時(shí)間不吃水餃了，好饞啊！這里有一家新開的餃子鋪，不如進(jìn)去嘗嘗鮮！想到這里，他的腳就不由自主的走向了餃子鋪。一進(jìn)去就聞到一股香味，他馬上點(diǎn)了八兩水餃，還沒等涼就狼吞虎咽的吃進(jìn)了肚。吃完后，心滿意足的回了家。但是不過一會(huì)，他的肚子就疼了起來。接著，就上吐下瀉，折騰得他不得了。他就去了醫(yī)院，檢查結(jié)果是吃了不干凈的東西引起的腸道感染，小亮說：“真后悔啊！早知道就要張發(fā)票了！”

　　通過這件事告訴我們：不管干什么，一定要管營業(yè)人員要發(fā)票，這樣才能使自己的權(quán)益不受到傷害。逃稅的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)應(yīng)有的`責(zé)任，大家一定要養(yǎng)成一個(gè)要發(fā)票的好習(xí)慣。

　　壞掉的MP4

　　東東酷愛聽音樂，在東東的請求下，爸爸同意帶東東去買MP4，東東的爸爸看中了一款價(jià)格低廉的MP4，買了下來，他們高高興興地回了家，忘記要發(fā)票。東東才用了幾天，就壞掉了。爸爸拿著MP4去換，但銷售商拒絕換，因?yàn)樗麄儧]有發(fā)票。爸爸和銷售員吵得面紅耳赤，也沒吵出什么結(jié)果，只能是花錢買教訓(xùn)。

　　這兩件事都說明了發(fā)票的重要性，讓我們攜起手來，愛國護(hù)稅，讓家鄉(xiāng)更美好！

愛國作文篇2

　　9月29日星期天，學(xué)校安排我們?nèi)ス沛?zhèn)千燈和大唐生態(tài)園去社會(huì)實(shí)踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達(dá)了第一個(gè)目的地——千燈古鎮(zhèn)。

　　千燈古鎮(zhèn)被列為國家4A級景區(qū)，古鎮(zhèn)鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學(xué)者顧炎武的故鄉(xiāng)，也是世界人類口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百戲之祖——昆曲的發(fā)祥地。

　　剛到鎮(zhèn)口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯(lián)袂而筑，分別呈現(xiàn)宋、明、清三代的不同風(fēng)格。交錯(cuò)的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮(zhèn)的模樣，在沿路分布著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮(zhèn)的核心景點(diǎn)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”數(shù)百年來激勵(lì)千百萬炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設(shè)強(qiáng)大的祖國而獻(xiàn)身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽(yù)為明末清初的杰出思想家，這兒現(xiàn)在是愛國主義教育基地，熏陶著前來瞻仰的學(xué)子們。故居內(nèi)花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個(gè)顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的`清靜。

　　第二個(gè)目的地大唐生態(tài)園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級同學(xué)一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚(yáng)又激昂，在空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄蕩開。

　　這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道了杰出的思想家、學(xué)者顧炎武和他的精神，認(rèn)識了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會(huì)到了祖國的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國情懷。我也會(huì)更愛我的祖國，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

愛國作文篇3

　　愛是分享，快樂與人分享就會(huì)增加一份，痛苦與人分享便會(huì)減少一倍。

　　愛是力量，8.0級大地震震不碎人們的心，強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)吹不垮人們的意志。

　　愛是承擔(dān)，承擔(dān)國家的未來，若干年之后，看今天的中國少年各領(lǐng)風(fēng)騷。

　　愛是榮耀，神舟飛船直沖云霄，中國在海內(nèi)外揚(yáng)眉吐氣。

　　模仿《開學(xué)第一課》中的片段，我和媽媽也做了個(gè)小游戲：我背對媽媽往后倒下，媽媽在后面將我接住。我的心里其實(shí)是忐忑不安的，生怕瘦弱的`媽媽支撐不住我，不禁擔(dān)心地回頭看了媽媽一眼，然而這一瞥我看到了媽媽充滿愛的微笑和堅(jiān)定的眼神，我沒再猶豫，然后我感覺到媽媽暖暖的胳膊、肩膀堅(jiān)強(qiáng)地托住了我，那一刻我感受到媽媽對我深深的愛，那一刻，我感慨萬分：當(dāng)你成為“前面”的人時(shí)，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；當(dāng)你成為“后面”的人時(shí)，你是否也能伸出你的手去幫助別人呢？當(dāng)你得到別人的關(guān)愛你是否能銘記心中，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)呢？

