精選多彩的活動作文500字27篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的精選多彩的活動作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的活動作文 1
“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚頓挫的朗誦聲從教室里傳出來。同學們正在為朗誦會做準備呢！
朗誦會開始了，第一個上臺的是張同學，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺。站在講臺上，他有模有樣地對大家說“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說完，他便閉上眼睛，開始搖頭晃腦地朗誦起來：“明月別枝驚散，清風半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著他。只見他半瞇著一只眼睛，正偷愉地盯著自己的手掌。原來他專注于表現朗誦的動作和表情，卻一時忘記了內容。他的這一舉動把同學們都逗樂了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒記住啊！”他不好意思地撓撓頭，匆匆念完，就跑下了講臺。
接著上臺的是陳同學，她朗誦的是《七律長征》。沒想到平時那么文靜的她竟然選了這么有氣勢的詩來朗誦。“紅軍不怕遠征難：2第一句詩便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著她用流利的普通話和充沛的感情，把詩中的磅礴氣勢展現得淋漓盡致。仿佛讓同學們身臨其境，看到紅軍頑強對抗艱難險阻的畫面。
不一會兒就輪到我了，聽到我名字的那一刻，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我上臺緊張地跟同學們打了一聲招呼便朗誦起來：“我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間……”我聽到我的'聲音在顫抖，我感覺我的臉在發燙。老師看我如此緊張，便和同學們一起給我鼓掌。在老師和同學的鼓勵中，我調整了心態，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺前，我向老師和同學們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵！
這次朗誦會，充滿了歡聲笑語，這次朗誦會，充滿了忐忑不安。這次朗誦會，充滿了關心鼓勵。這次朗誦會，真讓我難忘！
多彩的活動作文 2
我的學校為祖國做了一個快閃片——慶祝祖國70華誕。上個星期五為了這個快閃片黨員團員，五年級的兩個班的學生以及六年級的六個代表淋著雨排練。
正式開始的這一天下午，老師給我們每人發了一面小紅旗，我們都迫不及待的想沖出去了。開始了，黨員老師從左邊走過來擺成了一個7字，團員老師從右邊走過來擺成了一個0字，兩個合在一起，也就是祖國今年的年齡。70上面還有一面大紅旗，大紅旗旁邊有6個六年級的代表，他們想:我感到無比榮幸，能為祖國慶祝它的'70歲生日。他們揮舞著自己的雙手，臉上露出了自豪:“你們好！樓上的同學們你們好！”《我和我的祖國》開唱了，五年級的兩個班唱著歌，揮舞著手中的小紅旗，擺成一個愛心，臉上的笑容是那么燦爛呀！心想:同學們，我們一起為我們的祖國母親慶祝慶祝吧！喜悅的唱著:“我和我的祖國一刻也不能分割……”
操場上的學生是這樣，樓上的學生也是這樣。
樓上的學生和樓下的老師以及學生一起唱著《我和我的祖國》，而且樓上的學生把小紅旗舉得高高地在那揮舞著。每一層樓都能聽見歌聲，那歌聲十分響亮。我站在樓上向下揮舞著小紅旗。心想:哦，祖國我愛你。看著那些飛舞著的小紅旗，我不經贊嘆:“多美的紅色大海呀！”從一樓到五樓，一眼望去兩千多面小紅旗，兩千多個人在唱歌，兩千多個人臉上都流露出了喜悅。
哦，我最最親愛的祖國，我為生在您這里而驕傲。我會讓你以后更加繁榮昌盛。我會一直守護著你，讓你不受到傷害。
多彩的活動作文 3
7月29號30號兩天，我們學校四五六年級的所有同學參加了學校組織的綜合實踐活動，這兩天的時間讓我覺得很累很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，并學到了課堂上很多學不到的東西。
每天三餐必不可少，而每頓餐前，我們也要進行餐前訓。我們要學會感恩，感謝祖國庇護之情；感謝父母養育之恩；感謝老師傳授知識；感謝同學伴我成長！這四個感謝，也是我們都要知道的。令我印象最深的一件事是，我們吃飯的時候，當時老師就說，我們要形成無聲餐廳，可是有些同學右耳朵進左耳朵出，這個時候突然教練大吼一聲，全體起立，我們又進行了訓練，直到我們同學都不在說話我們才坐下，后來我們終于吃上了飯。
另外一件讓我記憶深刻的就是六藝中的射，六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數。禮即禮節；樂即音樂；射即射箭技術；御即駕駛馬車的技術；書即書法；數指理數，氣數即陰陽五行生克制化的運動規律。而讓我我最喜歡的就是射了。
