有關寫景的作文600字匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文600字 篇1
今天我游覽了風景秀麗的普陀山，那里風景優美，環境清幽。
我們驅車趕往普陀山所在地寧波市，一路上山巒疊嶂，連綿不斷。走了兩個多小時的路程，終于到達了目的地。我難以抑制激動不已的心情。我們來到海邊的碼頭乘船。猛烈的海風吹打著我的臉頰，洶涌的海浪不停地拍打著海岸，那清脆的聲音一陣陣傳入耳中，猶如鳥兒在枝頭唱著美妙的歌。海上那一艘艘軍艦威武的從身邊駛過，不禁令人感嘆中國的進步。不久便抵達了彼岸。然后又趕往下一個碼頭乘船到普陀山游玩。
我們首先到第一個景點南海觀音。看著那高大的觀音像，高13米，表面鍍金，金子足有4300多克重，真可謂是一項偉大的藝術結晶。
時間過得真快，不一會就到了晚上，我們就住在了山上的.賓館里。走了一天的路，我躺在床上不一會就睡著了。第二天起床后吃過早飯，我們便前往普濟寺。它是普陀山最大的寺廟。看著那一座座金身佛像，令人贊嘆不已。我們在那里朝拜之后， 就抵達最后一站百步沙
到了百步沙，赤著腳漫步在滾燙的沙灘上，海風輕輕的撫摸著，像媽媽的手一樣。穿上泳衣，在一望無際的大海中游泳，海浪一個接一個的撲打過來，似乎想把我們都吞噬淹沒了。我救生圈朝著和我的哥哥一起帶著海中央游去，雖然海浪一直猛烈的擊打著我們，但是我們仍不怕困難努力的向前游去，我還差點被浪花打入海底。玩了一會，我們便到沙灘上去玩沙子，躺在沙灘上，沐浴著日光，我們用沙子把全身都埋起來，真是開心極了。我們還撿了許多美麗的貝殼。
不一會要回去了，我只好戀戀不舍的離開了沙灘。
真是一次快樂的旅行啊！
寫景的作文600字 篇2
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……（開頭）
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校——那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一只金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這只神鳥，于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了！
之后就再也沒有回帶過，人們發現自己錯了，于是建立了這所溫州育英學校，就是為了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她！帶著這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。 我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著！不由的感嘆一聲：
“啊，春，你終于來了！”我輕輕的`撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧！”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢？那絲帶著暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊！草啊！我愛你們！（結尾）
寫景的作文600字 篇3
坐落在**市人民醫院對面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學。
一走進校門，就有一股清香飄來，使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的'穴道。
走出健身小道，就來到升旗臺。升旗臺上有一面五星紅旗在高高地飄揚著。每天早上做操時，都會有兩名領操員在升旗臺上帶領我們做操。升旗臺的左邊和右邊都有四五個臺階。要想上升旗臺必須從這兒上去。
升旗臺的前面是一個巨大的廣場。廣場中央有一個圓形的水池，水池周圍種著許多樹木。水池還沒完全建好，等徹底完工，每到盛大節日，水池中央的噴頭便會噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學樓。教學樓是一座四層樓的日字型樓房。走進去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學排隊的地方。大廳左右兩側都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當然就是一年級同學學習的地方，二樓主要是二三年級同學上課的教室，三樓則是我們四五年級的地盤，四樓專屬于六年級，還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四（3）班。走進大門，來到亮堂堂的教室里。為什么說是亮堂堂的呢？因為教室的墻壁雪白雪白的，再加上九盞節能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學校太美了，說也說不盡。希望大家有機會來參觀參觀！
