(推薦)寓言故事作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寓言故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寓言故事作文 篇1
一天，螃蟹兄弟倆正在河邊散步。
他們發現，離他們不遠處有個用石頭堆起來的爐灶。雖然在他們出門前，媽媽叮囑過，不能到危險的地方玩耍。但是他們沒有聽媽媽的話，兄弟倆抱著巨大的好奇心，悄悄地接近了爐灶。
他們先在起伏不平的石灶上走，然后又爬到鍋沿跳舞，可是一個轉圈還沒完成。只聽“撲通”一聲，兄弟倆雙雙掉進了裝滿水的鍋里。
兄弟倆驚慌失措地在鍋底四處探尋，希望能找到一處縫隙擠出去。可是鍋里根本沒有縫隙，水還滿滿當當地裝著，一滴不漏。他們只能改變逃跑路徑，沿鍋壁向上攀爬。可是，鐵鍋實在太滑，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。兄弟倆拍拍鉗子，爬起來，重新往上攀爬。不一會兒，他們又重重地滑落下來。5次，6次，10次……
有那么一兩次，眼看就要爬到鍋口了，一陣風吹過，他們又前功盡棄。
哥哥對弟弟說：“看來我們要困在這了，殼再硬也……”“不會的，剛才就差一點點了。”弟弟說完又重振旗鼓，一鉗一鉗地向上移。只見他一上一下不斷來回，終于，抓到了鍋口的邊緣。弟弟用盡最后的力氣，爬出了鐵鍋。
這時，哥哥還在鍋里望鍋興嘆。“別怕，我去找繩子救你。”弟弟氣喘吁吁地去找繩子。
這時候，一群穿著五顏六色的`人回來了，他們在鍋里放了一些東西，加了點水，添了幾根柴，點燃，蓋上鍋蓋。
弟弟回頭望著那升起的炊煙，心中充滿無限的悲傷，垂頭喪氣地越爬越遠了。
寓言故事作文 篇2
動物園里，大人指著籠子里的猴子，對小孩說：“你知道這種動物叫什么名字嗎?”
“不知道。”小孩看著上躥下跳的猴子回答。
“記住，孩子，”大人說，“這種動物叫猴，是專門供咱們人類開心的。”
“何以見得呢?”小孩問。
“不信你瞧——”大人說著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見大猴急轉身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來，剝開吃掉，顯得很滑稽。
小孩笑起來，說：“真有意思！”
大人也被大猴的舉動逗得很開心，便來了興致，又將另一顆花生扔進去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，轉身，跳起來用嘴接住，用爪子取出剝開，放進嘴里。
大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的.小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開。
路上，小孩問大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，說：“猴子翻來覆去地來回折騰才有意思啊?”
小孩信服地說：“爸爸你真行!”
大人又說：“猴子這種動物自以為挺聰明，其實被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”
動物園里，大猴指著籠子外的人，對小猴說：“你知道這種動物叫什么名字嗎？
“不知道。”小猴望著指手畫腳的人回答。
“記住，孩子，”大猴說，“這種動物叫人，是專門供咱們猴子開心的。”
“何以見得呢?”小猴問。
“不信你瞧——”這時，適逢有個大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。
他們走后，小猴問大猴：“你為什么用嘴去接扔進來的花生?”
大猴得意地笑了，說：“如果我用爪子去接，他們還會繼續扔嗎?”
小猴信服地說：“媽媽你真行。”
大猴又說：“人這種動物自以為挺聰明，其實被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”
寓言故事作文 篇3
說起《伊索寓言》，大家應該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的'人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養成積極樂觀的人生態度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經典的道理伴隨我們度過一生！
寓言故事作文 篇4
一天，烏鴉先生收到一封《動物聰明競賽》的邀請函。于是，烏鴉先生朝著森林的方向飛去，飛了一段路程之后，烏鴉先生又渴又累，就飛進一個小村莊里找水喝。
在小村莊里，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小家伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個大水井，水井里有清涼的井水，不過水井很深，麻煩你等一等，我幫你用水桶打水。”烏鴉連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對我是小菜一碟，我有喝水的祖傳秘方，你等著看我的`拿手絕活吧!”
