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    有趣游戲作文

    時(shí)間:2026-02-16 23:46:26 游戲

    [優(yōu)選]有趣游戲作文7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的有趣游戲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)選]有趣游戲作文7篇

    有趣游戲作文 篇1

      今天上午,我們?cè)趯W(xué)校一樓的東階梯教室參加了一次有趣的沙盤體驗(yàn)活動(dòng)。

      聽完了張老師和凌老師的介紹后,我們做起了熱身活動(dòng)——“找朋友”。熱身活動(dòng)結(jié)束后,我們就進(jìn)入正題,老師幫我們把沙盤搬到桌子上。沙盤是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。上面盛滿了沙子,下面有一層抽屜,抽屜里有許多小玩具,那是沙具。

      第一個(gè)活動(dòng)“沙具代表我的心”。這個(gè)活動(dòng)是在沙具堆中選出一件沙具代表自己。然后再說(shuō)說(shuō)為什么要選這件沙具。我選的是一棵樹,因?yàn)闃淇梢跃G化環(huán)境,造福人類。

      第二個(gè)活動(dòng)在組長(zhǎng)安排好順序后開始了。第一位是思涵,她拔開沙子,成了海洋。寧子隨后在沙盤的左上角擺了一些建筑物。接著我把海星和一些魚擺到海里。組長(zhǎng)子晗擺上了一些青翠欲滴的`植物,像真的一樣。接下來(lái)嘉溢擺上了一些可愛的小動(dòng)物。最后一個(gè)是安陽(yáng),他有三次機(jī)會(huì)。第一次,他把寧子的“大別墅”圍上了圍欄。第二次,他在“院子”里種了一些“蔬菜”。最后一次,他在“院子”里擺上了幾把“椅子”。我們的沙盤作品《神奇的世界》完成了!

      這次沙盤活動(dòng)不但有趣,還也很有意義。它讓我懂得了:一個(gè)團(tuán)隊(duì)要遵守規(guī)則和順序,不爭(zhēng)先恐后,才能愉快地合作,共同完成任務(wù)。

    有趣游戲作文 篇2

      叮鈴鈴,上課了,先聲奪人,只聽到四六班沒有傳來(lái)朗朗讀書聲,卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡,他們干什么呢?同學(xué)們都把手舉得高高的,哦,原來(lái)他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。

      老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是:先找來(lái)一個(gè)助手,讓后讓助手給你蒙上眼睛,蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完三圈,暈暈乎乎的`狀態(tài)下就要畫鼻子了。可是不要忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆,拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手,都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫畫表現(xiàn)。有的同學(xué)畫鼻子時(shí)自信滿滿,果真還畫對(duì)地方了,得到了老師和同學(xué)的掌聲,有的同學(xué)畫的時(shí)候猶猶豫豫,畫出的鼻子歪歪扭扭,有的同學(xué)畫的時(shí)候很茫然,就像我一樣,不知道畫在哪里,引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板,心里很緊張,連眼睛都不帶眨的,雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說(shuō):“一定要畫好呀。”可是臉在哪里呀?畫完了我正要摘下眼罩的時(shí)候,聽到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑,我心里咯噔一下,完了不會(huì)畫在耳朵上了吧?摘下眼罩,果然,我把鼻子眼睛上了,真是不好意思呀。

      不知不覺中,下課鈴聲響了,美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛,如果沒有眼睛,世界就是一片黑暗。

    有趣游戲作文 篇3

      學(xué)好游泳,老師跟我做起了游戲。他說(shuō):“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣。”

      我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來(lái)。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因?yàn)槔蠋熡蔚锰盍耍抑惶匠隽艘稽c(diǎn)水面,沒有吸到一點(diǎn)氣,而水卻喝了很多。

      我又潛了下去,沒過(guò)一會(huì)兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對(duì)面了,我就冒出水來(lái),一個(gè)勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。

      老師說(shuō):“下次小心點(diǎn),我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來(lái)給你轉(zhuǎn)個(gè)圓圈,好不好?”我說(shuō):“好!

      ”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉(zhuǎn)了個(gè)圈,我一倒過(guò)來(lái)鼻子里就進(jìn)水了,呼嚕咕嚕……起來(lái)的時(shí)候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來(lái)。老師說(shuō):“你的`鼻子倒過(guò)來(lái)了,當(dāng)然會(huì)進(jìn)水呀,每個(gè)人都會(huì)進(jìn)水的!

      我覺得這兩個(gè)游戲好玩是好玩,但是老會(huì)嗆到水!

    有趣游戲作文 篇4

      今天的作文課上,老師讓我們舉行一場(chǎng)逗笑比賽,比賽的項(xiàng)目可多啦!

