蝴蝶作文

蝴蝶作文通用[6篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蝴蝶作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文 篇1

　　從前，在一個大森林里，住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中，最美麗的就要數蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”。可是有一天，森林里不知怎么了，爆發了一場瘟疫。許多蝴蝶得了這種病，不過兩天就會死去。看著伙伴們一個個死去，蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問？老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎？老奶奶說道；“有、可是路途十分遙遠、我看你還是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飛走了。一路上，高山擋住了去路，江水打濕了衣裳。可是這一切都不能擋住它的`去路。終于它飛了三天三夜、到達了仙女的住處。仙女對蘭蘭說：我已經知道了你的來歷，藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚！想、不可以再拖了。為了伙伴，我一定要為它們付出，于是，它的思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上，把蘭蘭變得又丑又難看，蘭蘭拿到了藥方，一路上跋山涉水飛回了大森林，當它回到森林時，仙女又出現在天空，說﹕“我是要考驗你，既然你通過了考驗，我就把美貌還給你。”蘭蘭和伙伴們都開心極了，它們一起愉快地生活在美麗的森林里。

蝴蝶作文 篇2

　　假如，我去了蝴蝶谷，我想我會看到很多美麗又稀奇古怪的小蝴蝶，美麗極了，肯定會很引人注目，也包括我。

　　 如果，有人抓那些美麗的蝴蝶的話，蝴蝶們會飛到一束束美麗的`花上，讓抓它們的人，分不清楚，哪是花，哪是蝴蝶，等那些人走后，蝴蝶才飛出來，讓來的游客觀賞它們的魅力。

　　 我還想到，如果，我穿著綠衣裳，紅色的蝴蝶就會向我飛來，美麗極了；要是我穿著紅衣裳，綠蝴蝶就會一蜂窩的向我飛來，也很美麗；要是我穿著藍衣裳，黃色的蝴蝶也會向我飛來……

　　 蝴蝶谷真美麗，我想我會住在那里，晚上，一只金黃色的蝴蝶向我飛過來，我會以為是一只提著小燈籠的引火蟲，在為我照亮，心想：如果，我能找到那只小蝴蝶，我一定會報答它。

　　 等在過上一天，到了早上，我就去努力的尋找那只為我照亮的小蝴蝶，找到它后，我從我的背包中，取出喂蝴蝶的食物，灑向蝴蝶最多的地方，蝴蝶少的地方也撒點兒，但是，要少灑點兒，等它們吃完后，我在和它們照上幾張照片，留作紀念。

　　 最后，我回家，把照片洗出來，掛在墻上，效果一定很好！

蝴蝶作文 篇3

　　今天，我和爸爸出去玩。爸爸抓到一只蝴蝶，把它放在紙杯里。這只蝴蝶是灰色的，身上有白色的條紋，有的象波浪，有的象月亮。蝴蝶有四個翅膀，兩個大兩個小。

　　它的頭上有二個樹葉一樣的'觸須，觸須上有很多細小的毛。我把它從杯子中放出來，它就飛向玻璃窗戶，一頭撞在玻璃上，使勁地飛，好象要飛到窗戶外面去，結果把翅膀碰斷了。我抓住它，把它放到屋子外面去。我們要愛護小動物

蝴蝶作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起去買花，到了花店，有各種各樣的花，可是，我最喜歡的`花是蝴蝶蘭，我迫不及待地叫媽媽買了一盆。

　　一路上，我小心翼翼地把它捧在手上，生拍把它弄壞了。

　　回到家，我仔細地觀察起來，發現蝴蝶蘭的花瓣有五片，每一片花瓣外面是黃色的,里面是紫色的,每一朵花都像一只只翩翩起舞的蝴蝶,怪不得人們叫它"蝴蝶蘭"啊!

