微笑伴我成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的微笑伴我成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑伴我成長(zhǎng)的作文1
一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一次次成長(zhǎng)，“淚”永遠(yuǎn)伴隨著我們。成長(zhǎng)的道路上不可能沒(méi)有淚水，只要付出淚水得到了回報(bào)，再苦再累也值得!
一個(gè)天氣晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，天空一碧如洗，像一個(gè)巨大的藍(lán)寶石。鳥(niǎo)兒在頭頂嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在向我道“喜”。今天要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，又要到我大顯身手的時(shí)候了。我是800m長(zhǎng)跑，不一會(huì)廣播里就報(bào)到要我上跑道比賽，我興致勃勃地上了跑道就被一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)給震住了。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的眼中都散發(fā)出一種自信的光芒，我心中猶如：十五個(gè)吊桶打水—七上八下。要知道這里可是各路高手匯聚一堂啊，要戰(zhàn)勝他們可不容易，我一下子進(jìn)入了“戰(zhàn)斗狀態(tài)”。“預(yù)備。”隨著碰的一聲一個(gè)個(gè)選手猶如脫韁的野馬，撒開(kāi)蹄子，瘋了一般的狂奔起來(lái)。我也不甘示弱，像一根離弦的箭一般沖了出去，一會(huì)兒變成了第一名。愈跑愈烈!現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻，痛苦和歡樂(lè)都在這速度中凝聚!升華!
漸漸地，我體力不支，想放棄。枯葉飄，一片片枯葉就像我那枯萎的心，不曾崛起;冷風(fēng)吹，這涼爽的秋風(fēng)“拍打”在我的身上如刀割般痛。
我停下了腳步，一種莫名的東西在我的眼中打旋兒，我埋怨自己：我怎么這么沒(méi)用，辜負(fù)了大家對(duì)我的期待。“啪”的一下，掉到了地上，晶瑩剔透，還閃著微弱的光芒，我心中有一個(gè)小點(diǎn)在發(fā)光，我心想：與其懦弱地活著還不如放手一搏，與命運(yùn)做一次斗爭(zhēng)!我站起了身，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，場(chǎng)上無(wú)數(shù)人為我吶喊，我含著淚向前奔跑，嘴角掛著一絲微笑，心中那個(gè)小點(diǎn)變成一團(tuán)熊熊燃燒的'巨火，我硬是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志沖到了終點(diǎn)，掌聲蓋過(guò)了我的心跳聲，雖然我得到了最后一名。但是，我成功堅(jiān)持到了最后，那一刻含淚的我露出了自信的笑容!
世間有太多的挫折，當(dāng)你遇到無(wú)法攻克的挫折請(qǐng)你咬一咬牙，含著淚堅(jiān)持到最后，那么終究你含著淚也會(huì)微笑，走上成功之路!
微笑伴我成長(zhǎng)的作文2
沒(méi)有一個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人的一生都是坎坷不平的。在人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，這不是不足之處，不是嘲笑自己的標(biāo)志，這是我們經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后而成長(zhǎng)的徽章。這是促使我們奮斗的標(biāo)志。誰(shuí)說(shuō)挫折是無(wú)用的。不!挫折是前往成功的階梯。挫折比起風(fēng)順更能磨礪人心。有人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母;對(duì)啊!沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功，沒(méi)有汗水哪來(lái)的奮斗。只要能對(duì)失敗“笑看風(fēng)云”這邊是一條通往成功的大路。
海上的航船總會(huì)遇到大風(fēng)大浪，這不正像一個(gè)人的人生，無(wú)論如何不會(huì)一帆風(fēng)順而總是伴隨著挫折嗎?這不正是考驗(yàn)嗎?對(duì)我們有沒(méi)有資格獲得成功的歷練嗎?
有時(shí)我們遇到挫折，便會(huì)退縮。比起雙腿殘廢，雙目失明仍堅(jiān)持寫(xiě)作的'保爾柯察金，我們又算得了什么呢?保爾柯察金說(shuō)過(guò)：誰(shuí)也不能打敗我，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者;強(qiáng)者，怎么樣才算得上是一個(gè)強(qiáng)者呢?難道是力大無(wú)窮的人?不，不是。難道是欺負(fù)弱小的人?不，更不是。
所謂強(qiáng)者，就是在經(jīng)歷了一切挫折，一切大風(fēng)大浪，還屹立不倒的人。是什么意志能讓他屹立不倒呢?微笑，是微笑。如雨果講的一樣：微笑就是伏爾泰;含有黎明的曙光，含有寬容的博愛(ài)，含有寬恕的精神。微笑是力量，是振奮人心的力量，是使我們奮斗向前的力量。
比起海倫·凱勒及聾啞于一身，卻憑著自己堅(jiān)毅，不屈不撓的精神，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的文章，鼓舞了許多人，造福于國(guó)家。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么是微笑戰(zhàn)勝不了的，只要我們堅(jiān)定不移的為了我們奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，相信沒(méi)什么事情是我們辦不了的;也許有一天，我們?cè)庥鲞^(guò)挫折，面對(duì)到失敗，我們又該如何做呢?
