同學(xué)的作文經(jīng)典【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
二十年后，我是一個(gè)少兒主持人，我每天都帶著小朋友們坐著飛船在宇宙中，開(kāi)著潛水艇在海洋里……周游全世界去做游戲，學(xué)知識(shí)。
有一天，我在手表中收到電子郵件參加我們班的同學(xué)聚會(huì)我開(kāi)著飛機(jī)去了方心悅的咖啡廳。我走進(jìn)咖啡廳，一個(gè)58名同學(xué)簽名的大蛋糕非常顯眼。
哦！原來(lái)大家都到了，我問(wèn)了問(wèn)我們班以前幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在在干什么。原來(lái)除了方心悅還有王芷若，現(xiàn)在可是個(gè)大詩(shī)人。張安妮，是個(gè)舞蹈老師，王悅是個(gè)笑星，儲(chǔ)子聞，一個(gè)嚴(yán)厲的'老師。徐楊，一個(gè)國(guó)家級(jí)干部，魏新宇，運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，看來(lái)我混的也不錯(cuò)，“柏柏姐”一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起，哦！原來(lái)是歌唱家郭暢啊，她說(shuō)：“柏柏姐，大蛋糕上就差你的名字了，快去吧！”我走過(guò)去寫(xiě)下了名字。
就在不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了很多，我們約好20年后再次來(lái)到方心悅的咖啡廳，看看彼此是什么樣。
同學(xué)的作文 篇2
我們班人人都吃盒飯，但每一位同學(xué)的吃法卻是五花八門(mén)：有的狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽；有的吃得一點(diǎn)不剩；有的吃得滿(mǎn)是飯菜……但是，就在這52位同學(xué)中有1名同學(xué)的映像還深深地映在了我的腦海里。
記得有一次，張老師一下令“吃飯”。上課無(wú)精打采的史曉源來(lái)了精神，把課本三下五除二地扔進(jìn)了抽屜，行如旋風(fēng)地找出桌布，隨手一鋪，沖出教室，打開(kāi)箱蓋，沖回座位，就在這時(shí)只聽(tīng)“哐當(dāng)”，一聲打破了寧?kù)o，我放下筆一看，只見(jiàn)史曉源張大嘴巴，眼睛瞪如銅鈴。我順著他的目光看去，只見(jiàn)飯盒摔了一個(gè)“狗啃泥”里面的菜可以使用“地上添菜”一詞形容。大家的眼球全別這一“美景”所吸引，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)打破了這寧?kù)o的`畫(huà)面，說(shuō)了一句：“張老師，史曉源的飯撒了”。這時(shí)，史曉源面色蒼白地拿來(lái)了掃把，把地掃干凈后，便沖下樓要飯去了，那速度去參加20xx年青年奧運(yùn)會(huì)一百米長(zhǎng)跑去，準(zhǔn)能得金牌。十幾分鐘后，史曉源垂頭喪氣地回來(lái)了，我不問(wèn)也知道：沒(méi)有要到飯。我便想出一個(gè)法子：我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)飯。誰(shuí)知史曉源竟說(shuō)：“好呀！”，沒(méi)想到他來(lái)這句。就在這時(shí)一個(gè)快餐公司的人來(lái)說(shuō)：“史曉源呢？”這時(shí)，史曉源滿(mǎn)臉燦爛地接過(guò)飯盒生怕再打翻了似的，回到了座位，便又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。看著他這幅得行我想快餐公司的人都可以不洗碗了。
這，就是我們班的“貪吃大王”——史曉源。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有“四大金剛”。其實(shí)這“四大金剛”就是班主任選出的班干部助理。老大是徐海辛，自稱(chēng)是數(shù)學(xué)學(xué)霸，老二張俊濱是徐海辛最好的朋友，他們都是胖胖的，一黑一白，就像兩個(gè)特大號(hào)蛋糕：一個(gè)是白巧克力味，一個(gè)是黑巧克力味；老三是李祥，他語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)好，人品也是相當(dāng)好；老四是蔣文暢，他是四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，他英語(yǔ)很好，因?yàn)樗菑囊獯罄D(zhuǎn)來(lái)的。
有一次，我們班的.打架王李昊又打架了。他本來(lái)就是三班的，后來(lái)轉(zhuǎn)到了我們班，他無(wú)惡不作：偷大人的錢(qián)，偷書(shū)，打架他都做，他的名字整個(gè)學(xué)校都知曉。今天，他和我們班的池哲昀打了起來(lái)，他左手握緊了拳頭，右手拿著夾茶葉的夾子到處亂舞，情況十分危急，這時(shí)“四大金剛”急忙出動(dòng)，老大抱住了他，老三掩護(hù)池哲昀跑了，老二和老四把他團(tuán)團(tuán)圍住，終于把他制服了。
每次哪里有打架的事，那里就有“四大金剛”，哪里有“四大金剛”，那里就充滿(mǎn)了正能量。
我們班的四大金剛都是安全員，現(xiàn)在我們班打架的事減少了。在“四大金剛”的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)里變得
更和諧了，同學(xué)之間更友愛(ài)了，處處彌漫著學(xué)習(xí)的氣氛。
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