　　我喜歡蝴蝶蘭。

蝴蝶作文 篇5

　　蝴蝶翅膀本無色，這你相信嗎？這個科學結論我是相信的。

　　我之所以相信蝴蝶翅膀是無色的，只為人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所見的萬事萬物所現的色彩都是光的折射而呈現的圖案，事物本身是沒有任何顏色的。我如此說，有緣的您，您明白嗎？

　　在過去歲月中，在我還沒有禪悟人生的過程中，我是不知的，也是不懂得。這種不知與不懂，即使科學證明蝴蝶的翅膀是沒有顏色的，那我也只是遵從科學的證明。我說，蝴蝶的顏色是無色的，但真正的義理，我是不知的。這種不知，就如牛頓的萬有引力。牛頓說，地球具有吸引力，蘋果才會從上掉下來。但具體是蘋果為什么非要掉下來，也許，牛頓是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵從著牛頓先生的發明，學習著萬物總是被那么一個點吸引著，凝聚力量，成為一個團隊，從而成為一個體系。這個萬有引力的體系在牛頓先生的思想中，蘋果至今沒有胡亂跑，而是由上向下以一種垂直的角度自由落下。這時，誰又能解的地球為什么要以這種飄然的模式存在于世間？這個話題是科學的，也是佛學的。這種科學與佛學的結合，就如蝴蝶的翅膀是無色的。過去，我不懂其義理，今日，只為有緣生命，我懂得科學證明下的結論是正確的。這種正確，只為我明了天地宇宙本是無色無味的性空世界。性空世界是一種能量。這種能量在不同的人中，有著不同的生命體現。這種體現因不同的人不同的想法，能量波聚合的緣也不同。

　　為此，世界才是五顏六色的。五顏六色的法性世界，標志著社會人群的層次不同。不同層次的社會人群，羽化著色彩斑斕的社會。而社會是由一個國家，一個民族，一個家庭組成的。為此，家庭看社會，社會看民族，民族看國家。這時，色彩紛紛的一個世界，在不同的'人眼中，呈現不同的色彩。不同的色彩因為不同的人群有著不同的社會價值。不同的社會價值成就著不同的人。

　　而不同的人，真實著這個世界。這個世界是否吉祥，全在一心一念中。這個一心一念，若在愛情中，我所見是梁山伯與祝英臺千古化蝶的美夢翩翩而來。這時，我所見的是，那么柔和，美麗的一對翅膀，在愛與真中纏綿著，翩翩而飛，那花香的流動，那情感的交織，宛如一首仙曲，飄然入紅塵，在青山綠水間，人性的美麗，就似漫山遍野的花香，自由地怒放著，而我在哪里？我在畫中，在花中，在清風明月中.......

蝴蝶作文 篇6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”

　　唱著春天的歌，我和哥哥去圩墩公園。一進門就看見了湖邊漫天飛舞著的蝴蝶，它們有的穿著黑白條的衣服，有的穿著黃中帶點的，還有的`穿著紫色的大衣，五彩繽紛真是漂亮極了！

　　于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做標本，我看見了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黃色的小花上，我飛奔過去，伸出手就撲，蝴蝶被嚇了一跳，趕緊躲開了，我撲了個空。我撲了幾次，可都失敗了！我滿頭大汗非常惱火的一屁股坐在了草的上。哥哥走過來告訴我：“捉蝴蝶要把腳步放輕，盡量不要有什么動靜，這樣在蝴蝶沒有察覺的時候，一下子就能抓住。”我照著哥哥說的，輕輕地走到一只穿著彩條衣的蝴蝶邊上，趁它沒有察覺的時候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虜了。我把它放進瓶子里說：“這下你可插翅難飛了！

　　我和哥哥把蝴蝶帶回家給媽媽看，媽媽愁著臉說：”小蝴蝶你真可憐！花叢小溪才是你的家啊！我和哥哥臉一下子紅了，我深深地吸了一口氣，把蝴蝶從瓶子里放了出來，蝴蝶拍拍翅膀展翅飛向了藍天。美麗的身姿在空中畫出了一道優美的弧線。我們都開心地笑了。

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