寫景的作文600字 篇4
我太婆今年九十六歲了，依然精神矍鑠，你知道為什么太婆這么長壽嗎？因為她住在一個山青水秀、鳥語花香、寧靜而純樸的小山村。小山村就是她的最愛。
小山村的四周，青山延綿，萬里滴翠，如煙如畫，好像大師筆下的一幅水墨畫。每到秋天，青山腳下，大片大片的金色稻田，還有成片成片的甘蔗，挺拔著。秋天里，蓮藕成熟了，我太婆會從泥里挖出許多蓮藕，它們好像嬰兒的手臂，惹人喜愛。
太婆住在小山村，太婆更喜歡春天里的小山村。一走進村口，你就會看見一個大大的水車，現在還在轉啊轉啊，一直不停。太婆說，她們小的時候，每到春天，就會搖動水車，不停地往田地送水，滋潤禾苗。走進村里，就可以看見一座座古老的房子，屋頂上高高翹起的四角，掛著大大的銅鈴，隨風“叮叮”作響，非常悅耳動聽。村子里，一條小河緩緩流淌，這條小河孕育了一代又一代山村人。春天里，河水清清，可以清晰地看到河里的小魚，歡快地游來游去。河岸上矗立著一排排毛竹，守衛著小山村。一座石板橋橫跨在小河上，沖著過往行人微笑。春天來了，夏天到了，天熱的`時候，孩子們特別喜歡到這條河里玩，有的游泳，有的摸田螺，有的劃竹排，歡聲笑語，不絕于耳，仿佛這里就是孩子們的天堂。過了河，河岸的右邊有一棵百年老榕樹，樹下有許多的老人，有的在聊天，有的在打紙牌，有的在做手工活。沿著小河，再往前走遠一點，就是開心農場了，里面有許許多多的蔬菜，紫紅的茄子、紅紅的辣椒、火紅的西紅柿、綠油油的絲瓜，美上勝收！
太婆住在小山村，深深愛著小山村。美麗小山村，它讓我“醉”得忘記了離開。
寫景的作文600字 篇5
有人能夠描繪出夏天的樣子嗎？是藍藍的天，白白的云；是灼熱的陽光，茂盛的大樹；還是凌凌水波，一池的荷塘。
在我的心目中，夏天的樣子可美麗了。誠如大家所描繪的那樣，有著藍天白云，也有郁郁蔥蔥的草地與樹木，更有明亮陽光下的那一池荷塘。
夏日的天空湛藍，我們頭頂的這一片藍天如此的純凈，就連飄蕩在藍天上的白云也都暈著陽光，潔白無瑕。在夏日的藍天白云之下，是經過了一個春天成長后的'帶著勃勃生機的大地。大樹上長著無比茂盛的綠葉，郁郁蔥蔥，還給這個炎熱的夏天，撒下了陰涼。夏天的陽光燦爛明亮，在陽光的照耀下，大地亮堂堂的，這強烈的陽光還有些刺眼呢。就在這明媚的陽光之下，也在這炎熱的氣候里，夏天里的凌波仙子在水上純潔無瑕的綻放。
如果將夏天當成一幅畫，那么這些粉色、白色、紅色的荷花就是這幅畫上的點睛之筆。夏天的荷花用它高貴的品質，用它純凈的色彩裝飾著夏天。在我的心中夏天的樣子里就少不了這些池塘里的荷花了。
夏天里的風不時吹著，悠悠地吹趕著天空上的白云，同時也搖晃著池塘里的荷花。身處在如此美麗的夏天里，我們能不感到愜意嗎？
夏天美麗的一面還有很多，在這些夏天的樣子里，我還得說一說夏天的傍晚了。原本潔白的云在臨近傍晚時分時漸漸轉換了顏色，慢慢變成了金黃，又變成了橙紅，然后顏色變淡，漸漸變灰，最終變黑。
傍晚過后就迎來了夏日的夜晚，夏日夜晚上的星光璀璨，閃閃的星光點綴。在這美麗的夜空之下，走來了不少前來乘涼的人們，人們說說笑笑，無比和諧。
不管怎么說，夏天的樣子都是美麗的。
寫景的作文600字 篇6
夏天在城市里，聽不到青蛙的叫聲，聽不到小鳥的啼鳴，看不到金黃的菜花，看不見挺拔的禾苗。唯有在花花綠綠的田野里才能感到生態的氣息和花草的淡香。
走進田野，看到的是前所未有的新鮮。天上是潔凈的白云，地上是清澈的河流，腳下是一片片草地，眼前是一顆顆禾苗，好一番人間天堂的'景象。
夏天的太陽在上頭照耀著這一塊大地，顯示出非凡的光彩。田里頭，種著墨綠的禾苗，它們都半彎著腰，呈現出一個完美的弧線。它們既像羞澀的少女，低著頭，含羞帶臊。又像即將抬起頭來的壯士，在夏日煥發無窮的斗志。它們不僅在炎熱中成長，而且在干燥中生存，可謂是有魄力。
在烈日的強光中，那片菜地里泛著金光。那里是油菜花地。在酷暑下油菜花便是田野的美麗。它們長得高高的，只想一覽田野的美麗風景。黃色的花瓣和綠色的衣裳，成了夏日田野一道迷人的風景。在田野的中央，樹立一顆老樹，一到夏天，老樹的枝葉便茂盛起來了，地上到處是樹蔭，為養育它們的大地遮陽。夏日的雷雨一來到，它們便被滋潤了。田野里布滿了濕潤的氣息。