訓練期間的晚上我們組織了晚會，表演才藝的人非常多，有跳舞的，唱歌的。但是晚會過后，教練卻把我們拉到了操場上，原因是因為我們在晚會的時候不認真看，有人說話。等我們回到宿舍的時候，大約已經九點多了。突然廣播說九點半熄燈，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，開始了洗漱，剛九點半的`時候，教練突然進來，說快點熄燈睡覺，我們都趕快上床。開始了，我們這一天最舒服的之旅，睡覺。
兩天不知不覺的過去了，雖然短暫，但我收獲很多。我學會了怎樣堅持；怎樣勇敢；怎樣自覺；怎樣前進！我不再是那溫室中的不能受風吹雨打的花朵，我也深深體會到了綜合實踐是一筆財富，綜合實踐使我快樂，使我成長！
多彩的活動作文 4
早晨天還沒太亮，我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向學校進發。這是不是很反常啊？哈哈。那是因為今天我們學校要外出進行實踐活動。
經過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。我們整理好被褥，換上迷彩服，穿戴整齊后，大家們都很興奮。在基地舉行簡短開營儀式后，軍事化的訓練拉開了實踐活動的序幕。軍訓果然不一樣，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等這些看似容易的動作，做起來卻沒有那么容易。教官的要求非常的嚴格，同學們不叫苦不叫累，認真的最好每一個規定動作，用自己最大的努力表達出高標準的英姿。軍事化的訓練，迷彩式的.著裝，安靜有序的進餐環境，這些讓我感受到了集體生活中高速的節奏和嚴明的紀律，學會了互助和堅持。
最嗨的環節當屬文藝晚會了，同學們各顯其才，唱歌的，跳舞的，無不吸引眼球，引起全場鼓掌。結束了一天的活動，晚上我們回到寢室。八個人一個房間，大家說說笑笑地洗漱完，鉆進被窩就睡著了。我們還參觀了好想你的儲存庫和車間生產線，了解了棗的儲藏方式和加工流程。兩天一夜的實踐活動很快就結束了，整個過程上我收獲了很多，我體會到了軍紀的嚴明，不僅鍛練了自己還有在學校學不到的知識。
多彩的活動作文 5
我最喜歡的老師是我們作文補習班的王老師。
她有著黑金色的短發，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的`時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學到了新成語。
王老師不光很幽默，同時也非常的細心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認真修改，有時候連標點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領導得更好。
多彩的活動作文 6
又到了一年一度的科技活動了，隨著校長一聲令下，我們紛紛出動，來到活動現場。
這次活動的主題是“紙牌疊屋”。只能用紙牌和剪刀，誰搭的高誰就獲勝。老師在途中一直對我說：“你一定要加油啊！”
我拿起紙牌熟練地對折起來，然后一直疊，一個、兩個、三個……紙牌疊得很高了，只見它顫顫巍巍的'一搖一晃起來，仿佛下一秒就要倒下似的。我緊張地自言自語道：“上帝保佑，你可千萬不要倒下啊！”我一旁的人對我說：“你先叫老師過來給你記錄下成績吧！”“對哈，要是塌了，就前功盡棄了。”我把老師喊了過來。“15厘米多。”老師說，“你可要加油喔！別人都搭了20多厘米了。”老師量完，只聽“嘩”的一聲，我和前面同學的屋子倒了，但好在我的成績保留下來了。
接著再進行第二次疊加。我每搭一層，心就會更緊張一點，我搭得比前次更高了，想著：再保留一下成績吧！我剛要叫老師過來時，不曾想，我一緊張，手一顫，碰到了塔屋，塔屋應聲倒下。我十分后悔，為什么手要發抖呢。
時間不多了，最后我取得了18厘米多的成績，獲得了三等獎。
多彩的活動作文 7
那是一個陽光明媚的下午，知了在枝頭上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了…”我們排隊時一個個被曬得揮汗如雨，頭頂冒煙。這時徐老師正在操場上等待著我們。老師將我們分成兩隊，男女各兩隊男生跟男生打，女生跟女生打，我還莫名其妙的被認為隊長，但是我依然“冷靜”，從隊員中排出順序，然而，我卻跑的是最慢的一個！
隨著一聲喊叫激烈的比賽開始了，雙方的同學像脫韁的.野馬一樣飛奔出去。起初雙方不分上下，不過跑著跑著輪到俞某某的時，在轉彎時突然摔了一跤，啦啦隊氣得直跺腳。到了我們另一方時，他像一支離弦的箭一樣沖了出去，可是由于我們隊已經遙遙領先，我們隊員還有易地放慢了腳步，不過就算如此，他們還依然趕不上我們，按照之前的安排，我留了三個主力在后面沖刺，就算我們落后還是有可能反超，得到了最后的沖刺階段，我們的三個阻力在最后沖鋒，所以我們還是毫無懸念的贏了。
這次比賽我們隊雖然勝利了，但是卻有些勝之不武，主要是他們隊有兩名隊員失誤了，只要他們不失誤，我們還是有很多幾率輸的，不過重在參與嘛，結果并不重要，重要的是體驗那精彩比賽的瞬間。
