母校作文

[優(yōu)選]母校作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　母校，養(yǎng)育了我們六年的母校，我們馬上就要依依分別，大家心中是那樣的不舍。

　　記得剛?cè)胄�園時(shí)，我們都很小，在教室里靜靜地等待著，對(duì)新的學(xué)校、新的班級(jí)、新的同學(xué)都有些期待和好奇。但仿佛一轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，留在心中的只有不舍。母校校園的一草一木我都熟悉，母校生活的一點(diǎn)一滴也都銘記：在春暖花開的季節(jié)，我們一起迎風(fēng)玩耍；在烈日炎炎的季節(jié)，我們?cè)跇涫a下的談笑風(fēng)生；在果實(shí)累累的季節(jié)，我們?cè)陉?yáng)光里撿拾樹葉；在寒風(fēng)凜冽的'季節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆起雪人……

　　忘不了，母校的關(guān)愛！忘不了，師生的幫助！更忘不了，那一幕幕開心的、感動(dòng)的時(shí)光！在我不能上課時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)幫我補(bǔ)課，那時(shí)我的心是如此的感動(dòng)！低年級(jí)時(shí)，時(shí)常會(huì)丟三落四，在老師的幫助下，我現(xiàn)在的生活也是井井有條。

　　在母校，老師教給我們智慧，同學(xué)教會(huì)我們友誼。在母校，我懂得了善良、包容、情義和德行，懂得了不但要有智慧還要有志向，有水滴石穿的毅力和精神……

　　雖然即將分別，但那些美好的回憶已刻在我的心里。再見了，母校，我會(huì)記得你，記得同學(xué)的笑臉、老師的關(guān)懷、母校的哺育。

母校作文 篇2

　　輕輕的我了

　　正如我輕輕的來(lái)

　　我輕輕的招手

　　作別我的第二家

　　那門前的.樹

　　是我家的門衛(wèi)

　　一收攏一伸展

　　在我的心底訴說(shuō)

　　門后的花壇

　　將回家的人流分支

　　在我的第二家里

　　我愿永遠(yuǎn)在這支流中

　　那夕陽(yáng)下的蜂巢里

　　我在蜂格中努力的讀書

　　遨游在知識(shí)的海洋里

　　沉醉在七彩的夢(mèng)中

　　蛙鳴葉響月如勾

　　清風(fēng)撫臉心如鏡

　　悄悄的我走了

　　正如我悄悄的來(lái)

　　我輕輕一嘆

　　只留下過(guò)去

母校作文 篇3

　　當(dāng)陽(yáng)光逐漸強(qiáng)烈，當(dāng)樹木更加蔥蘢，當(dāng)空氣中生出許多絲燥熱，當(dāng)大家伙兒一個(gè)個(gè)輕裝上陣，我恍惚明白：夏天到了，要畢業(yè)了！抓住最后的時(shí)光，我?guī)�上相機(jī)，將校園的精彩定格成永恒。

　　看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨，瀟灑卓然的葉片透著古典韻味，無(wú)愧于古今中外遷客騷人對(duì)其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長(zhǎng)廊之上，單是一片綠，就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回憶著往昔：春天的清晨，我在這里漫步，品位雨滴竹梢的韻致；夏天的午后，在藤蔓蔭庇下，捧一本詩(shī)集，采擷芬芳碩果；秋天的黃昏，約三兩好友，或談天說(shuō)地，或拾幾片落葉；冬天的正午，四季長(zhǎng)青的竹子依舊生機(jī)勃勃，我的心中也是一片生機(jī)，暖洋洋的……這里，有歡笑有淚水，又明麗的微笑和歡樂地歌聲，我曾多少次于這里看花開花落，看云卷云舒，曾在這里懷著多少純真絢麗的夢(mèng)……輕撫藤蔓，讓鏡頭將一切美好定格！

　　接著，我緩步走向操場(chǎng)。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場(chǎng)交相輝映，鮮艷奪目。望著生龍活虎的身影，聽著連綿的人聲鼎沸，我又浮想聯(lián)翩：每周一的升旗儀式，我們整齊地站在操場(chǎng)上，莊嚴(yán)地行著隊(duì)禮，學(xué)做一個(gè)正直的人；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)總是如火如荼，大操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，揮汗如雨，拉拉隊(duì)加油助威，掌聲如雷；左手節(jié)時(shí)，操場(chǎng)上別具一格的游藝節(jié)目更讓人耳目一新……大操場(chǎng)，我們天天從上面走過(guò)，天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里，是我們盡情戲耍的天地，留下無(wú)盡快樂的`回憶！我又一次按下快門！

　　當(dāng)然，諾大的校園，還有一個(gè)十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著整齊的桌椅，同學(xué)們的身影穿插其間：三尺講臺(tái)后是一塊平滑的黑板，老師清秀的板書布于其上。我們?cè)谶@里收獲豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟人生的哲理，在這里共同游戲，共同品味書香，進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。依稀還看見課堂上小手成林，辯論時(shí)的據(jù)理力爭(zhēng)；依稀還聽見演講時(shí)的滔滔不絕，大課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這再普通不過(guò)的教室，卻是我們理想的起點(diǎn)，她承載著我們，飛得更高，更遠(yuǎn)……望著、想著，我再一次情不自禁地拍下這一切！

　　低頭看看手中的相機(jī)，她拍下的只不過(guò)是一張張普通的照片，但她卻記下了我們?cè)谌松�的起跑線上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿活力的篇章；凝望著這一張張照片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚了對(duì)母校美好的回憶和無(wú)限的眷戀……

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