夏天，禪都趴在了田野里的大樹上，青蛙蹲在草叢間，樹枝上有小魚小蝦。那長聲的蟬鳴，認人聽得敞開心扉。陣陣哇叫，讓聽著的人覺得有一絲清涼。鳥兒抖動翅膀，左望右望，羽毛跟著頭一起擺動，不禁讓人覺得憨厚可愛。
夏天的田野，是能讓人感到生命活躍的地方，是能讓人與生態相交的地方，是能讓烈日不再炎熱，酷暑不再干燥的地方。這就是夏天的田野。
寫景的作文600字 篇7
古人云：“一葉落而知天下秋。”
是的，或許你還沉醉在夏的陽光里；或許很不經意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走進了秋。
走進秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……路過鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰那樣趕趟兒似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
走近樹林，遠遠地傳來了斑鳩們的低音演奏；偶爾，你還可以偷聽到秋蟬支支動人的樂曲；到了夕陽西下時，你會驚奇地欣賞到-曲優美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現在你跟前……也許你還意猶未盡，那你更幸運了，在每一個角落里，那些叫不出名字的蟲子們會不約而同地為你合奏起貝多芬的名曲《秋日囈語》，聲聲回響耳邊，聲聲流人心田，此時此刻，你是否已融入了大自然？
輕輕地淌過小溪，輕踩著青青的草兒，悄悄地來到田野。這里，一股泥土的`芬芳便伴著清風撲鼻而來，細聞，還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處，幾個農民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時，農民伯伯舒展開了他那古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷。
是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一個收獲的季節，走進秋天，收獲秋天，收獲希望。
寫景的作文600字 篇8
又是一個金色的秋天，雖然它沒有春的絢麗，也沒有夏的熱烈，更沒有冬的圣潔，但是它卻有秋的收獲，秋的風采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無際的田野上，可愛的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽見秋風吹動落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意啊！
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風迎面吹來，樹葉輕輕的舞動著身體。慢慢地，它離開了母親，與秋風跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風中肆意地飛揚著，好像囚籠中被釋放的小鳥，自由自在飛翔，無拘的無束。它停駐在地上，與它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來的落葉，盼望著與它們團聚。小路上的落葉越來越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過你的臉龐，秋風吹拂著落葉，也吹動了發絲……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點點的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個秋天。還散發著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風中輕輕晃著腦袋，享受著秋風無限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實的鄉村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來，經過路邊時，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發上，竹籃里的水果多么誘人啊！鮮紅的'蘋果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發上的小野菊經不住誘惑而脫離了姑娘的頭發，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒有察覺，向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了，而秋天依然在我心中徘徊……
