照片的故事作文600字范例4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的照片的故事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片的故事作文600字 篇1
今天，我早早的把作業做完了，閑著沒事做，便翻箱倒柜，找找以前的東西。突然，一堆老照片映入我的眼簾，我隨便抽出一張。哦！那是前幾年媽媽和我在黃山蓮花峰拍的一張照片，照片上的我疲憊不堪又神采奕奕，因為媽媽和我征服了黃山蓮花峰。（蓮花峰位于黃山中部，玉屏峰西南，東對天都峰。為三十六大峰之一。海拔一千八百多米，是黃山最高峰，也是華東地區第三高峰。）
前幾年，媽媽和我去了黃山，心想，不爬黃山，焉到黃山，便去爬黃山，我們隨便挑了一個山峰，到了山腳下，看到簡介的我突然頭突然一懵，說：“媽媽，我們——還是——不——爬得為——好——啊，媽——媽。”“那怎么行？都到山腳下了，再回去，不怕人笑話嗎？”“可那是一千八百多米的'高峰耶……”“不行！”媽媽又拉又拽，終于把我逼上“梁山”，心里一想：也對��！不爬黃山焉到黃山，去吧！于是我使出十二分的力氣，二十四分的氣力開始爬“梁山”，開始還不陡，可一到山腰部分，便類似垂直于地面，我跟媽媽只能進行“反祖”運動——反猴子祖，做猴子爬樹運動，用一個成語來形容便是：手腳并用。到山頂部分了，也就是說已經爬完七分之五了，我和媽媽氣喘吁吁，加了點“油”才繼續“反祖”。爬呀爬——爬呀爬——爬呀爬……終于到山頂啦！“哇哈哈哈……哇哈哈哈……到山頂啦——”我大吼。此時，我的心情無法用語言來形容。實在是太激動啦！于是，我們拍了幾張照片。這便有了開頭的那一幕。
憶完往事，由這事兒，我想到：世上無難事，只怕有心人。我還想到：死要面子活受罪！
照片的故事作文600字 篇2
我迷茫的表情，姐嘟著的嘴，弟吮著手指的傻樣兒，妹坐在竹籃里稚嫩的眼神，在照片中老屋斑駁的墻上彌漫出龍眼的香味。這張老照片，勾起了我對老屋，對童年的回憶。
老屋很老，同屋后的龍眼樹一般年紀，但老屋卻因為承載了滿口袋的歡笑而年輕起來。屋里兩層樓，一口井，屋后一條溝，一棵樹，便能成為童年歡樂的理由。
我們幾個孩子總是纏在一起的`，還有奶奶的絮叨伴隨著我們的游戲。春雨淋濕了冰涼的地面，我們“沙沙沙”地翻出舊報紙，在那流向溝里的小水流利漂小船，船兒飄呀漂，是不是漂進了尼羅河的神話？秋風吹紅了太陽的臉，一根繩子，一個塑料袋，便是心中的紙鳶，“風箏”飛不了多高，心卻飛到了雅典娜神殿。冬日懶洋洋的，我們套著臃腫的衣服，躲進了老屋里，也只有在這個時候，我們才會乖乖地在屋子里過家家，拉了燈在黑暗里捉迷藏抑或纏著奶奶講故事，于是大固其其，特洛伊戰爭，印娜娜便載著思緒漂進冬季的空氣里。夏天總是最忙的日子，我們纏舅舅搖龍眼樹，然后坐在門檻上撿龍眼吃；游神那天，我們總會遛過奶奶要我們回去避暑的囑咐，一手抓一把香插得巷子成了花花臉；只許我們太熱了還會把關探進井里感受絲絲涼會，每當這時，我們的耳朵就會被揪起來，聽奶奶憤怒的嘮叨。也是夏天，這張照片留下了我們的歡樂的曾經。
之后不久，老屋子就因為墻上大大的“拆”字霎間蒼老了許多，那年夏天，那間老屋，那棵龍眼樹，那條溝，那口井，那張老照片里的故事成了永遠的回憶。
老照片的故事，滿口袋的幸福，又在我心中甜甜地蘊開。
照片的故事作文600字 篇3