用微笑，來(lái)感人自己，來(lái)面對(duì)失敗。我們不屈不撓，堅(jiān)定不移，知道風(fēng)雨退去，看到陽(yáng)光，見(jiàn)到彩虹，這是我們又多了一個(gè)成長(zhǎng)的徽章，一個(gè)奮斗的標(biāo)志。多了一個(gè)強(qiáng)者的封號(hào)。一步一步的走向成功。
微笑面對(duì)失敗。相信你我，都能成為強(qiáng)者，都能走向成功!
微笑伴我成長(zhǎng)的作文3
今天真是個(gè)好天氣，心情也變的好了起來(lái)，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊!”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問(wèn)媽媽：“哪里壞了?”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點(diǎn)松。”他接過(guò)媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒(méi)有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說(shuō)了聲：“謝謝!”，
我趕緊把媽媽拉到外面說(shuō)：“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個(gè)地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎?
媽媽笑了笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有心情不好的.時(shí)候。”說(shuō)完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。
當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說(shuō)了一聲：“謝謝!”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多，還笑著說(shuō)：“不用謝!”
我很奇怪，這是怎么一回事?于是，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那時(shí)候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`，心情一直不好。有個(gè)人來(lái)找她辦事，她也很不耐煩，但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對(duì)誰(shuí)，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的潤(rùn)滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。
生活中需要微笑!
微笑伴我成長(zhǎng)的作文4
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每 天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱， 抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉，我自然也報(bào)以友好和感激的一笑，在這和 諧的社會(huì)里，我處處感覺(jué)到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹(shù)上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的`長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺(jué)地找來(lái)一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來(lái)。等下來(lái)時(shí)我用余光注意到，那些看見(jiàn)我的人的臉上露出滿意的微笑，我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。
還 有一次，我剛從火車站下來(lái)，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上。看來(lái)我得挪一挪了。我費(fèi)勁地把箱子挪走，正好就在這時(shí)，盲人過(guò)去了。望著他的背影，我的心在笑。
是啊！文明的行 為和真誠(chéng)的付出都可以換來(lái)他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無(wú)論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來(lái)一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明 行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我 心中。
微笑伴我成長(zhǎng)的作文5
每天早晨7點(diǎn)鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門，在小區(qū)大門拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀(jì)小吧，從沒(méi)有問(wèn)過(guò)，但看起來(lái)卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我點(diǎn)頭微笑。
彼此都沒(méi)有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時(shí)候都是如此。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。
她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日，我也不知道她姓啥?
去年的那個(gè)春天，也是這樣的一個(gè)早晨吧，我小跑著下樓，正準(zhǔn)備打開(kāi)樓道的鐵門，卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個(gè)頭還不小，那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬，平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕，只不過(guò)它常常被關(guān)在花園里，沒(méi)上來(lái)溜達(dá)。我有時(shí)路過(guò)時(shí)，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。
看到有人來(lái)，它猛地立了起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這樣近距離的接觸過(guò)，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。
“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見(jiàn)拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。
停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時(shí)間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過(guò)來(lái)，我躲在她身后小心地出了樓道的大門。
心里很感激，對(duì)她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的`微笑。家里的垃圾，出門時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來(lái)，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來(lái)回的跑了。
人與人之間，有時(shí)并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠(chéng)的微笑!