多彩的活動作文 8
今天我們學校舉行了一年一度的長跑比賽。在同學們的歡呼聲中比賽要開始了，每個班都派出各自最強陣容，我代表我們班參加了比賽。
快到我們年級比賽了，我們進入比賽場地。其他班選手都在場地上做著熱身運動，看著對手人高馬大的樣子，認真而熟練地做熱身的動作，我認定這些人都是高手。再看看自己，身材瘦弱、個頭不高，心一下涼了半截。
隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了。同學們像脫韁野馬一起向前沖去，我怕被他們擠到，就按正常速度跑。剛跑出半圈發現我是最后一名，我沒有氣餒。我心想：“先胖不算胖，后胖壓倒炕。”我繼續按我的速度跑，這時我追上了前面的選手，又跑了一會，我又追上了好幾名選手。
大概跑了500米之后，我感覺四肢都沒感覺了，呼吸困難。我越來越沒自信了，就在我想要放棄時，耳邊響起同學們的'加油聲。比賽的勝負是班級的榮譽，不能因為我而影響全班成績。我調整呼吸，放大腳步，繼續向前跑。在最后沖刺的那一刻，我獲得了第一名。
這次比賽讓我懂得，做什么事都不要放棄，要按自己的節奏堅持到底。你要是堅持到底一定會有收獲努力的成果。
多彩的活動作文 9
回憶起五年級的種種趣事，都令我置身其中，仿佛又回到了那時，而最讓我難以忘懷的，就是那場激動人心的拔河比賽了。
“高年級組，五年級和六年級請抽簽！”隨著裁判一聲令下，我們班的班長與六年級的班長開始猜拳，贏的一方便可以選擇場地，“石頭、剪刀、布。”“啊哦！輸了……”不過也沒什么大礙。
比賽開始了，同學們都半蹲著身子，緊握著麻繩，臉漲得通紅，似乎頭發絲都豎了起來！“三、二、一、拉。”啊！不好，同學們一咕嚕全都被拉倒了。回到隊伍中，大家都垂頭喪氣的，這時，老師鼓勵我們“一次失敗并不代表什么，而沒有戰勝困難的信心，才是最大的錯誤，都這么大的人了，別這么沒出息。”老師的話一下子點醒了我們，大家再次燃起了斗智。對，只要團結一心，就沒有過不去的坎。“開始。”“加油！”大家拼命扯著繩子，看著紅繩一會兒向左一會兒向右，我們的'心也七上八下，“一二、拉。”“嘿，耶！”贏了。在六年級同學的一片嘈雜聲中，我們終于贏得了勝利。
這次拔河比賽讓我受益匪淺，使我明白了一個人很難折斷十把筷子，只要大家其心協力，勝利的天平就會傾向我們。
多彩的活動作文 10
我們校園的活動豐富多彩，常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節慶祝活動，格外隆重。
每當聽到整齊悅耳的鼓點聲，我們總會踏著整齊的步子喊著響亮的`口號，帶著節日的的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就為時，鼓樂隊的同學就會奏樂激情豪邁到古典樂，為慶祝活動拉響開幕曲。
然后是頒獎典禮，校長宣讀獲獎同學可班級的名單，再有老師頒發給學生代表。走上主席臺點學生代表們個個臉上洋溢著笑容。
接著，就是我最喜歡的才藝表演。同學們表演的節目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節目就是同學們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開始了。像是內容主要講的就是談論當下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學爭執不休，一會說這部動畫片兒好看，那部動畫片兒好看。并且極力模仿動畫片里人物的金牌動作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學的鼓掌。
最后一個活動內容就是室內表演，學校邀請了一些學生家長在班級里，觀看同學們的表演。
就這樣熱鬧，歡樂的六一兒童節慶祝活動結束了。
多彩的活動作文 11
這一次，我們班，舉行了一次運動大會。
在開場時全班整齊排列，緩緩入場，可是這隊伍中沒有我，這時在教室里的一個角落。一位少年還在教室里流著口水，做著美夢。沒錯！這一位“一表人才”、“風度翩翩”的少年就是我！
突然一陣急促的上課鈴傳入耳中，我突然驚醒，迷迷糊糊的`直奔操場而去。
因為我們尊重女性，處處讓著她們，堅持著“女士優先，男士靠邊”的原則。所以讓她們先比，我們在一邊看戲。
這一次，我們只能加油，但我又不想為她們加油，所以這一段就愉快的跳過了吧！
終于到了我們比賽，我被分配到了“男二”組，但是我可不是來比賽的，我是一個臥低。
我們喊的口號本來是“男二男二，我們不二”可是我一喊，大家的節奏都亂了，我成功的讓他們喊錯了口號，喊成了“男二男二，我們最二”
比賽開始了，大家跑的都十分賣力，除了我和個別以外；，我前面跑的很好，可是在過彎的時候，一個慣性漂移，可是我是一個臥低，不能跑的太賣力，自然而然的就翻車了。
比賽終于結束了，我完成了我的臥低任務，突然覺得自己好像梁朝偉，在演《無間道》，帥的一批。
我就問一句：“我帥不帥？”
多彩的活動作文 12
一個周末的上午，我和媽媽去社區參加愛護環境公益活動，到了之后，社工叔叔給了我一把鉗子和一個黑色的塑料袋，我正納悶著呢，叔叔告訴我：這個鉗子是用來夾垃圾，這個鉗子你一按就會開，這時候你對準垃圾，按一下，夾到垃圾之后松開，再把鉗子放到袋子里，再按一下，垃圾就會掉到袋子里。