寫景的作文600字 篇9
我的前額有一塊黑色的疤痕，呈月牙狀，有點像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上，也有一塊類似的疤痕，媽媽說我那“月亮”是遺傳，是我與生俱來的記號。
小時候，那道疤痕并不明顯，鑲在眉心處，倒也顯得與眾不同。大人們開玩笑，叫我“小包拯”——“小包拯，過來吃糖”，“小包拯，到阿姨這邊來玩”——我會搖搖擺擺地跑過去，享受著大家的'寵愛。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是，隨著年齡的增長，我已經不是那個屁顛兒屁顛兒的小娃娃了，我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”，覺得那是一種嘲諷。每次梳頭，我都想拼命地用頭發遮蓋住它，生怕被人發現；每次理發，額頭的劉海即使再長，也不肯剪短。我經常怪媽媽，為什么她會有這樣的胎記，害得我也有。媽媽總是欲言又止，然后一陣苦笑。
最近發生的事情，更增添了我的苦惱。英語老師拿著我的作業本詢問是誰的，班上幾個調皮的男生高聲喊道：“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的臉紅一陣白一陣，真恨不得鉆進地縫里不再出來。
回到家后，我向媽媽哭訴委屈，然后，我將收集的整容醫院資料拿了出來，要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些，我大哭大鬧，媽媽忍無可忍，訓斥了我一頓后，離開了家。
晚上，我一個人躺在被子里流淚。媽媽回來后，我故意不理她。這時，她翻出相冊，拿給我看。原來我小時候額上并沒有胎記，而媽媽肩膀上也是光滑細膩的！
媽媽說：“你小的時候身體不好，三天兩頭發燒。有一天夜里，外面下著大雨，你發高燒一直不退，家里又沒人，我只好背你去醫院。走到半路上，路太滑，摔了一跤，你的額頭被石子劃破，我的肩膀也受了傷，還縫了兩針。我怕你難過，騙你說是胎記。”
聽了媽媽的話，我十分震撼：原來這“月亮”是我和媽媽共有的，它凝聚了媽媽對我的愛！如今，每每觸到它，我總覺得那是自己生命中最美的風景
寫景的作文600字 篇10
我上五年級了，在我成長的回憶中，校園是個美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿了勃勃生機。
春天，校園的花壇那綻開了幾朵花，仿佛像綻開了幾張孩子們歡快的笑臉，樟樹發出嫩綠的新芽，小草從地底下探出了小腦袋，高興地說：“春天來了！春天來了！”大雁從遠處排著“人”字形飛回來了，說：“還是和去年沒什么兩樣，生機勃勃，勃勃生機。”
夏天，下起了一場傾盆大雨。孩子們就聽到雨滴打在地上，寒風撲打著門窗，“啪——啪，滴——滴”，這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了，下課鈴聲也響了，孩子們歡快地跑向操場，在那里玩踩水，而小草還在吮吸著額頭上的露珠，小花也和小雨滴戲耍，大樹和小雨滴聊天，太陽出來了，小雨滴變成了水蒸氣，和我們說：“別擔心，我們會再回來玩的。”水蒸氣越來越高，慢慢地超過了一座七彩的橋——彩虹，不一會兒就消失在我們面前了。
秋天，同學們種的芒果樹、桔子樹、西紅柿樹……都長出了果實，孩子們爭先恐后地爬上樹，把果實一個個摘下來，一聲聲甜美的`笑聲，把樹上的鳥兒都驚飛了。
冬天，雖然沒有春天那么生機勃勃，也不像夏天那樣熱鬧非凡，更不像秋天那樣豐碩誘人，但冬天它多么的安靜，一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚揚飄下來，給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時，同學們也陸陸續續地跑出來，有的玩打雪仗，有的玩堆堡壘，還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出來的雪人不僅美觀，而且栩栩如生，有的拿著掃把，像清潔工；有的背著書包，像一個學生；有的什么也沒拿，像一個忠誠的看門員似的，站在門口，一動也不動，十分堅定……北風呼嘯，一個個花朵似的雪花，同學們在雪中玩耍，真像一個個小天使啊！
這就是我的校園，在我記憶中烙下深深的印記。
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