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    語文收獲的作文

    時間:2026-02-18 16:17:53 收獲

    【實用】語文收獲的作文3篇

      在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的語文收獲的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】語文收獲的作文3篇

    語文收獲的作文 篇1

      說起我喜歡的語文學習,使我想起了一個小故事……

      那是四年級放暑假時,爸爸買了一套《成長勝經——改變孩子命運的101個聰明小故事》的`書送給我。“這部書共有4集,什么時候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說:“你只要一看書里的小故事,保證你喜歡看!”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個故事都十分吸引人,令我愛不釋手,一口氣連續看了幾個小時,竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯,我才依依不舍地把書合上。

      從此以后,我漸漸地喜歡看文學作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子,我就把它抄在本子里。有時間就拿出來讀。久而久之,使我對語文課產生了興趣……感到語文書里每一篇文章,短小精致,輕靈活潑!每一個故事都真摯,美好,益智,感人!特別是語文書里那些讀讀背背的詞語,不但精簡,而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小,卻能開啟封閉的心門。

      回想以前當我上語文課時,就會感到十分難懂,感覺枯燥無味。現在,我卻十分喜愛語文課,這是一個飛躍的發展。通過閱讀學習語文書每一個小故事的過程中,使我們明白事理,引導我們發揮想象和辨別力。每一個故事告訴我們在困難面前,如何運用智慧戰勝困難,解決問題。從而培養我們積極向上的學習態度,成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家,也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力,每個人的成長都有過程。語文知識,助我們挖掘潛能,增長智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來。

    語文收獲的作文 篇2

      自打上了一年級起,趙老師生動有趣的語文課就和我結成了好伙伴,在語文的課堂里有許多奇妙問題讓我們去探索,在這個美妙、輕松的課堂中,我們常常走進美輪美煥的文字世界里。

      從一年級的一、二、三畫漢字讓我們結識了許多字語朋友,多音字量對好朋友,形近字是一對雙胞胎,我的書本錄里到處都是它們的身影。詞語更是廣大群眾,哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和,反義詞是一對死對頭,整天敵視。語文課讓我們明白很多成語含義,尤其是古代名人說的那些名言名句。句子就是詞句的家長,它的手底下可有許多孩子,它們家長也是不同的,有愛問問題的疑問句,還有直接不同意的否定句,當然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長老,底下有許多老老少少,它們其樂融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流,古詩、宋詞我也掌握的扎扎實實,牢固的.基礎讓我再也不會為閱讀文言文惱火了。

      我的閱讀能力也是“鋼鋼”的!我既能傾聽同學讀的文章,又能高質量的背誦。我的表達能力也非常好,口才也是一流的。良好的學習方法讓我有一個扎實的底子,在課堂上我認真的記筆記,遇到錯題,我會習慣把它放到錯題集里去。課堂上,我養成了不會就問的好習慣。寫生活日記時,我處處留心觀察生活中的點點滴滴,書寫認真是我們每個小學生的基本要求,課上認真聽講,課下思考問題,課后總結反思。

      今后的語文道路還很長,我要找出不足,立下遠大的目標,努力學習,努力進步,讓語文生活伴我走過今后的人生道路。

    語文收獲的作文 篇3

      每當我看到語文書,每當我上語文課,每當我拿起書來閱讀,我都會情不自禁想起我的趙老師,心中會油然而生出一種自豪感,一種幸福感。

      結識了趙老師,結識了語文。

      自從開始學習語文,我認識了漢字,寫出了文章,學會了閱讀。

      自從學習了語文,我知道了什么是多音字,懂得了什么是形近字,知道了反義詞反義詞……,明白了陳述句疑問句……

      自從學習了語文,我學會了各種詞的理解,學會了區分動詞名詞形容詞……學會了靈活運用成語諺語名人名言……

      各種句式的運用,讓我的作文豐富多彩,各種詞語的運用,讓我的作文活靈活現。分自然段,分小節,分層次,讓我的作文條理清楚,層次分明。

      自從學習語文,我的.理解能力增強了,我的表達能力豐富了。我在交往上說話更自如,語言更準確。

      自從學習語文,我學會了寫博,通過博客,我又交到了筆友和博友,我的朋友圈更寬了。

      自從學習語文,我知道了生活的道理,明白了做人的原則,懂得了“不以善小而不為,不以惡小面為之”,懂得了“己所不欲、勿施于人”……

      通過學習語文,積累了學習方法,掌握了“溫故而知新”的方法,理解了“懸梁刺骨、鑿壁偷光”的刻苦……

      自從學習了語文,我學會了細心觀察生活,學會把自己看到的、聽到的、想到的、親身經歷的事情記錄下來,我手寫我心,記錄下我成長的腳印。

      自從學習了語文,我知道了興趣是最好的老師,生活是最好的課堂。所以我要多多走出家門,開闊視野,增長見識。

      可以這么說,語文伴隨我走過春夏秋冬,文學滋養著我無憂的童年,我在文學的海洋中盡情徜徉,我在知識的殿堂里展翅翱翔。

      以后,我會更加熱愛語文,努力學習語文,在學習中找方法,找思路,找不足,多動手,勤動腦,細觀察,讓我的語文越學越好。不久的將來,我也許可以成為新一代的文學棟梁。

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