      首先,老師在我們中選了兩個(gè)人,一個(gè)當(dāng)照鏡人,一個(gè)當(dāng)鏡子。鏡子要做得和照鏡人一模一樣,同時(shí)還要逗笑觀眾。這個(gè)游戲我玩過(guò)。我當(dāng)?shù)氖晴R子,王盛銘當(dāng)照鏡人。王盛銘開始做動(dòng)作了,可我一看,哇!這動(dòng)作簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。只見王盛銘快速地把手往天上揮,我都跟不上他的速度了。不過(guò)我還是順利地做完了動(dòng)作。一看,同學(xué)們都笑得前俯后仰呢!

      然后,老師讓我們按座位順序一個(gè)一個(gè)的上來(lái)笑,不管怎么笑都行。輪到我了,我心中的小鼓咚咚地敲著,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有練習(xí)過(guò)笑,不過(guò)我還是勇敢地對(duì)著緊張大喊一聲:“滾回去!”。說(shuō)來(lái)也怪,剛喊完這句話,我就不緊張了,自信地走上臺(tái),給了大家一個(gè)放松的微笑。老師問大家我的笑屬于什么笑,有的同學(xué)說(shuō)是微笑,有的同學(xué)說(shuō)是冷笑,還有的同學(xué)竟然說(shuō)是傻笑!老師說(shuō),我的笑是一個(gè)可愛的微笑!我高興極了,回到了座位。

      最后,老師讓我們演古代的'人。王盛銘說(shuō)他來(lái)演諸葛亮,還說(shuō)諸葛亮要盤著腿坐,還要脫鞋。開始演了,他盤腿坐在地上,讓另一個(gè)同學(xué)也盤腿坐著撓他癢癢,結(jié)果他一邊脫鞋時(shí)就一邊被撓得哈哈大笑,笑得臉紅脖子粗。大家都哄堂大笑,有的笑出了鼻涕,有的笑出了口水,有的笑得捂著肚子揉著腸子。我呢,笑得全身顫抖……

      這節(jié)作文課太好玩啦!

    有趣游戲作文 篇5

      看到“天馬行空”這個(gè)詞語(yǔ),你一定會(huì)想到那些不著邊際的事情,那些讓你腦洞大開的事情。沒錯(cuò),今天我們就要在課堂上玩一個(gè)叫做“天馬行空”的游戲,想不想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái)呢?

      我和同學(xué)們都正襟危坐,等待老師宣布游戲規(guī)則。老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,不緊不慢地說(shuō):“全班同學(xué)被分為四組,每組同學(xué)分別寫一方面的內(nèi)容,第一組寫一個(gè)時(shí)間,第二組寫人物,第三組寫地點(diǎn),第四組寫干什么。這樣,從四組中任意抽出四個(gè)同學(xué),他們手中的詞語(yǔ)就能連成一句很有趣的話。”還沒等老師宣布完游戲規(guī)則,我們已經(jīng)躍躍越試,紛紛準(zhǔn)備起紙張來(lái)。

      我拿出一張紙,抓耳撓腮地想:我們組分到寫人物,我寫誰(shuí)好呢?寫一個(gè)偉人呢,還是寫一個(gè)卡通人物?寫同學(xué)呢,還是寫一個(gè)虛構(gòu)人物?是呀,別看寫一個(gè)名字這樣簡(jiǎn)單的任務(wù),此時(shí)此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō),倒是顯得困難不少。嗯,不能猶豫了,還是寫“哆啦a夢(mèng)”吧,因?yàn)槲液芟矚g它,特別是它的大口袋,太神奇了,居然能變出千奇百怪的東西。再看看其他三組的同學(xué),也都各個(gè)眉頭緊鎖,正在苦思冥想自己要寫的內(nèi)容。

      “老師,我寫好了。”一聲尖叫突然打破教室的平靜,原來(lái)是皮猴子小劉,他一邊舉著手中的.紙條高聲叫著,一邊目光把全班同學(xué)都掃視了一遍。老師也看了看全班同學(xué)的進(jìn)度,之后宣布:“游戲開始!”游戲從第一組的一個(gè)同學(xué)開始,只聽他不緊不慢地報(bào)到:“20xx年”,緊接著是第二組的一個(gè)同學(xué):“楊過(guò)”,然后是第四組的一個(gè)同學(xué)“在屋頂上”,聽到這里,同學(xué)們已經(jīng)壓制不住笑聲,有的同學(xué)已經(jīng)“噗”的一聲笑出聲來(lái)。最后,第四組的一個(gè)同學(xué)把這句話補(bǔ)完整:“上課。”“哈哈哈”教室里頓時(shí)如沸水鍋般喧嘩起來(lái),“20xx年楊過(guò)在屋頂上課。太搞笑了!”皮猴子小劉又幸災(zāi)樂禍起來(lái)。

      游戲繼續(xù)著,歡聲笑語(yǔ)在教室上空此起彼伏。是呀,語(yǔ)言的魅力就是如此神奇,不是嗎?