活動開始了，我們來到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個垃圾一個飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開，好像就是跟我作對，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過來手把手教我。然后我對準垃圾，一夾，沒夾到，再一夾還沒夾到終于，功夫不負有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋里。
垃圾袋里的東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時我遇到了一個難題，一個紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來，都把紙撕破了，歷經千辛苦萬后，我終于把它夾進垃圾袋。
結束后，我不禁想到，原來環衛工人這辛苦，我以后要呼吁大家不要亂扔垃圾。
多彩的'活動作文 13
在運動會上，同學們非常熱情，運動員們也非常厲害，讓人覺得熱血沸騰。
我們先進行了拔河比賽，比賽開始，雙方隊員都奮力往后拉，身體向后傾斜著，可中間的紅線就是一動不動。這樣堅持了幾秒，我就感覺我的手火辣痛，心里想著，再堅持堅持，說不定我們班就贏了，在這時候，啦啦隊的.隊員大聲喊道：“六一班必勝，六一班加油”他們的喊聲一聲比一聲大，一聲比一聲有勁兒，讓我們一下子充滿精神，猛地向后拉。紅心來到我們這邊了，我們勝利了
拔河賽過后，我們又進行了許許多多的比賽，其中最讓人熱血沸騰的是，短跑賽。在準備期間，老師交代了一遍又一遍，要注意安全，不要太逞強。在賽道上，運動員們聚精會神，怕一分心，裁判的聲音就響了，怕一分心，我們就落后了，怕一分心，就不是最好的那一個了，隨著裁判的一聲槍響，比賽開始了，我們班的運動員，咬緊牙關，頭上的汗珠清晰可見，雙腿奮力地往前奔，終于比賽結束了，我們班得了第一名！我們的心情無比激動，無比開心！
多彩的活動作文 14
一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的.情況下與二班主力進行了一場三對三的籃球比賽。我班隊員是小奇，也就是我，還有小楊和小文。
比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給小李。我連忙來防，只見小李一個假投籃虛晃過我。小楊來補防，可小李又傳給小林，進了個球。我班先以0：2落后。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給小楊，小楊又傳給小文，小文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨后，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給小文。可他沒投進。咦，小楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此后，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。
最好的一次進攻要算這次了：小楊接球后，一個假動作突破后又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給小文，小文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎么樣？很驚人吧！
多彩的活動作文 15
“哈哈，你沒有吹出來!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧，我們在玩有趣的吹球游戲。
游戲開始了，我們的手都像小樹一樣“長”了出來，王同學自告奮勇，第一個把手舉得最高，老師就將他請上了講臺。王同學自信滿滿地走了上去，只見她面帶微笑，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過去。緊接著，她又深吸一口氣，她的嘴里好像塞了兩個乒乓球，接著又猛地一吹，“小黃鴨”聽話地從水盆里跳了出來，大家都不由得鼓起了掌。王同學得意地回到了座位上。
老師又說：“大家每個人都吹一次。”輪到我了，我的心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個沒事人一樣繞著盆子打轉，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見水花四濺，水珠有的.跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉了幾個圈，就是不出來，我只好“灰溜溜”地下了臺。
今天的游戲真有趣。
多彩的活動作文 16
去年十月底，我們學校舉行了一場多姿多彩的運動會。
