母校作文（合集）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進了母校的大門。
走進了那扇已經生銹的鐵門，我的心便越發沉重起來。這兒似乎不再是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠，后一排則成了女工們的`宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說滄桑巨變。我繼續向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經是一所學校了。
回顧往昔，我想起了白發蒼蒼，滿面慈藹的老師；想起了和小伙伴們讀書、嬉戲的歡樂情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整三年的母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風也難尋。
母校作文 篇2
六月的槐花，吹響了離別的樂章，卻帶不走離別的愁緒，感激與不舍。一花一木，一磚一瓦，都留下了我童年的足跡。五味的小學生活，每一聲歡笑，每一次激情，每一份感動，每一句玩笑，都被母校記錄著。
難忘風景迷人的校園。五年的光陰落在校園里的每一角落。鏡亭里面有我們三年級的足跡。炎炎烈日下，小樹林就是我們的天堂。腳步輕落在樹葉上，我輕輕的汲取著那屬于小樹林獨特的味道中，夾雜著泥土和雨后彩虹的味道，讓我百聞不厭。我們在石凳上暢游書的海洋，遨游在名著的魅力中，感悟文字的精彩。藤廊里，伴隨著逃避午睡的樂趣，我在這里抓西瓜蟲，逗螞蟻玩兒，小昆蟲告訴我大自然的奧秘。童話樓里的小天使，傾聽我們心靈的歌唱，那時，我們都說，小天使不僅住在童話樓里，也住在我們的心里。校園的點點滴滴都能勾起我無數美好的回憶。
難忘和藹可親的老師。教我們低年級的顧老師，她雖然不教我們了，但她的一顰一笑，每一句話，每一聲教導都成了我心靈深處的`回憶。教數學的盛老師，那爽快的笑聲，那幽默的語言，為小學生活畫上了一道快樂的彩虹。而劉老師的雷厲風行，態度決定高度的定論，讓我永生難忘。而每一個符號在曹老師的筆下都充滿奧秘，每一道難題都被曹老師輕松化解我們的茁壯成長，離不開老師的諄諄教導，我們每一步成長的足跡，都離不開老師的辛勤栽培。
難忘辛勤奉獻的工友。忘不了再踏進校園的時候，工友們那忙碌的身影，和我那悠閑地腳步格格不入，讓我也變得更加勤奮了；忘不了在大風大雨之中，我們躲在教室里，不踏出教室門一步，而工友們卻挑著食物一下子上了五樓，那渾身的誰讓我分不清哪個是雨水，那個是汗水；忘不了在風雪交加的寒冬，工友們一聲聲友善而溫暖的叮囑：小心點兒慢點兒走工友們的辛勤工作讓我也學會了如何奉獻自己，為班級做出自己的貢獻。他們揮一揮手，不帶走一片云彩，給我們留下的是一個干凈美麗而充滿溫暖氣息的校園。
忘不了朝夕相處的同學，那關懷的話語，那課堂上的妙語，那運動會上的拼搏，那籃球比賽的團結，那互幫互助的一份份感動忘不了那豐富多彩的活動，童話節里的童話滿天飛，豐收節里的豐收娃娃擺滿教室，讀書節里的好書多得數不勝數難忘母校，難忘活動，難忘老師，難忘同學，難忘工友那一份留戀更深了，深得連我自己都不知道，那有多深。在六年的光陰里，我們高高低低的行走著，但大道的盡頭只有一個：為祖國增光添彩！
母校作文 篇3
漫步在母校蔥綠的林蔭小路，耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠古的奮發搏擊的學風的同時，我發現，我已沉迷于您的懷抱。
佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。如今，我已融入您溫暖而寬廣的胸懷，又將有誰會說我與您無緣。
再次回望您莊重慈祥的面龐，回想多年來與您朝夕相處的情節，思緒如紙鳶般飄飛，飛過童年的爛漫，穿梭于少年的果敢。最后，終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。
童年時的我，曾無數次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時的我，并不知道您，只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。
少年時的我，從師長的口中了解了您，您是育人的搖籃，是培養新時代精英的主樞。在那一瞬，我對您的好奇轉換成敬仰與向往。
在中考前填寫志愿的那一刻，我毫不猶豫地寫上了您的名字——實驗中學。那是夢與現實的結合，是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜，我終于走近了您，成為您千萬個學子中的一員。
每天清晨，伴著氤氳的薄霧，聽著枝頭雀鳥的輕啼，我向您走來。當我邁進校門的那一刻，我聽到了您的心跳，也感受到了您那強有力的精神脈搏。
從那時起，我就堅信您是我生命中的一盞明燈，終將把我渡到另一個嶄新的人生境界，讓我能夠品味出拼搏與激進混合成的獨特韻律。
時光荏苒，三年的光蔭如煙悄逝，而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道，其中包含著我對您的'眷戀與不舍。而我也知道，您是多么希望我們可以歡樂地走進自己美好的未來。在為自己爭光的同時，也為您添彩。
鐘樓上的指針轉動如斯，那仿佛如天籟梵音般的讀書聲，是您二十年的不變承諾——薄積厚發，誨人不倦。當那片石子小路再次印上太陽的腳印，我發現新的一天不僅帶來了希望的火種，也使我增加了知識的積累，更增添了對未來的憧憬，這都是您的賦予。
當我從回憶的門檻邁回到現實，千言萬語匯成一句話：愛你，母校！
母校作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
再過八個月，我們就將要畢業，母校在我們心中將會永久變成回憶。
大樹奮力生長與教學樓比身高。廣播室旁聳立著一棵挺拔高大的大樹。在教學樓四樓，依然可以看見它的身影。大樹像一位永遠年輕的巨人，守護著整個校園，讓我們更有安全感。
老師陪伴我們度過了無數個春秋。在學校，老師不辭辛勞地為我們上課，下課后還要給我們改作業。放學后，我們帶回的是作業，而老師帶回的卻是滿身疲勞。但老師還不能休息。玩耍中的我們哪能體會老師深夜備課的幸勞？老師意味深長地教導我們知識和做人的道理，為我們解決大小難題。老師對我們的關懷和照顧，像一位母親細心輔導著子女。遇到不懂的問題，周老師耐心地為我們講解，直到我們明白為止。老師熟悉的.聲音，時而在我們耳邊響起。
校園舉行的運動會上，同學們都拼盡全力。接力賽上，同學們飛快的奔跑，像一只追趕食物的獵豹。跳繩比賽上，敏捷的身手揮舞著繩子，像龍卷風一般。兩人三足賽上，大家同心協力，好像一對雙胞胎。當然也少不了同學們的鼓勵。“加油，加油！”同學的奮力助吼讓參賽人更有力量。運動會讓同學們更加自信，更加團結。
操場傾聽著同學們的歡聲笑語。一年級的水泥操場，二年級的塑膠操場，現在寬闊亮麗的大操場，都銘記在我們心中。課后，大家在操場上玩耍，做游戲……我們的身影都映在它的腦海里。
未來，母校一定會更加美麗。母校的一切都深深映在的心間！
謝謝大家！我的演講完畢！
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