陽光作文（薦）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的陽光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。
——安娜·路易斯·斯特朗
今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。
首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準備，開工！
慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？
先解決鉛筆袋的問題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來。不一會兒，灰色的泡沫就被我刷出來了。那可愛的泡沫真調皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。
那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無從入手。
反復，反復，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長了凍瘡。
接下來的.任務是沖掉泡沫，（調皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽臺上去曬陽光。
沐浴著溫暖的陽光，我看著我的勞動成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。
瞧，天上的暖陽仿佛也在向我微笑。
冬天里陽光作文四
終于下雪了，銀裝素裹。雪花就像調皮的孩子一樣，有的落在樹上、有的落在房頂上，大樹就像開出了一朵朵銀花，房子就像戴上了一頂銀色的棉帽。
我欣賞著美麗的雪景向學校走去，這時候環衛工人已經在樹上撒鹽，讓積雪盡快融化，防止事故發生。融化的雪水弄得我鞋上臟兮兮的。校門口邊真是擁擠，我一不小心腳底一滑，另一只腳踩到了后面同學的腳上。我連忙回頭道歉：“對不起，對不起。”當我看到被我踩的.同學時，我頓時驚呆了，怎么碰著她——曹燕，真是倒霉。再看看她的腳，一雙潔白的球鞋上面，被我踩上了一塊黑黑的鞋印，特別顯眼。幾個月前的一幕浮現在我眼前：一位同學喝水時不小心弄到了曹燕的衣服上，雖然趕緊道了歉，但曹燕得理不饒人一頓搶白，那位同學當時都急哭了，她的“兇”是出了名的。我現在的情況要比當時嚴重多了，看來我是在劫難逃了。
我語無倫次地說：“對……對不起，我不……不小心�！蔽疑踔敛桓铱床苎嗟难劬�。
“沒關系，也不會怪你的。”
我難道聽錯了？驚愕地看著曹燕，她笑著看看我說：“咱們趕緊走吧，要上課了。我以前確實不注意團結同學，以至于連個好朋友都沒有，以后你要多幫助我��！”
我連忙回答：“太好了，我們相互幫助吧�！�
這時我看到那塊被我踩的鞋印就像天上的雪花那樣美麗、那樣潔白……
陽光作文 篇2
第二天早上，兒子將父親的信和畫交給了老師。老師把信和畫帶回了家，拆開信封，認真的看了起來，看完后，臉上露出了驚喜的神情，她又打開了那幅畫，畫上的陽光真的很美、很活潑，她被這景象感染了，心想：陽光真的很活潑。第二天上午，這位女老師走進了教室開始上課。那位女老師說：“現在讓我們用‘活潑’這個詞造句�！睂W生們頓時三丈摸不著頭腦，因為這是上星期老師布置過的作業。雖然覺得有一些蹊蹺，但為了完成任務，許多同學都舉起了小手。那個小男孩沒有信心舉起了小手，老師忽然叫了他的名字。“陽光很活潑！”小男孩小聲地說。