　　學(xué)會(huì)感恩，才能學(xué)會(huì)愛，帶著感恩的心和同學(xué)友好相處，尊敬每一位老師，努力學(xué)習(xí)，幫父母做力所能及的家務(wù)……這樣我們才可以無愧地說:我愛你，中國！

愛國作文篇4

　　再過幾天，我們將迎來了60歲生日的祖國。記憶六十年前，中國已經(jīng)“東亞懦夫”的恥辱，而今天，中國，就像一個(gè)勇敢的人，我們有撕裂的歷史，翻開新的一頁。

　　當(dāng)我看到國旗升起時(shí)，心里不禁想起父親英雄豪氣，不禁想起了深厚的歷史文化積淀，不禁想到中國的名勝古跡。胸前的紅色的`圍巾是沒有裝飾，是少先隊(duì)員球員的標(biāo)志，是年輕的象征。面對我們的map—a蓬勃的雄雞，仿佛看到長城、故宮、九寨溝…祝我們的祖國在心頭，欣賞祖國。

　　面對歷史悠久的這段祖國，不會(huì)自然想到抗日戰(zhàn)爭中，想到這，我想很多人都會(huì)握緊拳頭、憤怒、怨恨記住永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。日寇讓我們進(jìn)入一個(gè)黑暗的社會(huì)，戰(zhàn)爭在煙霧從未停止，仿佛這一個(gè)微妙的友誼之花不會(huì)在中國扎根。孩子們在戰(zhàn)爭中，與敵人血戰(zhàn)到底，最后中國的勝利。盡管勝利，但英雄的犧牲，建筑物的倒塌，家庭分散、讓中國人的心充滿了空氣的悲傷。1949年，新中國成立以來，中國人民站起來了，這意味著未來的一天的快樂。從這一天起，我們開始了新的生活，友誼之花卻只是一個(gè)笑臉。

愛國作文篇5

　　20xx 年9 月7 日晚，中國女排在日本名古屋以3∶1 力克東道主日本球隊(duì)，時(shí)隔12 年再度捧起女排世界杯桂冠，主教練郎平功不可沒。她圓了當(dāng)主教練帶領(lǐng)隊(duì)伍奪取世界冠軍的夢想，個(gè)人聲譽(yù)也達(dá)到了新高度。不少網(wǎng)友在為其點(diǎn)贊的同時(shí)，稱她為民族英雄，感謝她的愛國之心——“郎平真愛國，女排太給力”，“有一種堅(jiān)持，叫女排；有一種愛國，叫郎平”。（概述事件，自然過渡到網(wǎng)友對郎平“愛國”的評價(jià)，為下文引出作者自己的觀點(diǎn)做鋪墊。）

　　郎平確實(shí)愛國，但在女排奪冠之后，強(qiáng)調(diào)她的拳拳愛國心，不免讓心生聯(lián)想：如果女排此次未能奪冠，郎平是不是就不愛國了？愛國，非要與成績掛上等號嗎？（承上啟下，提出一個(gè)引人深思的問題：愛國，非要與成績掛上等號嗎？照應(yīng)文題，反問句式使得作者要表達(dá)的`觀點(diǎn)得到了強(qiáng)化。）

　　不妨做一個(gè)假設(shè)，如果此次世界杯，郎平不是中國女排主教練，而是美國隊(duì)主教練，并且?guī)ьI(lǐng)美國奪冠，郎平會(huì)否被罵為不愛國，甚至漢奸？

　　20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)，郎平帶領(lǐng)美國女排出現(xiàn)在賽場上，巧合的是，小組賽中美國女排與中國相遇，美國女排3:2 戰(zhàn)勝了中國女排。郎平最終帶領(lǐng)美國女排獲得奧運(yùn)會(huì)亞軍，平了美國女排歷史最好成績。有人指責(zé)郎平是“漢奸”，破壞了中國女排在本土衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍的大計(jì)。（選例巧妙。同一個(gè)人，“愛國”與“漢奸”的“矛盾”，更能證明簡單地以成績來論愛國與否的不妥。）

