寫蒲公英的作文6篇[精選]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的寫蒲公英的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![寫蒲公英的作文6篇[精選]](/pic/00/c6d1b9abd3a24_5ee9e111204c6.jpg)
寫蒲公英的作文 篇1
我的名字叫蒲公英,我和媽媽連在一起,永遠不分開。
突然有一天,一陣大風吹來,快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對我說:“孩子,你該自己出去闖一闖了,不能總在媽媽的保護下生活,去吧!”我撒嬌著對媽媽說:“不要,我就要和媽媽在一起!辈涣希瑡寢寘s掰開我的手,推開我“去吧!孩子”。
被媽媽推開后,我因為太輕,便被一陣風帶走了。我順著風來到了科學實驗室。我看見一個人,一會兒加點這個粉,一會兒又添點那個水,也不知在干什么。突 然,他轉過頭來,對另一個人說:“去采集一些樣本。”我本來還在疑惑什么是樣本,直到他說“蒲公英樣本”。我先是一愣,然后一驚,蒲公英不就是我嗎!
我趕快對風兒說:“快逃!”風兒立刻帶著我跑向遠處的森林。到了森林,我本來要休息一下,又看見了一群人。我想知道他們在說什么,卻聽不清。于是讓風 姐姐帶我靠近一些,我終于聽見他們在說什么了。可是不聽不知道,一聽嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風兒帶我去找兔姐姐,讓她快躲起來。說完 后,風姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺得這個建議非常好,我可不想待在這個是非之地,人類太可惡了。
我們到了公園,正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多,有玫瑰、牽;ā⒚廊藡、百合,什么花都有。我正和她們快樂地打招呼。突然一個很重,很黏,全身 是細菌的黃黃的.東西在我身上。它真臭,真討厭!我抬頭一看,是一個人。哎呀,原來是人的痰吐在了我身上,真臟,真惡心!人類怎么這么不講衛生,難道不會吐 到垃圾桶里去嗎?
人類太不道德了,不僅傷害生物,還不講文明,不講衛生。真討厭!
寫蒲公英的作文 篇2
在我童年的美好記憶里,蒲公英的身影總是出現,我奔跑在春天的草地上,那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂!
前些天,看到小區里的草坪上有幾簇蒲公英聯成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線,黃花周圍還長了好些個白絨球!它們在綠色的.草地映襯下,像一個個曼妙的天使。一陣狂喜,我跑向蒲公英,采下一個白絨球,細細地觀察:空心的莖連著半圓形的花托,花托上有序的長滿了尖尖的小種子,每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線,天線放射狀排列,構成完美的球狀。我找來放大鏡,看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪!
我端詳著蒲公英的爆炸頭,心里想:這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來了一朵凋謝了的花,小心地撥開那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地擠在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來的,乖乖的聚在一起,像個毛筆。要等種子成熟,毛筆就會張開每一根毛毛,再打開每一個天線,滿懷期待乘風飛翔!
在觀察蒲公英的這幾天里,我發現蒲公英的花朵也會打傘呢!它們白天張開鮮艷的黃花傘,晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉,晚上為了保持水分和能量,為了不被饑餓的小動物吃掉,就收起了小花傘。 植物王國里,許多不起眼的小植物身上,都有著令人驚嘆的秘密,只要我們善于觀察,就能發現其中的奧妙,感受大自然的神奇和偉大!
寫蒲公英的作文 篇3
蒲公英是我喜歡的一種植物,田間、路旁,到處都有。
春天,蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。
初夏,小蒲公英的花慢慢凋謝,莖越長越高;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球,有白的、有淺粉的,美麗級啦!剛陣陣微風吹拂時,成片的蒲公英就隨風擺動。接著,一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子,漫天飄飛,像無數只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美麗。
蒲公英就是這樣借助風來把它的`種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親,在別處、各個角落里繁殖生長。當然用不了多久,就會長出新的一顆蒲公英來……
寫蒲公英的作文 篇4
前幾天,發現院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花,我的眼前忽然一亮,因為在農村,除去地里的油菜花,四月里很難見到花開。這兩天,不經意間發現學校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花,讓我不得不駐足細細觀賞它了。
確切地說,它是一種野花,我叫不出它的名字,同事說它是一種會開花的野草,叫布布丁,老年人說用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的,鄉村田野里、地溝里長出的野草仔細算算有多種竟是中藥材,只是它們是野草,是自己生長出來的,用不著種地的老農費時費力、精心栽培,我們都視它不見,甚至怕它爭了麥子的養分,在它長不到多大的時候,而無情地將它拔掉。
我開始可憐起和那些野草同命運的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學生隨手拔掉它。
說來也巧,一天,我騎車帶兒子去中學玩,看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花,有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒,但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個骯臟的環境、質地很差的土壤里開放,它們開得默默無聞,開得鮮亮、艷麗,盡管許多人并不注意它的存在。
我突然想,這么美的`小黃花,如果把它們集合在一起,讓它們開在城里廣場的草地上,豈不是更美?
由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生,他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里,盡管各科老師把他們“打入冷宮”,但他們仍是一如既往地默默努力,他們也有過進步,也曾閃過亮光,但因為遺忘,所以沒有被發現……
相信許多教師都聽過這樣一個故事:一個心理學家來到一所學校,在一個班級里指出了幾名學生,說這幾個學生是有前途、有希望的學生,所以老師開始格外關注這些學生,可想而知,結果這些學生全都考上了名牌大學。實際上這些學生只是心理學家隨意點出來的。可見,老師的關注對一個正在成長中的孩子起著多么重要的作用呀!如果我們給那些差生在自己的心里留個位置,如果我們多關注一下那些所謂的差生,把他們列入好學生的編制里,相信他們也會像那些“名貴的花兒”綻放精彩!
今天,我上網查了一下,被我們稱做布布丁的野草原來有一個非常好聽而詩意的名字,它叫蒲公英,是充滿朝氣的黃色花朵,花語是“停不了的愛”……
寫蒲公英的作文 篇5
蒲公英是一種很可愛又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別,它的種子頭上長著一些很細的毛像一個個小的降落傘。他們等到有風的時候,就像帆船揚帆起航了,蒲公英種子的'毛借著風開始飛行了,種子落在田地里重新安家。
第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長了起來,他們在金光燦燦的陽光下抬起黃色的笑臉競相開放,把大地裝點得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨特方法。
寫蒲公英的作文 篇6
“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始,我拿著衛生檢查文件夾,向往常一樣來到樓下檢查。
這時,東南風吹動了樹干,吹落了樹葉,吹醒了小花,也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣,錯不了,是蒲公英?墒窃趺磿竭@兒來了呢?而且“勢力”倒不小,像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。
檢查玩衛生,眼保健操還沒結束,我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上,透過亮潔的玻璃窗往外看,只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭,怎么也想不通。不過,有一點兒很明確,他們是想離開自己的故鄉,去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣,自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候,奶奶曾對我說過:“做人就要像蒲公英一樣,不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育,就像那吹動的風,只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前,我還小,以為奶奶在講故事,可現在變了,變得深奧了,變得有味道了,也變得有道理了寫蒲公英的作文(8篇)。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手,去開辟它那屬于自己的新天地。此時,我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”,也祝愿在我們校園里落腳的`所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我一下子沒轉過神來,急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在藍天下共舞,分享你的歡樂與憂愁。
校園里的蒲公英,我永遠不會忘記你。
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