全班頓時爆笑如雷，連他的好朋友也嘲笑他�！皠e笑了！”老師生氣地說。突然，一個胖胖的小男孩表示反對：“不能說陽光很活潑！陽光是沒有生命的！”老師想說出什么，但她什么也沒說。只是從抽屜里拿出了那封信和那幅畫，然后用磁鐵把畫固定在黑板上，又拿出那封信，念開了。“世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心……”老師一遍又一遍地念著，孩子們也聚精會神的.聽著�！斑@就是他爸爸給我的一封信，我反復思考才想到他是對的！”老師哽咽著說，“對不起，你是對的！”話剛說出口，那個小男孩就被感動得哭了，但老師分明的看到：他的眼里充滿了生機與微笑。
陽光作文 篇3
十二月十二日，晴。我去了醫院。
昨晚(也就是十二月十一日晚)九點二十五分，萬籟俱寂，四下里唯有秒針不知疲倦的狂叫。突然一陣撩人心魂的電話聲傳來。
“喂，煩勞你為我找一下先河。”
“我就是，你是哪位？”
“我，姐。先河，爸爸病了，住了一個多星期的院了，明兒出院，你去看一看吧。”
是姐的聲音，我一陣驚訝，當然不只是為了這個。愣了一陣后，我沖著電話奮力的吼道：“爸住院了，什么時候？為什么都一個星期了，到現在才告訴我！”電話里姐又說了許多，但我已經不記得了，大抵是沒注意的緣故吧！
爸身體不好，這我知道；爸生病了，這我也知道，只是沒想到病情會這么嚴重。
兩個星期以前，我曾見過一次爸。那時他也是來看病，那個時候的他就已經很瘦了，卻仍離不開煙，他面前的地上散了一地的煙頭，手指間還夾著半截，一邊不停的咳嗽一邊卻又不停的遞過來他為我從家中帶來的橘子。
“少抽點吧，對身體不好�！�
“嗯，咳……咳……”
今晚，突然聽到爸爸生病住院的消息，我的心像被一段弦使勁的繃著，疼痛難忍。
今天，太陽很高，我又看到了爸那熟悉卻又十分陌生的面孔。爸已經消瘦得不成人形了。一雙干枯的手像一棵千年古樹的樹干，臉上爬滿了滄桑的.倦意，臉頰骨高高的凸起，儼然兩座蒼涼的荒山……我禁不住將頭扭向窗外……
“那里有水果，拿來削來吃吧�！辈恢^了幾點，爸指著凳子上一個黑袋子對我說。
“什么��？診斷出來了嗎？”我不敢抬頭看爸，我覺得他的聲音充滿了喜悅、蒼桑。又是好一陣咳嗽，咳嗽喘過之后，爸像一個年邁的婦女爬過一段陡坡一樣，累得透不過氣來。
“是……肺結核，還……初期�！�
我一陣抽搐，只覺得一股冷氣從腳底倒抽上來，再相顧時，皆無言……
從醫院出來，已是下午二時許。天空很昏暗，太陽仍然掛在天上，但似乎離得更遠了。道路兩旁的樹枝像鐵棘一樣直刺向蒼穹，風依然很鋒利……
我有一個朋友，曾問過我是否相信上帝。我很唯物，天理的東西大多是虛無的，而他告訴我，當他或他的親人遭遇不幸時，他都會替自己或親人祈禱，而結果都很靈驗。我的心底頓然有一束陽光穿過，瞬間將心田照亮，我于是在心底真誠的為爸爸祈禱祝福，我又害怕自己是初學者，上帝不會偏袒我，所以我同時又讓他替我祈求。但愿天上真有一個仁慈的上帝。我懷著這樣的心愿，藏著這半米陽光，堅毅的邁開了步子。
陽光作文 篇4
寒冷的冬日，風卷云漫，飛雪揚揚，滴水成冰。我靜靜地坐在我的小房間里，手捧《我愛國學》，低聲品讀。《我愛國學》，以《弟子規》為主體，輔以相關經典故事，弘揚傳統文化，幫助人們修養身心。我品讀它，在父母的指導下感悟它，只覺它的字字句句，光芒耀眼，如縷縷陽光，照進我心靈的每個角落，驅走那里的寒冷和黑暗，留下光明和溫暖。
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢，親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲……”，它的音韻真是嚶嚶如樂，而篇章也是字字入理句句深情。讀到這兒，我感到它要告訴我們真正的孝，不僅僅是對父母的尊敬、照顧、體貼，還體現在如何幫助父母認識并改掉過錯。