首先是一百米接力賽，操場上人山人海，只見隊員們個個精力充沛，做好了準備，正等著裁判吹口哨，周圍的同學們都在為本班同學加油，那場面好不熱鬧！突然，裁判吹起哨子，運動員們立刻飛奔，好似離弦的箭。我們班目前位居第三，這時另一個班的隊員掉棒了，我班隊員便立刻向前跑，追上了第一名。過了一會兒，到了最后沖刺了，每名隊員都不相上下。忽然，我們班隊員加速了，穩居第一，最終我們贏得了比賽，全班歡呼，一個高潮接一個高潮：“我們班贏了！我們班贏了！”操場上仿佛只剩下我們的`歡呼聲！
下午，我們要比賽跳長繩。起初，隊員們配合很好，不一會兒就跳了五十多個。他們便加快了速度，可是速度一快許多隊員跟不上，十分著急，可是心急吃不了熱豆腐，所以我們只跳了八十個，大家全都愁眉苦臉。老師對我們說：“沒事的，又不是最后一次比賽，明年繼續努力吧！”聽了老師的話，我們的心情好多了。
就這樣，運動會在一片歡笑與難過、絢麗多彩中悄悄走遠了，然后，明年再來找我們玩耍。
多彩的活動作文 17
今日，在作文班上教師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。
比賽開始之前，我們要以抽簽來決定先后順序，呀！我不幸抽中了第一個，我十分后悔，早明白不抽這個了。
比賽開始了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，緊張的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，教師說：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下頭回到了座位上，引得全班同學哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。
突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最終，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現最好的要數王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，之后她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節里，我們被她的`故事深深吸引了，班里不時響起陣陣的掌聲，連教師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！
比賽結束了，教師宣布了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說，不斷地鍛煉自我，等著吧，第一名在向我招手呢！
多彩的活動作文 18
在這金風送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場，只見一根長龍般的'麻繩臥在操場中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊員絲毫不敢松懈。場下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊員在這陣陣振奮人心的加油聲中越戰越勇。看！張彩航同學臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動；楊智同學緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨.對方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們怎樣用力，都無濟于事。
通過這次比賽，我明白了一個深刻的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
多彩的活動作文 19
“哇！你怎么在這兒！”
“差一點點抓我了，好險。”
哪來的驚呼聲？原來，我們在玩“捉人”游戲呢！
捉人游戲規則是這樣的：每局選定一人做惡魔，去抓人類，抓到一個人，那個人就當第二個惡魔。人類數量如果少于惡魔數量，惡魔勝；如果人類醫生給惡魔老大打了針劑，或者乘時光車到安全區堅持到第二局，人類勝。
第一局開始了。“惡魔”帽子被小張戴上了。可他是個笨蛋，我們已經坐上了時光車，他應該來追我們呀！這次開啟的'安全區是B安全區，可他卻守在了離我們十萬八千里的A安全區。小竹笑得肚子疼：“這是啥智商呀！”這局，不由分說，我們贏了。
忽然，一層烏云籠罩大地，一股死亡的氣息沖我們飛奔而來，小竹的“魔爪”伴隨一陣怪笑聲落到了小姜的頭上。我們只好來到C交匯區躲蔽點。我們商量著如何取勝：“我們先讓小齊去引他們，再由我去扎針劑，小姜一定會來抓我。小譙在那時引誘小姜。雙管齊下，一定能贏。”我冒著“生命危險”開始實施計劃。可行動后，并沒有按照計劃來。最終，以我為首的人類軍團潰敗了。
這個游戲不僅好玩，還讓我知道了團結才能取勝的道理。
多彩的活動作文 20
十月十二日，我們學校組織秋游。十一日的晚上，我都興奮得睡不著覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。