　　為外國隊(duì)效力，不等于不愛國；帶領(lǐng)外國隊(duì)打敗中國隊(duì)，更不等于就是漢奸。這個(gè)淺顯的道理，一些人為何不懂？狹隘的愛國，不僅誤讀了愛國，也會(huì)添亂。執(zhí)教中國體育隊(duì)的老外不在少數(shù)，難道他們都是賣國？執(zhí)教中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的教練也不在少數(shù)，難道他們在母國也要被唾棄？（這一段事理分析兼事例論證，事理分析言簡意明；概述列舉執(zhí)教中國隊(duì)的老外帶領(lǐng)中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的事例來反證“不要把愛國與成績畫等號”的觀點(diǎn)。反問句式多次運(yùn)用，感情飽滿，也增強(qiáng)了論證的力度。）

　　類似郎平的遭遇，不是個(gè)例。三年前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜決定參加當(dāng)時(shí)在東京舉行的泛太平洋網(wǎng)球賽，被網(wǎng)民指責(zé)為“漢奸”，其時(shí)的背景是日本右翼勢力發(fā)起購島鬧劇。

　　購島鬧劇，確是逆流。但一碼歸一碼，不能把參賽和愛國尖銳地對立起來，更不能把參賽與漢奸畫上等號。按照某些人的邏輯，李娜勇敢赴日參賽，更應(yīng)該算是愛國，因?yàn)橐运膶?shí)力，如果戰(zhàn)勝了日本選手，不是揚(yáng)我國威嗎？（李娜事例與北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)郎平執(zhí)教美國女排的事例相似，正如不能把參賽與愛國對立一樣，也不能簡單地把愛國與成績畫等號。列舉同類事例，強(qiáng)化了對觀點(diǎn)的論證。）

　　值得提及的是，當(dāng)年面對指責(zé)，郎平在接受新華社專訪時(shí)表示，自己擔(dān)任美國女排主教練是一種榮耀，“中國和古巴都獲得過很多次世界冠軍，為什么聘請了中國人？這至少說明美國很認(rèn)可中國的排球水平和排球技術(shù)。”輕描淡寫，卻綿里藏針。（宕開一筆，引用郎平當(dāng)年的話，也從一個(gè)側(cè)面反駁了以成績來評定愛國與否的觀點(diǎn)。巧妙地回應(yīng)了上文20xx 年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)期對郎平的批評論調(diào)。）

　　今天，我們理應(yīng)對何謂愛國有更為透徹的理解，不要?jiǎng)虞m罵別人不愛國，也別動(dòng)輒賦予愛國以特殊意義。

愛國作文篇6

　　大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內(nèi)，座落著我們親愛的母校；教學(xué)樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼郁賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應(yīng)該思考的問題：我們該如何表達(dá)我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美？

　　我們應(yīng)該首先獻(xiàn)給你一首贊歌。這贊歌不是用世上最美麗動(dòng)人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學(xué)習(xí)行動(dòng)譜成的；也不僅僅是用蒼白而顯妖艷的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這贊歌不只是用來表達(dá)我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大！為了發(fā)揚(yáng)你的愛之深沉，并使之深遠(yuǎn)。這是你所愛著的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的付出才具有價(jià)值！

　　我們還應(yīng)該為你的榮譽(yù)添磚加瓦。相信我們，你賜予了我們的所有美都將轉(zhuǎn)化為榮譽(yù)，并將全部獻(xiàn)給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心！雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過；雖然微薄，我們的榮譽(yù)也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛！這是你所教育的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的給予才具有價(jià)值！

　　我們還應(yīng)該注意使你的每個(gè)角落都充溢著美。我們應(yīng)該用最真誠的`微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個(gè)來到你懷抱的孩子都擁有一份溫暖；我們要用勤勞的雙手使校園處處都體現(xiàn)著潔凈，使每顆進(jìn)入你世界的心靈都陶醉于你青春般的清新；我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的面容更具有魅力，使每個(gè)觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美；我們還要用最優(yōu)美且深沉的語言使你的氣質(zhì)更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優(yōu)雅！這是你所關(guān)注的子女應(yīng)盡的責(zé)任，也只有這樣，你的愛才具有價(jià)值！

　　如果有一天我們遠(yuǎn)離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會(huì)忘記我們的承諾。我們會(huì)用你給予我們的知識去收獲每一份成功；用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功；更會(huì)用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個(gè)人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動(dòng)最高的宗旨；無論我們身處何境，使你更美永遠(yuǎn)是我們價(jià)值的最終體現(xiàn)！