“這是誰呀？”妹妹用稚嫩的小手指著一張黑白照片問。我拿著照片仔細端詳著：烈日下一個小青年肩上搭著毛巾，手握一把鋤頭，干巴巴的地上刨著，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠，舌頭正舔著干裂的嘴唇。他又瘦又小，上穿洗得發白的襯衫，下穿已洗得不知道是什么顏色的褲子。我看著他，我懷疑他不過才14歲。我問爸爸：“這是誰呀？”爸爸深情地望著照片，微微一笑說：“這就是我呀！”我驚訝地張大了嘴巴。這讓我難于置信，現實中的爸爸穿著蔚藍色的挺括襯衫，皮膚不黑不白，身體結實，與照片上的人一點兒也不像。見我不信，爸爸繪聲繪色地講起以往的故事：
“那年，我才14歲。田地遇干旱，那時正是三伏天氣，我趁著暑假幫你爺爺奶奶刨土。驕陽似火，大熱天把我都熱昏了，我醒后，喝了點水，不聽你爺爺奶奶勸，又抗著鋤頭，肩上搭了條濕毛巾繼續干活。哎，我也想歇歇，但一想到如果開學之前不能把地刨完，你爺爺奶奶又要受累了�！�
爸爸嘆了口氣，喝了一口茶又說：
“那時候，由于自然災害，田里的莊家欠收，誰也吃不飽。哎，那時候，我們縣那個窮呢，你們這背人是無法想象的。”爸爸說著竟傷心起來。我為了打破這傷心的氣氛，忙問：“爸爸，這張照片是誰拍的？”爸爸安然一笑，說：“你還記得鄰居李大爺嗎？當時算是富裕戶了，愛好攝影，全村就這么一架相機�！�
想想現在，我過著甜蜜的'生活，不僅吃好，還穿著名牌衣服，可仍不知足，怎能體會到爸爸小時候的艱辛呢！我也終于感受到了現在生活條件的優越。我們這些生活在蜜罐里的孩子得好好珍惜現在的幸福生活，努力進取，發憤圖強。
照片的故事作文600字 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個外國記者拍下轟炸后的真實情景。
在這張照片上，有一個不到四歲的小男孩，他坐在鐵軌中間，滿身是血，無助地啼哭著。在他眼前，是斷裂的天橋，堆滿尸體的月臺，殘缺不全的房屋......看著這張相片，我不禁開始猜想當時的情景。
那天，人們得知日軍要來的消息，知道只能坐火車逃走，而北站已經被占領，所以南站異常地熱鬧。在這個時候，日軍的飛機已經在他們頭頂上盤旋了。發出的轟轟聲威脅著人們。頓時，尖叫聲，哭喊聲充滿了整個火車站，可恨的日軍投下了幾顆炸彈，火車站立馬像爆米花一樣爆炸開來。
在人群中，有一對夫婦，他們抱著一個小男孩，慌亂地跟著人群，崩塌聲從他們身后傳來，然后越來越近，越來越近......夫婦倆緊緊的抱著孩子，拼命的.往前跑。眼看就要到出口了，突然一塊鋼筋水泥塊當頭砸了下來，夫婦二人毫不猶豫的把懷里的孩子使勁拋向了出口，還來不及再看一眼，就瞬間被倒塌的水泥埋在了地下......就這樣，曾經繁華的火車站被幾顆炸彈在眨眼間變成了廢墟......
孩子重重的摔在了臨近出口的鐵軌上，僥幸的逃過了轟炸。可他根本不關心這個，只是一遍又一遍的哭喊著：“媽媽......媽媽......你在哪里��？爸爸......爸爸......我害怕......”回答他的，只有飛機的轟鳴和爆炸聲，坍塌聲。孩子看著眼前已經面目全非的火車站，坐在扭曲的鐵軌上無助的哭喊著......
我猜，這個小男孩應該是被拍下這一幕的記者救下來，被人收養了。長大后，他成為了一名共和國的軍人，保家衛國。
戰爭給無數人帶來了苦難，我們呼吁：要和平，不要戰爭！
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