我是一個能做到這一點的好孩子嗎？
我的爸爸，在別人的眼中，真是一個工作盡責體貼家人的好父親�？墒�，只有我和媽媽知道，爸爸有一個很讓人擔心的習慣——愛吸煙�！拔鼰煂ι眢w不好，別抽了！”媽媽對爸爸說的最多的就是這句話�！鞍车榱艘惠呑訜�，不也挺健康的嘛！”可是爸爸總是來這一句，然后依然我行我素。對此我和媽媽只能干瞪眼。
有一次，我和媽媽跟爸爸出去參加一個晚宴。晚上回來了，我對爸爸說：“爸爸，你今天
吃飯的時候抽了五根煙。”爸爸不屑地說：“哪有那么多？”“爸爸，你沒看到我吃飯的時候都沒有跟小朋友出去玩嗎？”“是嗎？”爸爸有點吃驚�！拔揖褪菗哪愠樘酂�，你抽一根我數一根，到最后，我看你還在抽，我都快哭了�！薄翱奘裁囱剑瑳]事的。”爸爸有點感動�！半娨暽险f，抽煙容易得肺癌，我整天擔心你得肺癌呢。有時候老師在上課，我突然就擔心你會不會在抽煙；跟同學玩著玩著，我也會擔心你是不是在抽煙�！蔽铱刂撇蛔∥业难蹨I了，邊哭邊說，“爸爸，我不要你得肺癌，你就別抽煙了。”爸爸看著我，拉我過去，給我擦著眼淚，沉重地說：“想不到你這么小，心事卻這么重。好吧，爸爸以后一定不抽煙了。你放心吧！”“你真的能戒煙嗎？”媽媽很是懷疑�！罢嫦氩坏�，我抽煙給孩子帶來這么大的負擔，不抽了。說到做到�！睆哪且院螅职终娴臎]再抽過煙。
呵呵，我幫爸爸改掉了壞習慣，原來我已經做到了真正的孝，我多么自豪啊！
可是，這種自豪感并沒能持續多久。
“快起床了，幾點了！”媽媽邊掀我的被子邊嚷著。我懶懶地爬起來，呀，快九點半了！唉，自從放了寒假，我每天都這樣，晚睡晚起，頭腦昏昏沉沉的'。拿起每天必讀書《我愛國學》，大聲朗讀“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時??????”讀著讀著，我不禁深深地慚愧起來，連幾百年前的古人都知道倡導健康的生活規則，我卻做不到。晚上媽媽督促睡，早晨媽媽攆著起，平時衣物亂扔，書本隨處放，書寫字跡潦草……
邊用心品讀，邊反省檢討，原來自己身上竟有這么多壞習慣！我受到了很大的震動！讀著它，我越來越感到《我愛國學》這本書對我是多么珍貴的饋贈啊！
篇首語里說，這本書是一位慈善家捐贈給我們中小學生讀的�，F在，在反反復復把這本書讀過幾遍后，我感到他是一位真正的慈善家：比起拯救人們的肉體，他更關注完美人們的心靈，凈化人們的靈魂！他贈給我們的是一輪永遠照亮我們的心靈的太陽。
陽光作文 篇5
太陽收起了她的最后一絲光芒，消失在遙遠的地平線。
“嘎吱”一聲，門扉輕啟，出現英子年輕而略顯憂郁的臉。
明天，不，或許是今夜，她將要啟程，去遠方。
那是一個夢，夢里有孩子們“咿咿呀呀”的“鋤禾日當午”，有山里農婦羞澀而真摯的笑臉，有康巴漢子結實的脊梁憨厚的笑……然后，隱隱綽綽的，夢里出現了清越的歌聲，她看清了那個歌者的臉，同自己的一模一樣。
那個夢有多遠，英子不知道。申請得到批準后，英子找出放大鏡和直尺，量了一下北京到那個青藏小區的距離，圖上距離有11.5厘米呢，她的心微微顫了一下，但很快又平靜了。
父母還不知道，英子甚至不敢想象父母知道后會有怎樣的反應。她是獨生女，父母將她視為掌上明珠，從來都不放心英子離開家去別的地方。這一消息，她又該如何言明？
夜靜，涼風習習，夏蟲也在為英子而沉默。
權衡再三，思索再三，英子終于有了一個果敢的決定。
七點一刻，英子在桌上鋪上了一沓厚厚的'信紙。
十點一刻，英子寫完了她的夢想，她的眷戀，她的不舍，她的希冀，然后在睿智與堅定中睡去。
