母校作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
畢業(yè)典禮即將來臨，從此，我會離你遠(yuǎn)去。
母校，我親愛的母校，我是你千萬兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導(dǎo)，長大了，又是你教我做人的道理。
“人不犯我，我不犯人。”這是人們最真實(shí)的生活寫照，而我以后也會——“我不犯人，人不犯我” 這半年來，我一直難以舍你，因?yàn)槟闶俏覂簳r的玩伴，是你給了我歡樂的童年，又是你給了我成長的搖籃。 記得幼時，你懷里的一棵小松樹因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松？赡銋s從未責(zé)怪過我，正是你的這個舉動，讓我的罪惡感加深，責(zé)任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了，可這也許是我對你最后一次的聆聽。 大門前的柳樹飄逸依然，但今年的春天，小鳥的叫聲是那樣憂傷，好像是對我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的.花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。
母校我親愛的母校，我永遠(yuǎn)會將你放在內(nèi)心最深處，將你放在最美好的回憶冊里，將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
母校作文 篇2
我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷，她是一座可愛的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護(hù)著這美麗的校園，松樹像一個個大傘一樣保護(hù)著幼小的 小草寶寶，讓他們吸收更美味的營養(yǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，四季青老爺爺向我們招手；在春的號召下，梧桐樹守護(hù)著國旗，送走了一代又一代祖國的未來！這樣的校園 不可愛嗎？
教學(xué)樓里，安裝了許多監(jiān)控器，路道的墻壁上貼滿了“校園之星”，每個教室里還都裝有一臺投影機(jī)，這就是我們現(xiàn)在上課、學(xué)習(xí)的“黑板了”！
在學(xué)校的南墻下有13棵梧桐樹衛(wèi)士，春天，我們在樹下玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下談話、聊天；冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！這樣的校園不可愛嗎？
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了，見了老師彬彬有禮的問候，見了同學(xué)相互問好。見了領(lǐng)導(dǎo)、校長也要敬禮、問好。當(dāng)然，這跟老師平時的教育是有關(guān)系的，別 人需要幫助時，我們每一位紅領(lǐng)巾都會伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心！像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進(jìn)行的'……這樣的校園不可愛 嗎？
啊！可愛的校園，我永遠(yuǎn)不會忘記你!這兒有我難忘的童年，再過一年多，我們就要離開可愛的校園---臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，真舍不得呀！母校，我會回來看你的！
母校作文 篇3
歲月如同溪水般流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了說再見的時刻，我們在這里已經(jīng)生活了六年，每一個角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過淚水，付出過汗水，收獲過成功，體驗(yàn)過快樂……而現(xiàn)在，思緒好像坐上了時光機(jī)回憶過去的事兒。
一
翻開相冊，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個人臉上都綻放著燦爛的笑容。看！第一排左起第六個小姑娘梳著馬尾辮，胸前捧著一張獎狀，開心地笑著，露出那缺了一顆門牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級時獲得的第一張獎狀哦！那是第一次期末考試，我每天認(rèn)真聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎狀，喜悅溢于言表，我高興得像長了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽(yù)，讓我品嘗到成功的快樂！
二
一滴苦澀的淚順著我的臉頰流下，落在地上開出一朵淚花。那是我上三年級時，碰巧我與別人有一支同樣的筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的`目光看著我，我跳進(jìn)黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線的珍珠般滾落下來，我最好的朋友急忙過來，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問題。其實(shí)我應(yīng)該高興才對，可不爭氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會到友誼的無價(jià)！
三
聽！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個個雪球來回飛舞，校園里每個角落都彌漫著歡樂的味道。那是五年級時一個寒冷的冬天，我們原準(zhǔn)備去操場跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個同學(xué)的手向操場跑去，我們心領(lǐng)神會如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒等我們反應(yīng)過來，老師的一個雪球突然向我們飛來，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場激烈的雪仗便拉開了帷幕，操場上頓時炸開了鍋。時值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂，讓我感受到生活的樂趣！
母校是快樂的海洋，我們就是歡快的小魚，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長河從此汲取力量，必將源遠(yuǎn)流長。
母校，伴我們成長；母校，送我們遠(yuǎn)航。
母校，我愛你！
母校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我離開母校——楊屯中心小學(xué)已有20年了，現(xiàn)在的我在一家人工智能機(jī)器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。
我先請了個假，然后坐上我的太陽能飛機(jī)，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機(jī)，汽車，有美國的'SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機(jī)在天上遨游……
總之，都絕對不會污染環(huán)境的。我到達(dá)了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門，我并沒有看到學(xué)校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有！（因?yàn)榈匕逡呀?jīng)全換成了鋼化無污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個智能機(jī)器人看到了我，用溫和的語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”
“請帶我參觀一下學(xué)校”機(jī)器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春季班里桃李開滿天，一個小太陽在墻角發(fā)光，還會有人造春風(fēng)拂過同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現(xiàn)在整個楊屯中心小學(xué)的代表了。秋季班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班里一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點(diǎn)也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……
我參觀完出了校門后，轉(zhuǎn)頭看了一眼學(xué)校，心想：不知道再過20年，學(xué)校會變成什么樣子呢！
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