微笑伴我成長(zhǎng)的作文6
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說(shuō)：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說(shuō)。有的說(shuō)：“估計(jì)要玩?zhèn)恪！薄?/p>
接下來(lái)，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“叫她倆來(lái)找，咱們來(lái)藏。”我想，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見(jiàn)的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來(lái)。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)：“藏書(shū)包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書(shū)包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過(guò)了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見(jiàn)了雨傘。原來(lái)，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來(lái)鼓勵(lì)我，用熱情的話語(yǔ)來(lái)提示我。我一開(kāi)始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了。”我又往前走，同學(xué)們又微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近。”我回頭看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看。”我疑惑地說(shuō)：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的.考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說(shuō)：“下次考好就行。”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂(lè)觀的一副安慰劑。
微笑伴我成長(zhǎng)的作文7
在13日進(jìn)行的北京奧運(yùn)會(huì)體操女子團(tuán)體比賽中，中國(guó)隊(duì)以188.900分擊敗實(shí)力超強(qiáng)的美國(guó)隊(duì)，獲得中國(guó)體操史上第一個(gè)女團(tuán)奧運(yùn)金牌，創(chuàng)造歷史。
這是中國(guó)女隊(duì)集體發(fā)揮最好的一次。在前兩項(xiàng)跳馬和高低杠的較量中，中國(guó)姑娘們憑借技術(shù)和穩(wěn)定的心理頂住了美國(guó)隊(duì)的攻勢(shì)。完美結(jié)束高低杠比賽的美國(guó)隊(duì)員擁抱相慶，但中國(guó)小丫卻以更加完美的表現(xiàn)將壓力留給了對(duì)手。
程菲，也經(jīng)歷了“走過(guò)自己”。在第三項(xiàng)最容易失誤的平衡木上，以穩(wěn)定著稱的她第一個(gè)上木。在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后，她一只腳踏空，身體出現(xiàn)劇烈晃動(dòng)，觀眾的'心也跟著晃了起來(lái)。程菲努力想控制住身體，但還是掉了下來(lái)――全場(chǎng)一片驚呼。但程菲沒(méi)有沮喪，她只用了幾秒鐘調(diào)整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……此后的動(dòng)作她做得絲絲入扣，避免了更多的失分。
觀眾將最大的熱情獻(xiàn)給了創(chuàng)造歷史的中國(guó)體操女子。伴隨著《掀起你的蓋頭來(lái)》的歡快音樂(lè)，全場(chǎng)觀眾、中國(guó)體操隊(duì)教練、運(yùn)動(dòng)員一起和著節(jié)拍擊掌，為場(chǎng)上進(jìn)行自由操比賽的江鈺源伴奏。最后出場(chǎng)的程菲在氣勢(shì)恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿激情的表演，將中國(guó)人的豪情推向高潮……
在北京的奧運(yùn)賽場(chǎng)，中國(guó)體操隊(duì)的姑娘們與其說(shuō)是戰(zhàn)勝了對(duì)手，不如說(shuō)她們戰(zhàn)勝了自己。而一向以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好著稱的美國(guó)隊(duì)，卻連續(xù)出現(xiàn)重大失誤，老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上，“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無(wú)畏的中國(guó)女子選手，也輸給了自己。
13日隨著中國(guó)體操史上首枚奧運(yùn)女團(tuán)金牌的產(chǎn)生，國(guó)家體育館瞬間成為歡樂(lè)的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，女隊(duì)的6名選手抱成一團(tuán)，哭了。
眼淚，屬于中國(guó)女子選手;但歡笑，更屬于女子選手。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》音樂(lè)聲中，她們笑了，很美、很燦爛，雖然笑容里，還有淚光閃現(xiàn)。
微笑伴我成長(zhǎng)的作文8
每當(dāng)一個(gè)人厭煩了城市的喧鬧，獨(dú)自一人漫步于繁華的街市時(shí)，就從內(nèi)心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨(dú)自一人的凈土，在那里獨(dú)自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無(wú)可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那一份閑適快樂(lè)。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨(dú)自一人欣賞著她那美的邂逅，欣賞著那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴(kuò)散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個(gè)角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個(gè)孤獨(dú)沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨(dú)寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著面對(duì)生活。
為什么呢?為什么轉(zhuǎn)變的`如此之快，因?yàn)槟悄┤盏撵F靄，因?yàn)槟且黄鄷煛?/p>
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時(shí)此刻，余下的只有那片殘陽(yáng)。陽(yáng)，為何而殘，因?yàn)樗牟煌暾齾s沒(méi)有因?yàn)槟欠輾埲保率顾艞壦鶓?yīng)該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因?yàn)檫@份定律，使她擁有的時(shí)間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會(huì)消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過(guò)殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉(zhuǎn)……完成一個(gè)個(gè)頗有難度的動(dòng)作。還有她的腳，可能在流著殷紅的鮮血，為了整個(gè)舞劇的成功，她可能正纏著紗布，忍著劇痛，強(qiáng)裝著笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著面對(duì)生活，追夢(mèng)人的腳步永無(wú)停歇。如果夢(mèng)有盡頭，那就是明天太陽(yáng)升起的地方。
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