　　因?yàn)椋礁咚熖斓貙挘寤芈忿D(zhuǎn)，我們?nèi)匀徊⒂肋h(yuǎn)是你的子女！

愛國作文篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我非常榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。曾記得，9月30日，老師通告國慶節(jié)放假8天時(shí)，同學(xué)們的歡呼雀躍。而當(dāng)我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時(shí)候，請你千萬不要忘記，我們是炎黃子孫，是堂堂正正的中國人，熱愛祖國是我們的義務(wù)和責(zé)任。

　　祖國，是一個(gè)無比莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚，是一種偉大感情的凝聚，他超越了時(shí)空，凝聚了人類最高層次的愛，中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中，愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，我們祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令世人震撼的音符。

　　但是，怎樣做才是愛國呢？打開歷史的長卷無數(shù)為了國家拋頭顱、灑熱血，無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報(bào)國”的岳飛；看到了“留取丹心照汗青”的文天祥；看到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；看到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”他們無疑都是愛國的楷模。

　　再翻開共和國創(chuàng)業(yè)史，有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、李四光等等，他們放棄了國外榮華富貴的生活，毅然回到貧窮的祖國來，為新中國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的終身；還有王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動(dòng)者，他們在各條戰(zhàn)線上都為自己的祖國奉獻(xiàn)了光和熱，他們許許多多可歌可泣的動(dòng)人事跡，無不是愛國的，無不激勵(lì)著我們每一個(gè)中國人奮發(fā)向上。

　　每個(gè)時(shí)代都面臨著無窮的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，每個(gè)時(shí)代都有自己特殊的使命與責(zé)任。新的時(shí)代賦予我們新的使命，新的時(shí)代賦予“愛國”新的內(nèi)涵。在百年不遇的洪水面前，千萬軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之； (演講稿 ) 奧運(yùn)場上，中國體育健兒奮力拼搏，五星紅旗一次次地冉冉升起；天安廣場上，在那舉行升起儀式的片刻，多少男女老幼不辭勞苦，專程前往，為的是體驗(yàn)?zāi)欠N神至的一刻；北京申奧成功哪天，全國人民徹夜歡慶，那激動(dòng)興奮的心情此時(shí)仍難平靜；等等這些，無不是表達(dá)了對祖國無限的愛。

　　“愛國”絕不是空洞的口號，而是立足于我們身邊的具體行為。“如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀，但現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國此時(shí)并不需要我們?nèi)?zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的少年兒童，是祖國的希望，我們怎樣做才是愛國呢？

　　“九層云臺(tái)，起于壘土”對學(xué)生來說，我們要以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事起，從日常行為規(guī)范起，把愛國主義外化為具體的`行為。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開篇便云：“首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學(xué)校、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又如何去愛他的老師，去愛周圍的人；一個(gè)不愛家的人，又怎會(huì)去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校；一個(gè)不愛集體，不愛學(xué)校，不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢？

　　我們現(xiàn)在都站在東門的操場上，東門為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，東門的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學(xué)生成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成材的搖籃，是我們成就未來的基石。作為東門學(xué)子，我們沒有理由不愛我們的班級，不愛我們的學(xué)校。東門的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)東門的形象和榮譽(yù)。讓我們?nèi)フ嫘膶?shí)意地尊重我們老師，尊重所有為東門提供服務(wù)的叔叔阿姨們；讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué)，互愛互學(xué)互助；讓我們?nèi)⒓痈鞣N健康有益的活動(dòng)，熱愛集體為集體爭榮譽(yù)，為學(xué)校爭光彩；讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境；讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌，助人為樂，團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神；等等這些不都是愛國的具體表現(xiàn)嗎？

　　在這美好的環(huán)境，我們更珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，練就一身真本領(lǐng)，才能適應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)未來的競爭；好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，這也是愛國。

　　愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，努力請從今日始，作為未來的驕子，讓我們?nèi)ヅΓ屛覀円詫?shí)際行動(dòng)來熱愛我們的偉大祖國吧！

　　做一個(gè)無愧于祖國的東門學(xué)子，讓我們的父母讓你們的老師，讓你們的學(xué)校，讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪，而驕傲吧！

　　謝謝大家！

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