上午，我們坐了大約20分鐘的車，終于到了我們今天的目的地——南開少年宮活動基地。我懷著好奇的心情走進少年宮。到了里面，老師向各年級布置了他們的活動內容。我們三年級要做陶泥項鏈。
制作開始了，首先要做的是向日葵型的項鏈墜。我們用老師發的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的'陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最后將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經過烘烤、定型后，我們再穿上珠子，一條漂亮的陶泥項鏈就完成了。雖然我做的比不上有些同學的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。
吃過午飯，我們又看了電影，然后就依依不舍地離開了少年宮。
多彩的活動作文 21
不知道多久沒舉行足球比賽了。今天是個好日子，六年級的足球比賽開始了，三班跟四班比。
那足球場，四面八方圍滿了人，一些人在前面坐著，觀臺，別提有多爽；一些人站著，這后排站也不是，跳也不是，擠也不是，只得使出絕技，站在離球場較遠的制高點，叫作“上帝視角”。
賽即將開始。雙方運動員胸有成竹，興致勃勃。他們換上了隊服，紛紛把外套甩給了我，可憐我頭頂五個帶帽衣，在外人看來我是一個可笑的“工具人”。
隨“三班必勝”“四班加油”的口號聲，比賽開始了。只見馮球員帶球沖刺，一路過關斬將，依靠那矮小的身軀，在對方球員里竄來竄去。不好！他被敵隊包圍了，他把球一踢，馮隊長順勢一接，帶球走了。突然，一個大個子沖了過來，一腳把球踢飛，那球猶如一個烽火輪朝我方球門沖去。“啊！”現場觀眾發出了一陣驚嘆，心都懸到嗓子眼了，一個身軀飛了起來，高舞的雙手接住了球。沒錯，那就是張守門員，我們心里的石頭終于落地了。只見張守門用盡全力一扔，似乎扔出了個隕石，朝敵隊球門砸去，項隊員又補上一腳，馮隊員剛好接住，朝著球門射去。
“耶！進了，三班必勝！”現場一陣嘩然。
看著這樣的`球賽，真過癮。
多彩的活動作文 22
今天天氣真好呀!藍藍的天空上飄著朵朵白云，涼爽的秋風吹拂著，樹葉婆娑起舞。
也許是我心情好的`原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀態。這個游戲規則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點，奔向終點再走向起點，哪一組先到，就贏了。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。
比賽開始前，大家都很有信心，因為兩組中都有高手他們都是實力派戰將。
比賽開始了，第一組是男生組對戰女生組。剛開始女生組領先，可快到終點時，她倆摔了一跤。那時，我十分擔心：他們會不會摔傷了，有沒有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏了，大聲的歡呼。我們圍著她們，才發現其中一位女孩子的膝蓋摔破皮了。她忍著疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續，第二組女生遇上男生組高手時，輸了。第三組女生和兩個調皮的男生，大家都以為我們女生贏定了，但女生走到一半時，繩子松了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著男生輕松贏得比賽。
比賽后，有人歡喜有人憂。我們女生相信經過這次失敗，下次一定能大獲全勝。
多彩的活動作文 23
今天，我們迎來了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫完，畫海報的人當然也是老師指定的人選，嗯，果然沒有讓我們失望，這海報畫的很漂亮！
“跳蚤書市”開始了，我們排著隊伍，抱著我們準備的書籍迫不及待地來到大操場。操場上可真熱鬧啊！一個個書攤排列整齊，攤前張貼著各式各樣的宣傳語，每一個班級一個攤位，宣傳設計是五花八門。
我們在我班的書攤前站定，人員分為三組：第一組淘書，第二組宣傳，第三組守攤，然后循環進行。哨聲一響，活動正式開始，宣傳人員開始叫賣：“走一走，看一看，四一班書最好看”、“走過路過不要錯過哦”、“不到長城非好漢，不換我書真遺憾！”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人，守店的人和淘書的人在討價還價，你不讓我，我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的書，戀戀不舍地和對方達成了一致，于是換書成功了，大家興奮地互相談論著換書的過程，分享著淘到新書的.喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書，可是書的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。
