暑假作文600字3篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暑假作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文600字 篇1
我是一朵淘氣的云，今天是我的惡搞老爸日。
爸爸非常貪吃，經(jīng)常搶我的零食。這時(shí)候，爸爸正把手伸向我，說(shuō)：“嚴(yán)汐月，把你的棉花糖拿給我吃吃！”我靈機(jī)一動(dòng)把自己變成棉花糖，遞給了爸爸。就在他要吃的時(shí)候，我從他的手上“哧溜”一下跑了出去，他只咬到了一團(tuán)空氣，把舌頭都咬疼了。他十分納悶，好好的一塊棉花糖怎就突然不見(jiàn)了呢？我壞笑著說(shuō)：“一定是棉花糖覺(jué)著你太貪吃了，所以才逃走的。”爸爸無(wú)話可說(shuō)，只能默認(rèn)了。
吃不了棉花糖，爸爸就看手機(jī)解悶，我警告他：“再看你的眼睛要廢了！”他一邊看還一邊和我說(shuō)：“我的眼睛一直都會(huì)200度，定型了，你的眼睛如果不好好保護(hù)的話讀書就慢慢升高了，最后看東西恐怕得用上望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡了。”我非常不滿意，想到了一個(gè)懲罰他的法子。沒(méi)過(guò)一小會(huì)兒，爸爸就有些困了，我立刻變成一片薄薄的云，飛到了爸爸的'眼前。他驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己視線模糊，竟然看不清近邊的東西了，他大為吃驚，不禁說(shuō)：“我的眼睛怎么啦？”我說(shuō)：“這要怪都怪你，你自己不愛(ài)護(hù)眼睛。”
冬天，爸爸很早就想去睡覺(jué)了。他說(shuō)：“嚴(yán)汐月，給我拿一條厚一點(diǎn)被子過(guò)來(lái)！”為了治好他的懶惰病，我自己鉆進(jìn)被套里，蓋在他身上，待他睡著后，“呼哧”一下子飛到了天花板上，爸爸被冷得瑟瑟發(fā)抖，牙齒打架，看到被子自己飛了起來(lái)，驚得目瞪口呆。我說(shuō)：“叫你這么懶，連被子都討厭你了！”他只好下了床自己搬被子去了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中整治，加上老媽的配合，老爸的貪吃度下降了，近視度也下降了，勤快度顯著升高了。耶——
暑假作文600字 篇2
課外輔導(dǎo)對(duì)于城市中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早已不是新鮮事，從而形成了一股補(bǔ)習(xí)熱。而這根源是中國(guó)的教育體制不夠完善，現(xiàn)有的應(yīng)試教育使學(xué)校和家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù)，為了提分，學(xué)校辦了補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)送孩子去了補(bǔ)習(xí)班。
在現(xiàn)今的教育體系下，學(xué)校更注重的是升學(xué)率，每年用一個(gè)個(gè)高數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)自己的優(yōu)秀師資，而這成為了學(xué)校招生過(guò)程中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訐裥r(shí)，也大都會(huì)關(guān)注升學(xué)率這么一個(gè)冷冰冰的數(shù)據(jù)。因而從家長(zhǎng)和學(xué)校兩方來(lái)說(shuō)，只有補(bǔ)習(xí)，才能獲得更好的分?jǐn)?shù)，才能提高學(xué)校的升學(xué)率。
此外，在大城市中富有的人總是引領(lǐng)一種風(fēng)尚，他們也是注重成績(jī)的'領(lǐng)軍人物。在有生之年，自己的財(cái)富有余，便會(huì)投資大筆的錢在孩子的發(fā)展與提升上，于是報(bào)各種班，找各種家庭教師。普通家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子比別人差，也給他們報(bào)各種班，上各種輔導(dǎo)課。可有時(shí)候，家長(zhǎng)并不懂得如何選擇，大多是盲目跟風(fēng)報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，這就促使各種補(bǔ)習(xí)班的開(kāi)設(shè)。
分?jǐn)?shù)，成績(jī)，是中國(guó)教育中最注重的，也是成為衡量一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。這就迫使學(xué)生不得不參加課外輔導(dǎo)班來(lái)提高自己的成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能放松，當(dāng)寒暑假其他人都在休息游玩時(shí)，也得不停的學(xué)習(xí)，才能成為人上人。
有一些國(guó)家對(duì)學(xué)生的要求從來(lái)沒(méi)有補(bǔ)課這一項(xiàng)，他們更注重的是實(shí)踐興趣的培養(yǎng)，這可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，激發(fā)他們的想像，提高他們的動(dòng)手能力。因此那些敢于冒險(xiǎn)，說(shuō)做就做的大多是外國(guó)人，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)在中國(guó)家長(zhǎng)和老師看來(lái)是不務(wù)正業(yè)，會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，一切以學(xué)習(xí)為中心。這種做法會(huì)抹殺了孩子的創(chuàng)造性與想象力，培養(yǎng)出來(lái)的大多是只會(huì)理論不會(huì)實(shí)踐的書呆子。
試想一下，如果中國(guó)的補(bǔ)習(xí)班消失了，那么孩子們?cè)诩倨跁?huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事，培養(yǎng)興趣，鍛煉能力，健全人格，孩子們會(huì)更大膽的去嘗試，去創(chuàng)新，從而會(huì)更與利于社會(huì)發(fā)展。
可現(xiàn)實(shí)是不允許的，中國(guó)多年以來(lái)的教育體制是使寒暑假成為第三學(xué)期的根源，應(yīng)試教育的觀念已經(jīng)在人們心中深深扎根了。
暑假作文600字 篇3
數(shù)學(xué)日記可以是生活中的事情，也可以是自己解題過(guò)程中的思路。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了一篇小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：暑假作業(yè)就是自己的解題思路。
今天中午我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著。不幸遇到了一道很難的題。我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然。這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米。并且長(zhǎng)。寬。高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的'只有兩個(gè)面面積的積。要求體積還必須知道長(zhǎng)。寬。高。而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際。我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解。可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。
于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)。再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字。如：3。5。7。11等一類的質(zhì)數(shù)。接著我們開(kāi)始排除。然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)。我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面。上面公用的棱長(zhǎng)，一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面。上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是。我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果。為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題。結(jié)果一模一樣。
解出這道題后。我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘。等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
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