[薦]同學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[薦]同學(xué)的作文](/pic/00/cdacd1a707_5fbf7ee999dec.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
劉紫欣是我們班的班長，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的`大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。
劉紫欣學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁催@么好呢？因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽。
劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會去找她玩，每次游戲有多人參加時，那里一定少不了紫欣的身影，因為大家都喜歡她呀！
劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。
嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！
同學(xué)的作文 篇2
通過學(xué)習(xí)，我知道了人和人之間要互相幫助，幫助比自己弱小的人。
幫助別人是一件快樂的事情。我和我同桌就互相幫助，有時她沒帶橡皮、課本，我就愉快的把我的.借給她用。我有時也沒帶鉛筆、課本，她就主動的借給我用。雖然都是一些小事情，但幫助別人要從小事做起，做自己力所能及辦到的事，就是最快樂的人。
同學(xué)的作文 篇3
父愛來自同學(xué)之間的友愛這個暑假我覺得特別有意義，也使我學(xué)到了所以匪淺的道理。一份來自同學(xué)之間的愛使我深深難忘，心中更珍藏了這份有愛。由于交通事故，使得我腿受了輕傷，舞蹈課只好停了幾堂課，沒去上。但我急著快要到考級的時候了，在家呆著怎能考上呢？于是在媽媽的建議下，去聆聽一下課總比在家呆著強(qiáng)一點。但不爭氣的腿走起路來還是有點痛，要有人攙扶一下才能減輕疼痛。
媽媽把我送到了舞蹈房，我說什么也不要媽媽陪我，說：“我可以照顧自己�！睆膵寢尩难凵癞�(dāng)中發(fā)現(xiàn)她還是不太放心地離開了。舞蹈課上，我找了個角落做了下來�；蛟S同學(xué)們都知道了我的情況，特別對我透來異樣的眼光看看我。不一會兒，是休息的.時候了。同學(xué)們都自由地玩樂。課上我還是一人坐在角落里急得心里發(fā)慌，因為想上衛(wèi)生間，試著想扶著欄桿爬起來，但是經(jīng)過幾次努力都白費(fèi)，豆大的汗珠都流出來了，眼淚也快要落下來。就在我彷徨焦急的時候，同學(xué)們都跑過來一下子圍住了我，伸出了友愛的手，把我拉了起來，并送我上了衛(wèi)生間，還拿來水給我喝。這時的我感受到了被愛的包圍感覺，真的很快樂，很開心，而且是那樣的令我難忘，使我覺得生活在大家庭中愛一樣伴隨著我。
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