烏鴉說完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開玩笑嗎?水井這么深，石頭這么小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我幫你用水桶打水吧?”烏鴉惱羞成怒地說：“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的!!!聰明的人才會用這種辦法，水很快會漫上來的，你等著瞧。”烏鴉馬不停蹄地往井里扔石頭，時間一分一秒地過去了，烏鴉越來越累，但仍不服氣而且不停地往井里扔石子，邊扔石子邊說“我就是這樣出名的!”。但是水井實在太深了，烏鴉終于死了，臨死前還是沒有喝到水。
誰知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
寓言故事作文 篇5
從前有兩戶人家，一戶用的是木門，一戶用的是鐵門。
有一天兩戶人家出去辦事，他們都說：“門，你一定要把家看好！”然后就走了。
木門看主人還沒回來，對鐵門說：“喂！你看看你黑秋秋的.一點也不好看，你看看我多漂亮！”
鐵門沒有說話。木門有點生氣：“哎！你不會說話嗎？我問你話呢！”
鐵門沒有理他：“哼！走著瞧。”
過了一會兒，有兩個人來了，他倆看了看兩扇門：“哎，老大，這鐵門看起來有點兒難鉆啊，”“笨蛋，那不還有一扇木門嗎！”“哦！”就這樣木門被踹開了，門板也碎了。
不要瞧不起身邊的人，他們可能比你更厲害。
寓言故事作文 篇6
兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。為安全起見，它的家有3個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實在不想頂著大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。
過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個洞口。“我有3個洞口，每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點點草而已。”于是，在每一個惡劣的天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢中的'三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發現一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發現，另兩個洞口已經被巖石牢牢堵住了!“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子。
寓言故事作文 篇7
從前，有一只小狗，名叫花花，有一只小貓，名叫喵喵。它們是一對形影不離的好伙伴。
有一天，花花興高采烈的來到喵喵家，對它說：“我們今日去游泳，怎樣樣”喵喵一聽到這個游戲，下了一大跳。它想：我不會游泳，怎樣辦呢正當它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時候，耳邊傳來了花花不耐煩的`聲音：“你到底會不會游泳呀不會可不要浪費我的時間喲！快點！要不然我去找嘎嘎！（嘎嘎是一只可愛的小鴨）”雖然喵喵很害怕游泳，但它是一只經不起激勵、愛說大話、虛榮心極強、并且顧及自我面子的小貓，所以它強擺著笑臉說道：“太好了！你明白嗎我最喜歡游泳了，并且此刻，我游泳可好了，不僅僅十分快，并且還能救人呢！”
于是，兩個小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊，花花說：“你先下去吧！我待會兒再來！”
過了一會兒，從河里傳來了“撲通”聲，緊之后，又傳來喵喵虛弱的聲音：“救命！救命！救命！”花花一聽，立刻跳進河里，把喵喵救了上來。
從此以后，喵喵再也不敢說大話了。
寓言故事作文 篇8
從前，螃蟹不但會飛，而且它的身子還特別的大。
有一天，它在天上飛著，突然看見地上有一只小白兔，它便想著嚇唬小白兔，螃蟹一個俯沖到小白兔面前，小白兔熱情地跟螃蟹打招呼。可是，螃蟹卻張牙舞爪地嚇唬它，小白兔嗚哇一聲跑掉了。
從此，螃蟹變本加厲。有一頭小動物還被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的'動物都受過螃蟹的欺負，就連老虎、狼這樣的野獸也不例外，動物們紛紛向森林之王訴苦。
森林之王決定處罰一下螃蟹。他找到螃蟹，說：“你不斷地欺負動物，它們向我訴苦，我要替它們懲罰你!”說完，森林之王把螃蟹變小了，又弄來一塊大石頭壓在它身上，讓它在也飛不起來。石頭漸漸變成了它的殼，螃蟹就變成了如今這幅模樣了。
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