十一點一刻，英子自然而然地從小憩中醒來，她要去乘零點的火車。
她走到父母房門前，雙手合十，留下深深的祈愿。
又是“嘎吱”一聲響，英子走出了家。
“英兒，我們幫你拿行李吧？”明暗交匯的霓虹燈下，發出父親慈祥而低沉的聲音。
英子驚異、興奮、感動。
是啊，女兒有心事，做父母的怎么會毫不知曉呢？再看到英子德心以前，英子的父母就從系主任和同學那里知道了訊息。
不覺中到了車站，英子淚眼朦朧地抬起頭，一剎那，英子無言以對。
那候車席上坐著的，還有那廳里站著的，竟是——竟是——自己的同學和主任。
雙鬢微斑的系主任淚光閃閃地說道：“英子，那里的生活也許會有些苦，但你要相信，我們的祝福無處不在，有愛的地方就有希望�！�
英子抱了抱系主任，抱了抱那些同學，抱了抱父母。
英子轉身起程，步履輕盈，目光堅定。
在那夢的遠方，
英子看到祝福的陽光散落在心房，綴滿了珍珠似的色彩。
陽光作文 篇6
第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
信中這樣寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
女老師收到那幅畫和那封信后，認真地看了很久。她的嘴巴動了動，好像要對孩子們說什么，卻什么也沒有說出來。
上語文課了，女老師提出了跟前天同樣的問題--用“活潑”造句。同學們都疑惑不解地看著老師，可是在老師臉上看不出什么內容。同學們都沉默了一會兒，紛紛舉了小手，那個男孩也舉手了，老師叫了他。他站起來就說：“陽光很活潑。”頓時同學們笑了，可是他們很快止住了笑聲。因為他們看到女老師的.表情非常嚴肅。大家很快安靜下來，女老師用柔和的語氣發問了：“你們為什么笑呢？”她看著那個最笑的孩子�！安荒苷f陽光是活潑的，陽光是沒有生命的！”孩子理直氣壯的回答老師的問題。女老師沒說什么，把一幅畫掛在墻上，然后拿出那封信一句一句地讀給大家聽。聽著聽著孩子們都陷入沉思。女老師來到那個男孩身邊真誠的對他說：“我很抱歉，你是對的�！蹦泻⒖粗蠋熣嬲\的眼神，竟然哭了。
老師也流淚了但她分明看到孩子的淚里滿是笑容......
陽光作文 篇7
一次激烈的“斗爭”開始了，勝者將留下，敗者將離開。我們乘車來到賀龍體育館，我有說不出滋味：害怕、激動、興奮、高興等等。
我們來到賀龍體育館內，哇，人真多呀！好熱鬧，我們個個興奮不已了，我們被分配到一個房間里休息。“好大家現在趕快睡覺，”老師說。我們只好無奈的把眼睛閉上了。
“啪，啪，啪起床了！”老師把我們叫醒了，我們個個打著哈欠，伸著懶腰起床了!“干什么？”“準備‘戰斗’！”我們聽到戰斗二字個個突然精神抖擻起來。我們大步走進賀龍體育館的比賽場。突然傳來一陣聲音，“天華加油，天華加油，”這更加讓我們充滿了信心。來到起跑線上，我們個個雄赳赳氣昂昂的站著，我們的對手是成都，他們的成績是9:25,我們必須超過他們的成績9：25，才有希望進入六進四的比賽中。
“各就各位，啪,”比賽開始了，我們瘋狂的奔跑著，就像二十八匹脫韁的野馬。哦，只有兩米遠了，一米了，到了終點了。我們趕緊解開帶子去看成績。我們個個像餓狼似的盯著牌子不放，太好了，我們的'成績是9：18，太好了我們打敗了成都隊。
接著第二輪開始了，我們的對手是南京隊，南京這個隊伍很厲害，我們必須贏他們。在途中我們也不知道是怎么的突然減速了。我們把進入四進二的機會讓給了南京，最后我們的成績還是排到了第四名。
這場比賽是一場比賽有笑有淚，有酸有甜，是我終身難忘的一場比賽。
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