一件令我感動的事作文精選(4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的一件令我感動的事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件令我感動的事作文 篇1
生活環境中有存在許多問題令人十分感動的事,它們像海底的一顆顆珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑選出具有一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!
記得有一天晚上,我在床上翻來覆去的,怎么也睡不著。媽媽看見了,就走來,輕輕地撫摸了我的額頭。突然,媽媽著急的對我說:“寶貝,你的額頭好燙,是不是發燒了,媽媽這就帶你去醫。”說完,媽媽就把我背上,著急地往醫院跑。
終于到了醫院,媽媽的衣服我們已經濕透了,但還背著我在醫院里東跑西跑。過了一個許久,終于他們可以停歇了。我看著自己媽媽額頭上豆大的'汗珠,還有濕透了的衣服。我的眼淚就是不聽話地流了學習下來。媽媽一起看了,著急地問我:“怎么了,不舒服嗎?”我聽了,就擦了擦眼淚,說:“媽媽,我沒事,你放心吧。“媽媽因為聽了,又說:”沒事喜歡就好,你也困了,睡吧。“于是我就睡著了。
等我醒來時,我發現媽媽的眼睛布滿了血絲,臉上還帶著困意。原來媽媽一整晚都在守護我。這件事雖然過去了一年多,但至此至今令我感動。
一件令我感動的事作文 篇2
在我的記憶中,有過太多太多令我感動的人和事。而時間在流逝,有些記憶也隨著日子的消失而褪色,但是,有一件事我一直歷歷在目,感動不已。
那時,我還和爺爺奶奶生活在鄉下。在那里,我認識了許多朋友,其中和我最好的是被人們叫做“小山東”的小女孩。“小山東”的爸爸和媽媽都在很遠的外地打工,家里只有奶奶和她相依為命。
記得有一次我的生日快到了,“小山東”問我想要什么生日禮物,我說想要一本書,因為,在我們鄉下是沒有圖書館和書店的,除了課本,幾乎沒有什么可以讀的。特別是我們這種四。五歲的小孩子,想要弄到一本書是非常困難的事,所以我才特別想要一本書。“小山東”也知道要實現這個愿望非常棘手,但她還是很爽快地答應了我的請求,并說在我的生日那天一定會送我一本書。
后來的幾天,每次我到她家去找她玩的時侯,她都不在家。我以為是她達不到我的愿望而有意躲著我,所以每次都悶悶不樂地回了家,覺得自己似乎哪里做得不對。直到我生日那天的下午,我才看見她急匆匆地向我家跑來。看到我后,她滿頭大汗的臉上洋溢著欣喜的表情。這時,她突然從背后摸出一個小盒子,并讓我打開。我打開那個并不精致的小盒子一看,竟是一本小人書!我問她是怎么弄到的,這才知道了那些天她不在家的原因:原來,這幾天她一直在為我找書。終于,她知道鄰居家的大哥哥有一本書,于是就問大哥哥要,大哥哥答應給她,但作為條件必須把她家那條小黑狗給他。于是她把她最心愛的`小黑狗給了大哥哥,這才換來了這本小人書。知道了真相的我頓時覺得鼻子有些發酸,手中的書好沉,好沉……
這件事已經過去很久了。現在的“小山東”也隨她的爸爸媽媽去山東上學了,我和她從此也就失去了聯系,但這本小人書和這份純真的友誼卻一直感動著我,讓我不得不在童年的記憶中好好保存她。
一件令我感動的事作文 篇3
有一件事震驚全世界那就是5.12大地震。那天下午兩點多鐘,當地震洗卷而來,人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。有一件事讓我難以忘懷――那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。
地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,于是他大喊到;“同學們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學們快出去呀!”同學們都迅速沖出來了教室,跑到了操場上。
本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉臉看到,班里還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室里亂跑,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是救個同學,他喘著氣向同學跑去,磚瓦就要砸到同學們的頭上時,譚老師一把抓住同學們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在同學們的身后,譚老師顧不了那么多了,拉著同學們直奔講臺的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,冰雹般的磚瓦,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌。
轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上。他用盡全身的力氣緊緊的抱著同學們,生怕同學們會受傷,為了那4個同學,他用生命完成了生命最后的使命,他這雙曾經傳播知識的'手臂,在地震中拯救了4個同學的生命。
感動是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動越來越少,然而我們的生命需要感動,感動如夜空中的繁星閃閃發光,照亮整個世界。
一件令我感動的事作文 篇4
生活中的感動無處不在,一件事的感動,一個微笑的感動有許多事都讓我感動,但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。
記得四月份的一天,驕陽烤著大地,風帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個同學下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館,同學們便開始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學們熱火朝天的議論。老師經過精挑細選,終于挑出了十幾位同學,當然,我這個平常表現不錯的.學生也加入了這個行列。
但是,又一個心的問題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長也都被選中了,可是本來就亂如市場的英語課誰來管呢?如果沒人管肯定會鬧翻天的。
下課,老師把兩位班長叫到走廊上,思琛了一會兒,說:你們兩位班長都知道咱班的英語課紀律十分亂,你們誰想留下來管理英語紀律。老師的話剛落音平時學習成績十分優異的副班長揚銘毫不猶豫,果斷地說他要管理英語課紀律。
上課時,老師把這件事給全班說了,同學們都大為感動,隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現了揚名同學的高尚品質,而且讓我知道了時時都要富有自我犧牲的精神。
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