    有趣游戲作文 篇6

      作文課上,笑聲一陣高過(guò)一陣,這是為什么呢?原來(lái)同學(xué)們正在玩“木頭人”游戲。作文課上又怎么會(huì)玩游戲?這事兒還得從頭說(shuō)起……今天上午,賈老師說(shuō),下午的作文課,要寫一篇有關(guān)童年游戲的作文,并提議大家先一起玩游戲,再寫作文。同學(xué)們當(dāng)然都舉雙手贊成了,大家都盼著游戲時(shí)間早點(diǎn)到來(lái)。

      作文課時(shí)間終于到了,幾個(gè)小時(shí)的等待對(duì)我們這群小孩兒來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像過(guò)了好幾天一樣漫長(zhǎng)!同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈,興奮的像過(guò)節(jié)。游戲開始了,第一個(gè)游戲叫-:畫鼻子。參加者被蒙住眼睛,在黑板上一張畫好的臉上填上鼻子,看誰(shuí)畫的準(zhǔn)。可是,沒有眼睛的指引,肯定就少不了鬧笑話了。這不,張恩銘把鼻子畫在了耳朵上,靳昊文又把鼻子畫在了眼睛下面……真是花樣百出,惹得大家捧腹大笑。

      最讓我著迷的還是“木頭人”游戲。五位同學(xué)被請(qǐng)上講臺(tái)當(dāng)“木頭人”,臺(tái)下的同學(xué)負(fù)責(zé)使出渾身解數(shù)來(lái)逗他們發(fā)笑,如果哪位忍不住笑了,就被淘汰下臺(tái)。在強(qiáng)大的攻勢(shì)下,兩位男生很快敗下陣來(lái),緊跟著徐嘉翊也堅(jiān)持不住了,臺(tái)上只剩下郝朝潼和蔣一銘。兩位意志堅(jiān)定的女同學(xué)任憑大家怎么逗也緊繃小臉兒,我們講笑話、說(shuō)相聲,把能想到的可笑事兒全用上了,可她們還是無(wú)動(dòng)于衷。班長(zhǎng)韓子慕同學(xué)使出了他的殺手锏——做著鬼臉唱起《小蘋果》,可還是無(wú)濟(jì)于事。“搞笑大王”王澤凡也來(lái)了!他離開座位時(shí)故意絆了一跤,手用力的拍打著那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保谴蠹野l(fā)笑,走上講臺(tái)時(shí)又故意一腳踩空,然后摸著跌痛的膝蓋大聲數(shù)落著講臺(tái)……他夸張的模樣,搞笑的神情,臺(tái)下的同學(xué)都忍不住大笑起來(lái)。然而,這樣有趣的小品,換來(lái)的'也只是她倆的無(wú)視。終于,蔣一銘招架不住了,她嘴角微微一笑,被淘汰下場(chǎng)。臺(tái)上只剩下郝朝潼一個(gè)人了,無(wú)論表演多么有趣,大家笑的怎么前仰后合,她都絲毫不為所動(dòng),面無(wú)表情。最終郝朝潼取她取得了勝利。

      聽我說(shuō)了這么多,你的心是不是也隨著我的描述飛到了現(xiàn)場(chǎng),看到了教室里我們這群笑的人仰馬翻的小朋友?那么請(qǐng)你也到我們四一班來(lái),和我們一起來(lái)游戲吧!

    有趣游戲作文 篇7

      語(yǔ)文課上,老師滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽說(shuō)要玩游戲,不禁喜笑顏開。老師故作神秘,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)字“拆字”,看得大家丈二和尚摸不著頭腦。

      接著,老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字,讓我們仔細(xì)觀察后說(shuō)說(shuō)它們的異同,并分別說(shuō)出它們所表達(dá)的意思。王一帆最先舉起手,字正腔圓地說(shuō):“貴和賤中都有‘貝’這個(gè)字,兩個(gè)字都與錢有關(guān)。‘貴’是高貴的`意思,將錢踏于腳下,不被金錢所控制,那么自然就高貴了。‘賤’是低賤的意思,如果整天圍著錢轉(zhuǎn),屈從于金錢,那么一定是低賤的守財(cái)奴。”他一說(shuō)完,班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。

      老師趁熱打鐵,又在黑板上寫下了“悶”這個(gè)字,女同學(xué)不甘示弱,鄭辛羽起身?yè)尨穑骸皭炇怯伞T’和‘心’組成的,如果將心關(guān)在門里,那心自然就會(huì)很悶……”她說(shuō)得頭頭是道,字字在理,掌聲再一次響起。

      拆字游戲不僅好玩,還能學(xué)到知識(shí),提升我們思考的能力。親愛的小朋友,你也來(lái)玩玩拆字游戲吧!

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