“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號。盡管同學們口干舌燥的，盡管有的同學沒淘到自己喜歡的。書，但我們仍然感覺很充實、開心。
多彩的活動作文 24
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一個熟悉的聲音響了起來，同學們立即像一群豹子似的，以最快的速度飛奔到樓下的羽毛球場，冷清的羽毛球場頓時像炸開了鍋，熱鬧非凡。
球場上，同學們有的'正在跳大繩，有的在追逐打鬧，還有的在打籃球……，噫，那邊的邱怡洲在干嘛？原來她正在和六班的人打羽毛球，邱怡洲先發球，球如飛燕般的在天空中劃出一道美麗的弧線，直向對方飛去，只見對方也毫不慌亂，猛地跳了起來，甩起球拍來了個猛扣，球如閃電之勢向邱怡洲襲來，只見她疾步上前，縱身一躍跳到網前，嘴角微微一笑，表面上裝出一副即將使勁的樣子。對方連忙往后退去，可邱怡洲卻輕輕一挑球拍，不出她所料，對方來不及沖到網前，球就安安靜靜的躺在了球場上。
這次輪到對方發球了，對方發的是一個高球，只見邱怡洲跳起身，看準球飛來的方向向他打去，打過去了，對方接住了球，并且又用力的打了回來，球在空中猶如一支離弦的利箭，瞬間就落到了邱怡洲的面前，她倆你來我往煞是起勁，圍觀的人越來越多，歡呼聲也越來越大……
上課鈴響了，我們都戀戀不舍的回到了教室里，心里卻還回味著剛才那激動人心的時刻。
多彩的活動作文 25
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點不一樣，我決定趁這個時間為自己充充電，老媽就特意幫我加了個詩詞大會群，報了一個奧數班。
我點開詩詞目錄，呀！這么多古詩都等著我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看群里的每個小朋友搖頭晃腦把古詩背得滾瓜爛熟。一股不甘落后的.勁頭瞬間占了上風。我可不能落后，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕松打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長，我背了七八次才背出。接下來要錄音了，老媽很嚴格，不準我出錯，不準我不流利，不準我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了。看來，只有堅持努力，才有成功。
每天下午，我還要做《奧數舉一反三》這本書上的習題。有一次，我正在做關于年齡問題時，有一道題把我難住了，我無從下手，但老師說過題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費力了。
今年這個暑假我過得既快樂又多彩，充實了我的美好童年。
多彩的活動作文 26
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛跳繩了。
“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的.時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”。我看著，心里很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自身的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心里很高興。
“丁零零……”上課了。大家依依不舍的回到教室。大家約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的優勢大量，它可以豐富自己的課余生活，增強自己的體質，冬季運動還可以取暖呢。
其實不只我喜愛跳繩，大家班大量同學喜愛跳繩，就連宮老師也喜愛跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓練跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
多彩的活動作文 27
十一假期我有幸參加了一期課外活動~智慧童星真人秀，在京西五里坨民俗館舉辦。因為本期在國慶節放假期間錄制，所以主題都和愛國有關。我參加了“小小護旗手”環節的錄制，有趣又有意義。
上午，邀請到天安門第一任的班長叫董老師，給我們介紹天安門廣場上怎么升旗。觀看的視頻莊嚴肅穆，國旗手個個動作過硬，不愧是我們國門的.驕傲。然后下午就安排由天安門第一任的班長來給我們講一些國旗的相關知識。我了解到更多書本上沒有的知識。
活動不但有意義還很有趣。它采用的是兩隊Pk形式。我有幸作為一隊隊長，帶領隊員們取了一個響亮的隊名“中國航天隊”。我們在表演環節認真對待，展現自己的風采。當然因為我們都是一些孩子，表演中總會有些小失誤。什么走秀的姿勢確實可笑，擺個pose也是怪怪的，引得觀眾忍俊不禁。但是，我們作為表演者，一絲不茍的完成走秀，沒有人笑場。我都佩服我自己的定力[強]總之，這一天學到了課外知識，也得到了意外的快樂，很幸福！我愛我的祖國！
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